简介:摘要:中国的饮食文化历史悠久 , 源远流长。自古就有俗 语“ 民以食为天 ” 。 可见 中国人民对于 “ 吃 ” 的重视。辽宁, 作为 东北地区的 中心 省份,有着 满、蒙、回、锡伯等诸多 少数民族,是重要的少数民族聚居区。在长期 的 历史发展 过程中,辽宁地区 衍生出独具 个性,具有民族融合特色 的饮食文化 食俗与礼俗 ,在 当今 中国 的饮食界和文化界享有盛名 , 其 对中国饮食文化产生了深远的影响。本文 以饮食食俗为切口,旨在 探究辽宁少数民族 饮食文化的呈现样态 , 进而挖掘 不同民族 饮食文化的独特特质 。
简介:<正>在中国地方菜系中,山东菜(又称“鲁菜”)历来占有重要地位,、影响遍及京津和整个北方地区.山东菜的主要组成部分是济南菜和胶东菜.胶东菜因起源于福山(原为福山县,今为烟台市福山区),也称做“福山菜”,因为烟台港口名声远播,又叫“烟台菜”.福山作为胶东菜的发源地.其烹任技术见诸文字记载已有七百年的历史,而且代代相传,历久不衰.长期以来.福山作为“烹饪之乡”,在继承、挖掘、发展、创新的原则下,使胶东菜的风味流传国内外.目前.福山人在世界各地开设的餐馆有700多家,对鲁菜的传播与发展作出了极大的贡献.以福山为代表的胶东菜所以能在饮食文化中占如此重要地位,是因为它有不可替代的个性,这便是以海味菜品为主,偏重清淡,讲究保持原味,强调一个“鲜”宇.有记载的福山海味菜谱约有300余种,目前继承下来的也有100余种,堪称为“海味大观”.
简介:摘要:在当前幼儿园的食育活动中,鲜少存在与中国传统文化中的二十四节气相结合的食育课程,食育内容选择随意,食育资源缺乏系统性。幼儿园教育工作者可以将节气食俗融入幼儿园食育课程中,使幼儿根据不同的节气了解饮食变化的规律,提升幼儿对食物的认识深度,树立正确的饮食观念。通过课程活动的深入开展,引导幼儿促进幼儿建立与食物之间的情感,养成良好的饮食习惯,促进幼儿全面健康地发展。具体策略分为以下三步实施策略:立足儿童参与的节气食俗资源挖掘梳理、基于儿童本位的节气食育活动开展推进以及全权赋能儿童的品质提升。