简介:<正>政治路线确定后,事业成败的关键是能否发现和使用好人才,能否最大限度地调动人才的积极性。在选人用人标准上,邓小平同志从政治、业务等方面提出了明确的要求。在政治标准上,邓小平同志指出:“要用人们公认的改革者,是认识到人民的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”在业务标准上,邓小平同志在“知识化、专业化”的基础上,进一步指出:“只靠坚持社会主义道路,没有真才实学,还是不能实现四个现代化。”这就是说,无论在什么岗位上,都要有一定的专业知识和专业能力。我们各级领导在选拔、培养和使用人才问题上,要做到重德与才、政治与业务的统一,并把这个原则体现在培养选拔跨世纪领导人才的工作的始终。首先要坚持新时期的干部标准。在选拔使用人才上要
简介:【摘 要】班干部是帮助班主任进行班级管理的得力干将,明确选拔原则,综合运用多种选拔方法,选拔出优秀的班干部,并悉心培养,使他们成为班级发展的“领头羊”。
简介:摘要:正确选拔与培养的班干部是班主任管理班级的得力助手。当前,中职学校班级管理工作仅仅靠班主任一人是远远不够的,必须选拔与培养得力的班干部协助班主任参与班级管理工作。那么,班主任怎样才能正确选拔与培养班干部,让他们成为班主任管理班级的得力助手呢?作者通过自身做班主任的经验,对正确选拔与培养班干部进行积极摸索后,总结出以下选拔与培养班干部的方法。
简介:摘要:班级是学生进行学习活动的主要场所,同时也是学生学习的主要环境。一个优秀的班级必须要具有强大的凝聚力,使学生在学习过程中产生学习兴趣。但是,由于班级中的学生人数较多,教师一双眼睛不能完全观察到班级中存在的问题和现象,对学生的管理自然存在很多不足。班级干部作为班级管理的辅导者,班主任的好助手,能够配合教师共同管理班级,维护班级纪律,起到学生与教师之间沟通桥梁的作用。但是,班级干部选拔并不是随意进行,因为初中时期的学生正处于青春期,对事情都有自己独特的看法和见解。所以,在选拔班级干部的时候也要适当听取学生的建议或者意见,当班干部选拔结束后,教师要对班干部的能力进行综合培养,使班干部能够充分发挥自己的价值和作用,为班级管理做出贡献。
简介:摘要:一节好的体育课,不仅仅只依靠体育老师的个人专业技能素质和教学能力,还需要班级里体育小助手的协助和配合共同完成。每次课前教室门口排队以及提前达到上课场地,学生都不由自主的打闹玩耍情景、课上组织学生各项技能练习不会的同学一大片,教师无能为力的表情、组织同学们游戏比赛时学生根本开展不起来的情形。这些经历估计很多老师历历在目,这时候小助手就显得格外重要。体育课堂是开放性教学的课堂,教师和学生之间有许多的互动,如何发挥教师在课堂中的指导作用和学生的主体地位,不单单只靠教师的绵薄之力,还需要发挥体育小助手的积极性作用,所以运用好体育小助手将直接影响课堂的组织好坏,并且对提高课堂效率和课堂质量有至关重要的积极作用。
简介:【内容摘要】班级是学校管理的基层单位,而班级管理的好坏又与班干部的选拔和培养是密切分不开的。所以班主任选拔和培养好班干部,充分调动学生管理班级的主动性、积极性与创造性,让学生自己管理好班级,这样不仅能让班主任工作省心省力,而且能培养学生的管理能力。