简介:摘要本文内容提炼自2022年8月5日至7日在北京召开的主题为“数据共享,方法共享,科学共享”的“第二届中国母乳科学大会”。会议的主旨是总结母乳科学研究的最新进展、确定尚未解决的问题、共同探讨未来母乳科学研究的方向,内容共分6个部分:(1)母乳科学研究的内涵与宗旨及整个母乳科学的发展前景;(2)母乳成分及其健康效应的研究现状,及未来研究的方向;(3)母乳喂养的健康效应以及母乳喂养促进行动的科学支持,未来母乳喂养研究的路线;(4)目前母乳科学研究的具体方法,强调了方法规范化、标准化的重要性,以及未来方法学研究的思路;(5)患儿的喂养策略以及如何更好地促进其生长发育的措施;(6)我国婴幼儿配方奶粉创制技术的创新和不足,以及未来的研究方向。本次会议体现了在母乳科学研究中,临床医学、营养学、围产保健、食品科学、政策制定等多学科交流、讨论和合作的重要性,对未来泌乳生理学、母乳成分、母乳喂养以及婴幼儿营养的各个方面进行多学科研究有指导意义。
简介:我国有着源远流长的中医文化,针灸是中医在为病人治疗疾病时经常采用的一种治疗方法,针灸治疗虽然具有较高的安全性,但是在针灸养生时,需要注意一些针灸禁忌。那么中医针灸养生时需要记住哪七大禁忌呢?
简介:摘要病原微生物菌(毒)种是可培养的,经保藏机构鉴定、分类并给予固定编号的人间感染甚至传染的微生物,包括病毒、细菌、真菌、立克次体、寄生虫等。作为一种特殊的实验材料,广泛应用于诊断试剂、疫苗、药物、标准物质研发,以及传染病防控相关科学研究之中。其规范使用与否,不仅直接关乎科研结果的准确性和可靠性,更关乎科研活动的生物安全。为贯彻落实《中华人民共和国生物安全法》,进一步规范科学研究中病原微生物菌(毒)种使用,不断提升我国病原微生物菌(毒)种对生物安全科技创新战略保障和支撑水平,国家病原微生物保藏中心/国家病原微生物资源库组织病原微生物资源保藏、传染病防控、实验室生物安全、学术出版等领域有关专家编制了《科学研究中规范使用病原微生物菌(毒)种专家共识》。基于文献调查法和专家论证法,围绕病原微生物菌(毒)种使用的各环节和全过程,提出了以“风险可控、来源合法、质量可靠、产权保护”4个原则为基础的、6个方面23点共识,供有关机构和从业人员在开展病原微生物菌(毒)种相关科研活动中参考使用。
简介: [摘要]小学科学是培养学生思维科学模式养成的基础阶段,早期的科学教育,对学生科学信仰的养成和思维能力锻炼都起着决定性作用。在教学设计上,教师对大单元设计有一些创新性的想法,不断增强小学生思维模式的养成,能够辩证的看待事物。学习这门课程,有利于培养小学生的科学观和自然观。本文将对小学科学大单元教学设计创新性展开探讨。
简介:【摘 要】小学科学课程把科学探究作为学生学习科学知识的重要方式,学生的科学学习需要经历大量的科学探究。作为课程的实施者,科学教师要善于把握课堂中的每一个细节,比如学生在探究时需要用到的小材料、交流时出现的课堂小冲突、教学上安排的小活动,利用“小”策略,从“小”处入手,以“小”见“大”,让科学探究绽放出“大”精彩。