简介:摘要软件工程技术综合实验装置是本书配套的综合控制技术实训装置,结合多年工程与教学实践经验设计了多达近几十个实验,可以在阅读本书的同时,结合各种实验设计,进一步理解和掌握各种自动控制新技术。本文主要探讨了软件工程实验软件装置的应用。
简介:每个设计师对于图形符号都有自己独特的见解。图形符号在设计当中是一种灵魂的引导,一种创作的根源,现在很多设计作品都运用了大量的图形符号.例如“北京奥运会徽”是奥运会徽史上第一次将中国的汉字引入设计当中;“祥云火炬”表面就采用了古代的祥云图案加以装饰,外形设计也借鉴了中国四大发明的纸为元素;“凤翔泥塑”就是将动物形态提取后应用于造型和图案的设计上。值得思考的是,现在的很多图形符号都是在二维空间、三维空间中的应用,缺少一种从二维、三维乃至多维空间中的转换设计,或者是将一种图形符号从三维空间中提取,向二维空间至二点五维空间的延展,再应用到三维或者多维空间中,而这样的设计是一项极具探索意义的创新尝试。
简介:摘要探究性活动是基于孩子的兴趣,师生共同设定问题的情境,提出一个活动任务,让学生利用已有的学习经验,自主地查问资料,吸取知识,应用知识。
简介:摘要课程改革的核心是学生学习方式的变革,而学习方式变革的关键是教学中师生角色的转换。以前的课堂教学,教师是主角,学生是配角;教师是表演者,学生是观摩者;教师是训导者,学生是机械的接受者。我们要打破传统教学理念的束缚,准确把握好新课程标准,在课堂教学中进行角色转换。