简介：摘要Agent系统经常被描述为面向对象系统的扩展，面向Agent的软件开发方法成了人们研究的热点，本文比较详细介绍了Gaia和MaSE方法，并且分析了他们在实际应用中的不足。

简介：摘要校本音乐课程开发最终目的是促进学生音乐能力的发展和音乐文化素养的提高，根据构建主义理论，这种发展和提高必须建立在学生现有音乐学习水平的基础上才能得以实现。对于小学低年级学生来说，他们的音乐感受能力、理解能力和表现能力有限，应开发简单有趣的校本音乐课程内容，并运用有趣的音乐活动来呈现，让他们在校本音乐课程学习中获得快乐的音乐体验，为后续的音乐学习积累经验，有效提高其音乐能力。对于小学高年级学生来说，他们的音乐能力和知识文化储备获得了长足发展，对于音乐文化的理解和感悟能力也越来越强。就可以考虑从音乐文化的角度来开发校本音乐课程，引导学生品味、欣赏和再现地方乡土音乐艺术，引导孩子们向民族家园深处凝望，使他们在精神层面上实现与本民族内在律动的对接与认同。

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简介：摘要2014年12月习总书记在江苏调研时着重强调，要“协调推进全面推进小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党、推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新的台阶。”四个全面的提出使当前和未来的经济发展机遇背景下给云南的扶贫开发建设带来了科学的指导理念，通过“四个全面”全国性的深入学习，云南的扶贫经济发展开发的各项工作关键环节的核心，重点建设的领域更为明确，内在的逻辑更为严密。因此，在云南扶贫开发全面经济建设工作中，“四个全面”为云南的建设提供了科学战略性的理论保障，为党的十八大提出的全面建设小康社会目标，实现中华民族伟大的“中国梦”加快了前进的步伐。

简介：新疆自古以来就是一个多民族聚居的地方，各民族灿烂的文化，优秀的艺术，需要我们老师带领学生去了解、传承并弘扬。老师可以在新旧教材的启发下创新教材，让学生对新疆的民风习俗有所认识，并能在生活中实践。可以根据学生的年龄特点设计综合课，了解新疆悠久的历史文化。对近年来，有特色的城市新文化，可让学生走出课堂，亲身感受。

简介：摘要云南民间刺绣是云南各族民族服装和生活用品装饰中不可缺少的部分，不同民族和地域的刺绣方法和纹样各有不同，然而都凝结着各民族人民对于生活、自然的观察和热爱。本文通过对云南少数民族中有代表特征的刺绣手工技艺进行梳理，探寻云南民间刺绣手工技艺的传承与文化产业资源开发之路。

简介：〔摘要〕本文从沙湾飘色的历史渊源出发，分析其艺术形式与社会功能，对沙湾飘色的保护传承进行研究，从而提出沙湾飘色旅游开发的构想。

简介：摘要“火把节”是白族古老的宗教祭祀活动，每年的六月二十五举行，是洱源白族节庆中重要而隆重的民俗节日。把“火把节”民俗节日中的民俗体育与旅游相结合是一项新兴的交叉产业。本文采用了文献资料法，实地考察法、访谈法等研究方法了解和研究洱源白族火把节的发展状况，火把节中的民俗体育项目，从而有针对性的对洱源白族火把节民俗体育旅游的发展提出对策，尽量为洱源民俗体育旅游更好的发展提供参考。

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简介：摘要在进行高职物流人才的培养中，目标是为企业输送相关的人才以及对学校响应的学生进行系统的教育与引导。在进行教育的过程中使得学生再进一步的对告知物流中的教学内容进行实践与总结，本文就结合了告知物流中学校与相关的企业进行的合作使得在高职物流中的运用过程，本文通过一系列问题对其进行了相关程度的探讨。

简介：本文从民间美术课程资源开发的原则、民间美术课程资源开发的目标两个方面，客观的阐述高校平面设计教学中民间美术课程资源的开发与利用。

简介：从目前我国课程改革的趋势来看，凡是有利于促进学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以开发和利用。语文教师应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的应用，使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。在初中语文教学的广阔天地中，蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文综合性学习资源，语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发。

简介：摘要非物质文化遗产是一个民族智慧的结晶，更是一个国家非常重要的资源，加强对其保护、开发以及利用至关重要。基于此，本文首先阐述数字化保护技术在中国非物质文化遗产保护和传承中发挥的重要作用，其次c关键词中国非物质文化遗产；数字化保护技术；开发；应用

简介：红色文化资源的开发利用，有利于在建设和谐社会中，汲取红色文化中“理想信念”。有利于在建设和谐社会中，继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨。有利于在建设和谐社会中，继承和发扬红色文化的“艰苦奋斗作风”。有利于建设和谐社会中，弘扬红色文化的“集体主义精神”。有利于在建设和谐社会中，继承和弘扬红色文化的“爱国主义”情操。