简介：摘要随着国家环境治理力度的不等加强，污水处理厂出水水质在不断提标，难降解有机物的去除已成为污水处理厂处理的一个难点。难降解有机物是指被微生物分解时速度很慢，分解不彻底的有机物，这类污染物易在生物体内富集，也容易成为水体的潜在污染源。本论文重点介绍在工程实践中应用较多三种工艺活性炭吸附、芬顿试剂、臭氧氧化。通过综合对比评价，评价各自的优缺点。

简介：摘要进入21世纪后中国国民经济以前所未有的速度高速增长，环境污染、能源短缺等问题日益显现和日趋严峻。水资源、土地资源、环境生态资源和新能源等多目标、多领域调查评估成为中国地质调查工作新的工作重点，有机分析测试技术成为多目标地质调查中重要技术支撑。迄今为止，我国没有一套完整、完善的用于水质检测的标准系列方法，土壤质量有机污染物检测标准几乎为空白。同样地质调查行业至今没有一个有机污染物检测标准。因此，本文就地质调查中有机物分析方法研究及应用进行探讨。

简介：有机物同分异构体的书写是历年高考命题的热点,这类试题能够有效考查考生对基础知识的掌握情况以及思维的有序性、全面性,主要有2种考查方式,分析同分异构体的数目和按要求正确书写同分异构体的结构简式.主要考查内容有：碳链异构、位置异构、官能团异构,一般是几种情况的综合考查.笔者总结了这类习题的解题步骤：先根据题给信息确定分类标准,然后再分情况讨论并写出各种同分异构体.

简介：根据化学新课程标准和考试大纲要求，对常见有机物的分离和提纯的实验知识在历年高考试题中都有考查，所以掌握有机物分离提纯的一般方法显得尤为重要。有机物分离和提纯的常用方法有：分液、蒸馏、洗气、过滤、渗析、盐析等。结合教学实例对分液和蒸馏在分离和提纯有机物时的应用总结如下。

简介：摘要目的探讨作业场所空气中乙醚、丙酮、正已烷、乙酸乙酯、丁酮、环已烷、苯的溶剂解吸气相色谱检测法1-2。方法用活性碳管在作业场所常规采样，应用DM-TVOC石英毛细管色谱柱（50ｍ×0.32ｍｍ×1.0μｍ），采用程序升温方式进行气相色谱分析，以保留时间定性，外标法定量。结果乙醚、丙酮、正已烷、乙酸乙酯、丁酮、环已烷、苯的线性范围分别为0～1568.00、0～2418.00、0～1332.00、0～1179.00、0～2904.00、0～1206.0、0～746.50μg/mL；最低检出浓度为0.08～2.33mg/m3（采气体积为2.0L）；样品加标回收率（解吸效率）为88.9％～110.3％；RSD为2.4％～5.7％，活性炭管穿透容量>10mg，样品放置一周损失<10%。结论该方法一次性完成作业场所空气中多种挥发性有机物的分离和测定，分析时间仅为15min，操作简便、灵敏，适合作业场所空气中挥发性有机物的分析测定。

简介：活动是意义建构、获取知识的最有效方式。笔者通过“创设情境铺垫概念”“活动探究构建概念”“检测反馈内化概念”三环节的亲历活动，建构有机物概念，避免学生死记硬背概念，突破概念教学的重、难点。

简介：自半导体TiO2在紫外光照射下催化水制氢获得成功以来,人们对光催化剂的研究延伸至多个领域。其中光催化剂在解决能源紧缺和环境治理方面取得了丰硕的研究成果：光催化剂Ag/AgX复合纳米材料还原CO2生成甲醇等低分子燃料减少了温室效应,利用太阳能光催化制氢,等离子体光催化剂降解有机污染物等。笔者主要介绍了Ag/AgX（X=Cl^-,Br^-,I^-）等离子体光催化剂的结构、光催化机理以及对各种有机污染物的降解活性,最后提出了这一类新型光催化剂发展的前景和努力的方向。

简介：探讨了顶空气相色谱质谱法测定水中挥发性有机物的影响因素,确定含盐量为3g/10mL,瓶平衡时间为45min,炉温为70℃为试验的最优化条件。实验结果表明,在10-160μg/L范围内,检出限均介于9-13μg/L,线性关系良好（r均大于0.9994）;120μg/L的城市污水厂样品加标回收率均在85-101%范围内,相对标准偏差均小于5%（n=6）。该方法用于测定13家污水厂进出水中17种挥发性有机物,结合各污水厂消毒工艺,旨在寻找更为安全的尾水消毒工艺。

简介：本节课是一节复习课,目的在于让学生对已经学过的金属元素及其化合物知识进行整理,找到科学的学习方法。教学设计建立在学生已有的知识基础上,以具体元素化合物化学知识为载体,以化学基本观念建构为主旋律,以认识模型为教学手段,已经超越对具体化学知识本身的学习,能够有效地促进知识向能力、素质的转化,从而促进学生科学素养的全面发展。认识模型和建构化学基本观念巧妙结合,对于实施有效教学具有重要意义。

简介：随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平的日益提高，人们对生活用水安全方面也越来越重视，然后，我国水资源污染程度越来越严重，水质中含有大量的污染物，且污染物的种类比较多，含量较低，要想将水质中的污染物分解出来，需要选择具备优质的、灵敏性高、准确性和安全性等特点的分析方法，本文就水质中有机污染物的来源进行分析，并就水质有机污染物的分析方法进行详细的研究。

简介：通过培育试验研究了6种有机物料对山地果园红壤中碱解氮、速效磷和速效钾含量的影响。结果表明,不同有机物料对山地果园土壤碱解氮含量的影响依次为：大豆秆〉印度豇豆秆〉烟杆〉菌棒〉稻草〉猪粪,培育末期（第110天）,各处理土壤碱解氮的含量比对照增加了7.918～30.362mg·kg-1;对土壤速效磷含量的影响依次为：菌棒〉猪粪〉印度豇豆秆〉大豆秆〉烟杆〉稻草,磷素的最大释放率依次为：菌棒〉烟杆〉猪粪〉稻草〉大豆秆〉印度豇豆秆;对土壤速效钾含量的影响依次为：烟杆〉大豆秆〉印度豇豆秆〉菌棒〉猪粪〉稻草;钾素养分的最大释放率依次为：烟杆〉稻草〉大豆秆〉印度豇豆秆〉猪粪〉菌棒。

简介：摘要中药是一类重要的药用资源，近年来，其重金属超标的问题受到了全世界的广泛关注。中药材中重金属超标不仅降低了药材质量，更主要的是对人们的身体健康造成了严重威胁。因此，灵敏的重金属检测方法在中药质量控制方面变得特别重要，本文将对重金属的检测方法做以详细综述。?

简介：1.日常生活中常使用铝制炊具,它质轻且坚固耐用,其中的原因是（）。A.铝很不活泼,不易与其他物质反应B.铝虽然很活泼,但是只能在高温下才能反应C.铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜,起保护作用D.铝制品表面镀有一层铜,可以保护铝2.下列试剂的贮存方法不正确的是（）。A.钠保存在煤油中B.盛放NaOH溶液时。

简介：摘要金属氧化物避雷器带电测试相比传统的停电直流测试具有极大的优势,但周围带电设备对被试避雷器的影响以及避雷器自身存在的相间干扰则是目前带电测量方式遇到的最大困扰。

简介：

简介：1为什么钠和钾的盐大多是可溶于水的,有没有不易溶解的钠盐和钾盐？＂K^＋、Na^＋、NH4^＋、NO3^-的盐都易溶（于水）＂是中学化学里关于物质溶解性的规律之一.观察研究这4种离子的共同特征可知,它们都只带有1个单位的电荷,且离子半径相对较大.从溶解的微观过程看,离子化合物是否易溶于水,与离子键的强弱,晶体内阴、阳离子的堆积方式及离子水合能力等因素有关.

简介：非金属及其化合物这一章学习的重点是氯及其化合物的性质、硫及其化合物（特别是二氧化硫、浓硫酸）的性质、氮及其化合物（特别是氨气、硝酸）的性质、碳和硅及其化合物的性质及氯气、氨气的实验室制法,内容多而繁杂,相关试题新颖灵活、知识覆盖面大、思维跨度大,这就需要大家掌握好各物质的性质及相互转换关系,对一些易错问题要加以警惕。1.非金属及其化合物与物质检验。

简介：一、考情分析1.与非金属及其化合物有关的试题往往以生产生活实际、科技前沿信息、当前社会热点等作为问题的切入点,以真实的化工生产流程为背景,以非金属及其化合物的主要性质为考查核心,将元素及其化合物的性质、概念、理论和实验等知识融合在一起考查。试题的呈现形式丰富多样,可以是选择题,也可以是填空题。考查的内容主要有离子方程式的正误判断、离子能否大量共存、化学方程式的书写、氧化还原反应规律的应用、物质的检验、物质的框图推断等。

简介：一、考查金属及其化合物的基础知识（一）钠及其化合物例1下列说法不正确的是____。A.向CuSO_4溶液中加入Na_2O_2固体,发生反应的离子方程式为2Na_20_2＋2Cu~（2＋）＋2H_2O=4Na~＋＋2Cu（OH）_2↓O_2↑B.过氧化钠与水反应时,生成0.1mol氧气.

简介：采用第一性原理的平面波赝势方法,结合广义梯度近似,分别计算了在常压和高压下,C掺杂碱土金属氧化物X_4CO_3（X=Ca,Sr和Ba）的磁矩,体积和总能量随压强的变化情况以及Ca_4CO_3的能带结构和电子态密度.结果表明,随着压强的增大,X_4CO_3的铁磁性减弱最终发生磁相变由铁磁态转变为非铁磁态.特别是Ca_4CO_3在69GPa时,C原子的自旋贡献随着压强的增大显著地下降.