简介：摘要目的排查、整改静脉输液治疗过程中存在的问题，以求给病人提供安全、有效的静脉输液护理。方法运用自制的《静脉输液专项检查索引》对静脉输液的全过程进行检查和评价，对检查中存在的问题进行针对性整改，进行持续性质量控制。结果检查发现在医嘱执行、备用药品储存、输液配药、输液、终末处理等环节存在瑕疵，在进行有效整改以后效果明显。结论静脉输液在临床治疗中使用最广泛、最常见，静脉输液的缺陷时有发生。建立静脉输液质量控制长效机制,不定期地对静脉输液风险进行排查，并对排查出的缺陷进行针对性的整改是为给病人提供安全、有效的静脉输液护理的重要措施。

简介：摘要针对门诊输液室存在的输液安全问题进行分析，采取有效护理措施防范，避免安全隐患的发生。回顾分析2013年1月-2013年12月期间输液记录及护理措施。95000例输液患者中，无一例发生输液反应。严格遵守无菌操作规程，认真执行输液的“三查七对”和消毒隔毒制度，加强对患者及家属的健康教育及护理技术的定期培训，可以减少输液不良事件的发生。

简介：

简介：冻僵的夜，在针尖留下了伤疤透过针眼看到人间，如此疼痛我慌不择路，踩死一棵小草掉进了岁月埋下的陷阱一星绿火意外失去了大草原我意外失去了理想

简介：广西凌云县某小学位于大山深处，自然环境恶劣，学校附近没有水源，很多学生每周从家里自带一两瓶水作为一个星期的饮用水。上学什么时候可以少一点“困难”？只能是相关部门“作为”之时。

简介：摘要目的对儿童输液室护理工作存在的风险进行分析，找出相应的应对措施。方法选取2012年4月-2014年1月到我院就诊的需要在儿童输液室中输液的患者，共计300例作为本文的研究对象。分析在输液过程存在的护理风险以及与护士工作有关的不安全因素，对这部分因素进行分析，进而提出相应的解决方式。结果本文所涉及到的300次护理工作中，共发生20例护理风险。20例护理风险当中，护理工作人员与患者沟通不到位的，共计16例。输液不良共计2例，新到我院的护理人员由于经验不足造成护理风险的，共计1例，还有1例是因为输液速度不当造成的。结论儿童输液室护理工作存在的风险都是可以通过一些措施将影响降到最低的，通过改善护理方式，不仅可以提升儿童输液的安全性，同时也可以减少医疗纠纷，提升患者家属对医院护理工作的满意程度，值得临床推广。

简介：摘要目的对小儿急诊输液中存在的护理风险以及相应的防范措施进行分析和探讨。方法随机选择2008年5月-2013年12月时间内，我院小儿急诊输液护理65000例次情况进行回顾性分析，统计、比较和探讨输液护理过程中出现的风险情况，并提出相应的防范措施。结果经过统计学分析显示，65000例次输液当中，有45例输液护理出现不安全问题，主要是由于医护人员同患者沟通不良导致的，其次是查对制度执行不力、输液不良反应、输液速度控制不当。在事故投诉对象中，以护士和工龄<10年的护理人员为最多。结论小儿急诊输液中的护理风险大多是由于人为因素造成的，因此可以通过采取相应的针对性措施加以优化和改善，从而更好的融洽医患关系，减少医疗纠纷事故的发生，确保小儿急诊输液治疗的安全性和可靠性。

简介：摘要目的探讨在实际的静脉输液护理过程中风向管理的临床疗效以及实施方法。方法收集我院收治的静脉输液患者100例，随即将所有患者分为观察组和对照组，各50例。对照组患者使用常规护理方法进行护理，观察组患者使用风险管理的方法进行护理。两组患者在护理完成后比较两组患者的治疗效果以及并发症发生率。结果两组患者在经过治疗后均有所好转，但观察组患者的治疗总有效率92%明显优于对照组患者的治疗总有效率76%，同时观察组患者的并发症发生率4%明显优于对照组患者的并发症发生率12%，所有差异均为显著性差异（P＜0.05），有统计学意义。结论在对静脉输液患者进行护理的过程中，使用风险管理的方法能够更好地提升患者的治疗效果，并且减少患者的并发症发生率，在临床上值得推广应用。

简介：摘要目的通过对不同脑血管意外患者的院前急救方式临床效果进行风险评估，以期为今后提高医学临床中的脑血管意外患者院前急救护理手段提供有效理论依据。方法选取由我院进行接收并确诊的64例脑血管意外患者，将其按年龄、性别等平均分成两组，即观察组和对照组，每组患者各32人。对观察组的32例患者采取由医院专业护理人员来对其进行院前急救护理的方式，对照组的32例患者则由其家人对其进行院前的急救护理，最终就两组患者的院前急救效果进行比较。结果通过将两组脑血管意外患者的院前急救结果进行比较可以发现，在观察组的32例患者当中，呼吸道阻塞1人、神经性功能障碍2人、死亡2人；在对照组的32例患者当中，呼吸道阻塞4人、神经性功能障碍5人、死亡7人。两组患者的院前急救结果具有显著差异，对比结果具有统计学意义（P＜0.05）。结论在临床医疗中，对脑血管意外患者进行由医院专业护理人员操作的院前急救护理，可以从根本上提高脑血管意外患者入院后的手术治愈几率，值得在今后的临床医学中进行大力推广。

简介：摘要目的探索急诊输液中的一系列潜在护理风险，以期提出针对性的解决措施。方法以200例该科室患者为本次研究的目标对象，经由随机方式将其分作观察组和对照组，前者施以临床护理路径，后者施以常规护理，比较它们疗效。结果就总有效率而言，观察组（96%）明显优于对照组（70%）（P＜0.05）；在SAS（焦虑自评量表）及SDS（抑郁自评量表）评分方面，观察组改善情况也明显优于对照组。结论临床护理路径属于一种较为先进的护理模式，可在一定程度上规避急诊输液中的一系列潜在护理风险，极具应用价值。

简介：摘要目的探讨分析应用护理风险管理对于门诊输液患者的应用效果。方法选取我院收治的输液患者作为研究对象并进行分组研究，研究组所有患者均进行护理风险管理，对照组所有患者均不进行护理风险管理。将两组患者的具体效果进行对比。其内容主要为实施风险管理前后的患者护理投诉、护理满意度等，同时对从事护理人员的睡眠状况以及焦虑情绪等的改善情况进行评定。结果开展护理风险管理后，患者的护理投诉率显著降低，而满意度则显著升高，均同实施前相比具有统计学意义(P<0.05)。开展护理风险管理后，护理人员睡眠质量显著提升，焦虑显著改善，均同实施前相比具有统计学意义(P<0.05)。结论对患者进行有针对性的护理风险管理，可以有效降低患者的护理投诉率，同时可以有效提升治疗满意度，也有助于改善护理人员的睡眠以及焦虑等情况，具有极大的推广应用价值。

简介：摘要目的分析儿科静脉输液中的护理风险因素和护理措施。方法选取我院2012年5月-2013年7月间收治的儿科静脉输液患儿作为研究对象，采用回顾性的方式分析患儿的临床资料，总结护理风险因素和护理对策。结果儿科静脉输液中的护理风险因素主要包括护士因素、环境因素、社会因素和患儿因素，通过加强干预后各种风险事件发生率大大降低。结论儿科静脉输液中由于多种因素而发生护理差错和纠纷，降低了患儿的输液治疗质量，分析儿科静脉输液中的护理风险因素并采取相应的护理措施具有非常重要的作用。

简介：摘要目的研究分析社区家庭输液存在的护理风险及防范措施。方法择取本社区在2013.06-2014.06期间进行家庭输液的104例患者，随机性将其分成观察组(针对其护理风险给予防范干预)与对照组(仅给予常规护理干预)，每组各有患者52例。结果观察组患者出现输液事故的机率1.92%(1/52)显著性低于对照组的11.54%(6/52)，差异P<0.05有统计学意义。结论社区家庭输液过程中存在多方面风险，应采取针对性的防范措施，降低发生护理风险、输液事故的可能，确保患者的安全。

简介：摘要目的探究护理风险管理在门诊输液室中的应用价值。方法随机选取我院门诊输液室近年来收治的500例患者作为本次临床探究的依据，将250例未接受护理风险管理的患者分为对照组，将250例接受护理风险管理的患者分为观察组，对比两组患者的护理满意度及护理投诉情况。结果自实施护理风险管理以后，我院门诊输液室的护理投诉率较未实施护理风险管理前明显降低，而护理满意度则有明显提升（P＜0.05）。结论在门诊输液室开展护理风险管理可有效降低门诊输液室的护理投诉率，提升护理质量，对提升医院形象具有重要的作用。

简介：1975年8月18日,为迎接太原市体委的检查,我插队所在的清徐县王答公社5000多人云集在村里学校的操场上,举办＂群众体育活动汇报表演＂。我们知青＂农大＂的队伍正排在后面等待着入场,公社一位副书记急忙找到我,让我立即到主席台上去做大会现场广播。

简介：星期天的早晨，我刚进厨房，就闻到了一股清甜的果香。我寻着果香望去，看到了香蕉和苹果。看着那袋儿新鲜的水果，我舔了舔嘴唇，好想吃两个。可是我马上要和小伙伴在小区里集合，时间来不及了。于是,我把几个香蕉和苹果装进塑料袋，放进背包里，准备出去玩时有空和大家一起吃。

简介：打我记事起，爸爸就瘫痪了，妈妈没日没夜地照料他，姐姐和我就像那野地里的小苗，相扶着长大。那年我六岁，村子里有户人家办喜事，请来县里放映队要连放三天电影，我和姐姐都乐疯了。好容易熬到了晚上，我和姐姐早早吃完饭，就要出门。

简介：摘要目的总结儿科静脉输液中存在的各种护理风险因素，寻找有效的护理安全管理措施，提高儿科静脉输液的护理质量，减少护患纠纷的发生。方法针对出现的儿科输液护理风险因素进行分析、归纳、总结。结果护理人员不认真执行查对制度、不严格遵守无菌操作流程、专业知识掌握不全面、技能不过关、服务态度不好及缺乏有效的沟通技巧、患儿家长对医疗、护理期望值过高是造成护理风险的主要因素。结论护理人员应加强学习、及时更新业务知识和技能，严格执行查对制度和工作流程，转变服务意识、增强沟通技巧，可降低护理安全风险的发生。

简介：近期，我们学校承办了一次市级教育教学研讨会。会上，我执教了一节凝聚我们“智慧数学工作室”集体智慧的展示课，课题是苏教版小学数学五年级下册的“确定位置”。教学设计时，我对教材内容作了一些调整：课前交流，以有趣的哥尼斯堡七桥问题中点线示图的方法，让学生感受把“地点”简化成“点”的简洁，既培养学习兴趣，也为课中把位置看成“点”作准备。

简介：摘要目的了解小儿门诊静脉输液过程中存在的危险因素并针对性的制定护理措施。方法对本院儿科门诊2011年小儿静脉输液事故以回顾性的方法进行分析，归纳潜在的风险因素。随机选取本院门诊2012年-2013年接受静脉输液治疗的患儿50例，设为观察组，该组患儿接受针对性护理方法，另选本院门诊2011年接受静脉输液治疗患儿50例，设为对照组，该组患儿接受常规静脉输液措施。对比2组患儿事故出现概率。结果引发小儿静脉输液药物外渗因素有年龄、病情、穿刺部位以及护理因素；相对于对照组，观察组患儿发生静脉输液事故概率要低很多，存在统计学意义（P＜0.05）。结论了解小儿静脉输液护理过程中潜在的风险因素并积极采取有效护理措施，最大程度保障患儿顺利完成输液和临床治疗，具有重要临床应用价值，值得重视。