简介:[摘要]:目的 对实习护生职业承诺、生涯适应力与教师关怀的关系进行研究。方法 本研究用整群抽样原则对内蒙古地区多所教学医院的本专科实习护生进行调查,具体研究工具包括“护士职业承诺量表”、“中文版生涯适应力评价量表”,“学生感知的教师关怀问卷”,运用统计学工具进行实习护生职业承诺、生涯适应力与教师关怀的相关性分析。结果 护生职业承诺总分为(61.20±14.19)分,生涯适应力总分为(76.31±12.70)分,本组护生职业承诺、生涯适应力处于中下水平,急需提高;学生感知的教师关怀水平总均分为(3.05±0.47)分;Pearson相关分析显示,实习护生感知的教师关怀水平与职业承诺、生涯适应力均呈显著正相关(r=0,416,0.393,P
简介:摘要:幼儿园教育和小学教育在学习环境、学习要求、学习目标、学习内容和学习方式上都有极大的不同。如果没有做好幼小衔接,幼儿们没有足够的心理准备进入小学,会产生断崖式的心理落差,不能适应小学生活。因而幼儿园和小学应该积极配合,设计好幼小衔接课程,提升幼儿入小学适应力。本文以南宁市吉祥路小学一年级新生为例,通过探究游戏课程提升幼儿入小学适应力,帮助学生顺利完成由学龄前儿童向小学一年级新生的角色转变,渡过幼小衔接时期。
简介:摘要:大跨预应力砼(混凝土)连续梁桥预应力损失对桥梁受力情况及运作有影响,预应力损失太大会引起主梁跨中下扰、腹下板断裂、承载力降低,而且危害结构稳定。本文以某大桥为例,针对该桥创建有限元模型,根据长期监控系统实测信息,分析桥梁运营阶段预应力钢束性能变动规律。运行监控一年以来,钢束性能实测值微微变动,但总体上是降低趋势,体现出钢束出现了预应力损失。根据扰度影响矩阵,制定了一种采取主梁监测扰度值体现钢束预应力损失办法。结合桥梁成桥一年阶段测得的扰度值反映预应力损失,且和测得的预应力损失值展开比较研究。结果显示,所提办法有效、有用,能为同种类大桥预应力损失判断提供借鉴。
简介:摘 要:为了满足铁路部门新车型的接卸要求,提高燃煤发电企业的燃料采购能力,本文以C型转子式翻车机适应C70E(H)-A车型改造项目为例,系统性的分析了C型转子式翻车机适应C70E(H)-A车型改造相关技术,并提出了改造过程的关键节点,促进了企业燃料接卸设备进步,提高了翻车机接卸能力。
简介:摘要:对于现代化桥梁施工来说,后张法预应力施工是一种重要的施工技术。在施工过程中,后张法预应力的施工有其明显的专业性和复杂性,因此对我们项目的建设,尤其是对施工技术和施工质量两个方面都提出了更加严格的要求。对此,工程技术人员在施工阶段,必须细致而全面地考虑到张拉作业涉及到的相关技术参数和施工现场的实际条件,编制合理可行的施工方案,一定严格地按照获批的方案进行施工,同时遵守相关的技术规范及要求,确保张拉作业的施工质量,进而使工程整体的质量得到保障。本文主要针对后张法预应力砼桥梁的预应力张拉技术进行相关的探讨,针对质量控制措施进行简单的研究,希望能为相关工程人员提供一定的帮助。
简介:摘要:人们对于音乐都有一种独特的感情,无论小孩子还是成人都喜欢旋律优美的乐曲。开齐开全课程是对各个学校提出的要求。小学是学生系统的学习文化知识、接受教育的初级阶段,更要注重对学生的各个学科的教学,音乐作为一门艺术类学科,能够让学生通过具体的学习内容,体验富有情感的生活。对于刚刚步入小学的学生来说,音乐更加富有特殊的情感,当学生刚刚进入小学后,内心充满了紧张和焦虑,面对周围陌生的同学和教师,以及周围陌生而又充满新鲜的事物,通过优美的旋律能够缓解学生的紧张情绪。