简介:摘要:身体健康是人生幸福最基本的基础。随着我国经济发展和人们生活水平的改善,新一代的中职学生身体素质状况呈现逐渐下降的趋势,影响着中职学生的健康成长。本文阐述了加强青少年健康教育的迫切性,介绍了中职生常见的不健康的行为和生活方式,提出了加强中职生身体健康教育的途径和方法。
简介:摘要:幼儿的身体素质关乎国家的未来,在现代幼儿教育中,需要更加注重幼儿的身体健康,只有强壮的体魄才能保证学习的效率,才能拥有一个更加阳光明媚的未来。在幼儿教学中,幼儿园承担起了保证幼儿身体健康的责任。此篇文章就如何学会注重幼儿身体健康,提高幼儿园健康教育质量给出了自己的一些看法。
简介:摘要:糖是每个幼儿心中最喜爱的食物,从幼儿最喜爱最感兴趣的事物入手展开健康课程。在课程的展开中发现了过量食用糖对幼儿的身心产生的危害:龋齿、肥胖后的糖尿病、“嗜糖性精神烦躁症”等。在与幼儿共同谈探讨后将课程划分为食用前、食用中、食用后的健康安全,幼儿与家长们共同参与课程的实施,将健康吃糖变成幼儿的生活习惯,将健康实施到生活中去。
简介:摘要:在素质教育不断深化发展的当今社会,学校教育在关注学生学习成绩提升的同时,也加强了对学生身心发展,身体素质提升与综合能力提高的关注程度。对初中体育与健康课程的教学而言,应当通过多样化的教学方法激发学生对体育与健康的兴趣,唤醒学生对身心健康的关注,养成良好的运动习惯,加强体育锻炼,达到提升身体素质的目的。
简介:摘要目的经1年的生活方式干预和定期随访观察,评估对肥胖儿童及青少年膳食、身体活动和健康的影响及干预方法的有效性。方法选取2015年6月至2017年6月在我科就诊、体重指数(BMI)>同年龄、同性别的第95百分位数,家长同意并签署知情同意书的肥胖儿童及青少年153例。根据干预方案,每3个月随访一次,持续1年,期间监测和评估其膳食、身体活动、体格生长及并发症改善情况。结果完成持续1年的4次定期随访肥胖儿童和青少年52例(34.0%)为随访1年组;随访3~9个月后失访101例(66.0%)为随访<1年组。随访1年组干预后能量[(8 524.5±2 068.6) kJ比(6 464.0±1 586.9)kJ,P<0.05]、蛋白质[(75.5±20.7)g比(64.2±16.8)g,P<0.05]、脂肪[(79.0±18.8)g比(60.3±14.2)g,P<0.05]、碳水化合物[(257.1±83.6)g比(188.9±63.8)g,P<0.05]的摄入量减少,每天进行至少20 min中高等强度身体活动的人数增加(0比32.7%, P<0.05);干预后BMI标准差[(3.15±0.85)比(2.46±0.81), P<0.05]、腰围身高比[(0.60±0.04)比(0.56±0.06),P<0.05]、体脂百分比(FMP)[(39.9%±5.4%)比(33.0%±7.4%),P<0.05]下降,而骨骼肌率上升[(32.1%±3.2%)比(36.0%±4.3%),P<0.05];干预后胰岛素抵抗、血脂异常、非酒精性脂肪肝检出率明显减少(P<0.05)。干预后随访1年组体脂下降及骨骼肌增加更加明显(P<0.05)。结论生活方式干预和定期随访1年可以减少肥胖儿童及青少年的能量摄入,增加身体活动,改善临床结局,降低肥胖并发症的发生率,值得临床推广。
简介:[摘要】疫情就是命令,防控就是责任。当前,新冠肺炎疫情给全国乃至全世界人民带来了深重灾难,对人民群众的身心健康造成了严重威胁,无情地吞噬了一些人的生命。习近平总书记指出,疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。与医疗卫生事业相同,体育也是一项事关人民群众健康的重要事业,体育运动不仅具有强身健体的功能,更能带给人们无穷的精神力量。在实现“两个一百年”奋斗目标和建设社会主义现代化强国的征程中具有十分重要的地位。在这次抗击疫情中,我们既看到了体育锻炼的独特魅力,也体会到了体育人的责任与担当,体育正以其独特的价值为我们抗击疫情注入强大的力量。