简介：前列腺癌的治疗包括积极监测、根治性前列腺切除术（radicalprostatectomy，RP）、放射治疗、内分泌治疗和联合疗法。针对伴有高危因素、出现前列腺特异性抗原（prostate-specificantigen，PSA）水平升高的RP术后患者，辅助性或挽救性放射治疗的应用已崭露头角。

简介：【摘要】目的：分析口腔修复前辅助性正畸治疗的效果。方法：选择2018年7月-2019年8月我院收治的64例口腔疾病患者为对象，结合不同方式分组，分别是甲组和乙组，分别进行的是常规修复治疗和正畸治疗，治疗后对结果分析和总结。结果：分析和对比具体的治疗结果，乙组总有效率高于甲组，分别是96.8%和78.2%。乙组的语言功能、固定功能、修复满意度评分等高于甲组，数据分析具备统计学意义（P＜0.05）。乙组的32例患者中2例出现不良反应，发生几率是6.25%，甲组的32例患者中5例患者出现不良反应，发生几率是15.6%。结论：针对口腔修复的患者实施正畸治疗方式，整体价值突出，有助于口腔修复，值得借鉴和实施。

简介：随着科学技术的进步，教学手段也变的日新月异，电化教学手段正逐渐地被各层次的学校所采用，如何充分的利用电化教学资源，但又不走入形式主义的怪圈，如何发挥它的长处，但又不陷入唯电化教学，这是我们教育工作者应该考虑的问题。本文针对这些问题进行了有益的探索，论述了电化教学的技术优势及唯电化教学会带来的弊端，给出了利用好电化教学手段的方法，从而使我们更好地发挥电化教学的优势。

简介：影友可以通过这个面板对自己手里的相机进行严格校正，然后把校正结果存储下来，对所有用这台机器拍摄的照片，都可以应用这个校正值。

简介：摘要经导管肝动脉化疗栓塞术（TACE）是肝细胞癌非手术治疗的最常用方法，并常被辅助性应用于外科切除术后尚未发生肝内转移的患者。对于具有高复发风险的患者，术后辅助性的TACE治疗可为其预后带来收益。现就术后辅助性TACE治疗的研究进展进行综述。

简介：构建成年残疾人辅助性监护制度具有理论意义与现实需求,亦与域外成年监护立法趋势相符。成年残疾人辅助性监护制度应扩大监护对象,对监护内容和保护方式作更灵活的类型化规定,还应完善相应的监督和匹配措施。

简介：经典的免疫学理论认为，B淋巴细胞对胸腺依赖性抗原（thymusdependentantigen，TD）的应答必须要有Th细胞的辅助。在B淋巴细胞的活化及分化过程中，Th细胞通过提供第二信号及分泌细胞因子来参与B细胞的免疫应答，在体液免疫中具有重要作用。

简介：摘要滤泡辅助性T细胞(follicularhelperTcells,Tfh)是近年来发现的一类新的CD4+T细胞亚群，其主要功能是辅助B细胞参与体液免疫。当Tfh细胞功能或数量发生紊乱时，可引起自身免疫性疾病、感染性疾病与肿瘤的发生或发展。由于Tfh细胞独特的表面标志、定位及功能，成为近年的研究热点，故本文将对滤泡辅助性T细胞的最新研究进展作一综述。

简介：目的对于孤立性肾上腺转移瘤的治疗现仍存在争议。传统研究认为其不可治愈，但有研究报道表明手术切除孤立的肾上腺转移瘤能够延长患者的生存时间。本研究旨在探讨手术联合化疗治疗孤立性肺癌肾上腺转移瘤的临床疗效。方法回顾性分析解放军第169医院和南华大学附属第一医院2005年6月至2010年9月22例于原发肿瘤完整切除后发现并手术切除孤立性肾上腺转移瘤患者的临床资料，术后给予辅助性化疗，其中男性19例，女性3例。诊断为肾上腺同时转移的10例，异时12例。22例患者中9例接受腹腔镜肾上腺切除术，13例接受了开放的肾上腺切除术。结果中位随访时间为31．5个月，22例患者的2年及5年总生存率分别为68．7％和18．2％。其中转移瘤出现间期（DFI）大于6个月的异时转移的患者其总生存率明显好于小于6个月或同时转移的患者（35．6％VS0．0％，P〈0．001）。对比开放手术，腹腔镜肾上腺转移瘤切除并不会增加患者局部复发、切缘阳性的风险。结论手术联合化疗治疗肺癌肾上腺转移疗效肯定，尤其是对于6个月以后再复发的患者疗效较好。

简介：摘要：在素质教学模式的指导下，更加注重对于学生能力的扩展和素质的提升，书法艺术作为我国重要的传统文化遗产，学生通过书法教育，不仅可以有效提高自身艺术修养和文学气质，更可以让学生练就一手好字，在未来激烈的社会竞争当中占据显著优势。对于高等院校来说，大学生群体的时间分配更加自由，更应当把握青春年华，通过对于书法的学习来修养自身心性，从而使得自身素质不断提高，成为素质和能力均衡发展的全面型人才。

简介：“养老院赚他小。孤儿院嫌他大，放精神病院孩子害怕”，6年前，李连杰饰演的大龄自闭儿的父亲在影片《海洋天堂》中说的这句台词，是大龄自闭症者境遇的写照。

简介：摘要：目前，在足球教学中死板的教学方式是作用不大的，运用一些有趣的游戏可以起到意向不到的效果。用独特的教学方式来为课程增加快乐，足球课程也是一样。既可以解决学生们上课中枯燥单调的教授技能，而导致的学生对课程兴奋度下降的问题。同时营造一种学习气氛，学生们互相帮助，通力合作，学生的团队意识，促进了小学的足球教学。所以说，在足球的教学过程中采用足球游戏进行辅助性教学是有必要进行的。

简介：摘要目的探讨辅助性T细胞1（Th1）与辅助性T细胞2（Th2）比值（Th1/Th2）与多发性骨髓瘤（MM）患者预后的关系。方法回顾性分析2016年1月至2021年1月南京大学医学院附属鼓楼医院168例初诊MM患者临床资料，疾病分期参照中国MM诊治指南（2020年修订），危险分层参照Mayo骨髓瘤分层和适应风险治疗（mSMART）3.0标准。采用流式细胞术检测患者外周血Th1、Th2水平。比较不同疾病分期及危险分层患者间Th1/Th2。以mSMART 3.0标准危险分层为金标准，应用受试者工作特征（ROC）曲线确定Th1/Th2判断高危MM的最佳临界值。按最佳临界值将患者分为高Th1/Th2组（≥最佳临界值）和低Th1/Th2组（<最佳临界值）。采用Kaplan-Meier法分析两组患者无进展生存（PFS）情况。采用多因素Cox比例风险模型分析PFS影响因素。结果国际分期系统（ISS）分期Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期患者分别有40、62、66例，其Th1/Th2[M（IQR）]分别为19.20（18.98）、15.93（14.40）、14.47（12.01）（H=6.68，P=0.036）；修订的国际分期系统（R-ISS）分期Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期患者分别有31、102、35例，其Th1/Th2分别为19.67（21.92）、14.87（11.36）、13.50（12.80）（H=7.26，P=0.027）；mSMART 3.0标准高危、标危患者分别有99、69例，高危患者Th1/Th2低于标危患者[14.70（11.93）比17.72（16.80），U=2 612.00，P=0.009]。ROC曲线分析显示，按Th1/Th2判断高危MM的曲线下面积为0.618（95% CI 0.531~0.705，P=0.010），最佳临界值为16.55，高Th1/Th2组和低Th1/Th2组分别有81例和87例。中位随访28个月（1~70个月），所有患者的中位PFS时间为36个月（95% CI 29~43个月），高Th1/Th2组PFS优于低Th1/Th2组[中位PFS时间：39个月（95% CI 26~51个月）比28个月（95% CI 21~34个月），P=0.040]。多因素Cox回归分析显示，肾功能损害（有比无：HR=2.340，95% CI 1.350~4.053，P=0.002）、Th1/Th2低（高比低：HR=0.551，95% CI 0.344~0.882，P=0.013）是MM患者PFS的独立危险因素。结论Th1与Th2失衡与MM患者的预后相关，Th1/Th2低的患者疾病进展风险高。Th1/Th2可作为判断MM预后的指标。

简介：本文就高师视唱练耳教学的内容和方法问题作了探析,通过选用各科教材与之产生横向联系,使视唱教学具有辅助性及实用性,让学生产生学习的兴趣,更牢固地掌握知识,为以后承担教学任务打下一个良好的基础

简介：目的：探讨银杏叶提取物（GBE）辅助性治疗糖尿病性白内障的临床效果。方法：选取本院2011年2月至2013年2月期间门诊及住院收治的糖尿病性白内障患者120例（212眼）,其中60例（108眼）患者常规手术治疗,另60例（104眼）患者在常规基础上,口服适量GBE,对两组结果方差分析,比较两组患者的转归情况并分析其原因。结果：治疗后,GBE组糖尿病性白内障患者的治愈率明显高于常规组（P〈0.05）。结论：GBE能促进糖尿病性白内障患者康复。

简介：

简介：摘要： 项目基于人们对于人工智能的态度，结合国内外现状，调研了人们对于人工智能在城市生活中作用的不同理解与态度，对于人工智能如何更好的服务于城市管理进行了一定的分析建议。

简介：摘要随着近些年经济社会的发展，对于建筑工程的用料和施工技术也逐渐得到了相应的发展，而相关的水泥熟料和辅助性胶凝材料的优化匹配也逐渐成为了重要的研究方向和内容，此外，低熟料用量的高性能复合水泥，能够在具体的应用中表现出较好的体积稳定性和耐用性，在具体的应用中也逐渐受到了人们的重视。复合型水泥大多为外部水化产物，因此在应用过程中引起的化学反应和收缩效应也逐渐变小，而随着辅助性胶凝材料的假如，K+、Na+等元素也随之进入了CASH胶凝层，从而加强水化产物的不同层级之间的结合力和凝固力，进而进一步提高了水化产物在现实应用中抵抗提及变形的能力，并使其逐渐硬化。本文正是就水泥熟料与辅助性胶凝材料的优化匹配进行的深入探究。

简介：摘 要：把自编的机械设备故障诊断系统软件应用于实验教学中‚并结合实验方法及内容；通过实验‚使学生加深对《机械设备的状态监测及故障诊断技术》课程的理论知识的理解‚缩短理论与实践之间的差距‚并且提高学生实验操作能力和计算机知识水平。

简介：摘要：在自媒体时代下，文言文教学应有所突破，时代在前进，有效教学也要赶上时代的脚步，所以自媒体时代下文言文阅读理解研究应时而生。