简介:摘要:在当前的新课程改革下,“城市足球”也已成为义务教育的小学课程,需要教给学生学习和掌握基本的足球技能。学生是国土之花和未来人才发展的重点,足球也是一门重要的国家教学课程,因此学校和教师需要注意学生对足球课程的学习和掌握。因此,有意识地将足球的小学教育与实用的内容结合起来,以培养学生对足球的兴趣,让学生可以快速、高效、准确地掌握各种足球技能,并营造良好的校园足球氛围。
简介:摘要:兴趣是人们专注于某种事物带有一定感情的意识倾向活动,它能够推动人们去探求新的知识,发展新的智能,学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的因素,是学生感知事物、追求和探索新的知识、发展思维的强大内驱力。因而,我们必须重视以英语课堂教学本身的特点去吸引学生,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使他们全神贯注地投入到课堂教学活动中,学习知识和技能,全面发展。
简介:【摘要】足球运动作为一项充满魅力的运动,吸引着全世界人民的关注和喜欢,目前已经发展成为最具影响力的单项体育运动。校园足球作为一项促进中国足球发展的举措,已经在全国中小学开展得如火如荼。新形势下,教师应该充分发挥校园足球的德育价值、智育價值、体育价值、美育价值,通过创设教学情境以激发足球兴趣、注重体教结合以深化足球素养、创新教学方法以提高教学效率、形成跨界联合以彰显文化价值,从而更好地提升小学生的足球运动水平,为我国培养出更多优秀的足球接班人。
简介:[摘要] 足球运动被称之为“第一运动”,在全球拥有着数以亿计的爱好者,每到大型球赛开赛,都可能达到万人空巷的程度,其狂热程度是任何运动所无法比拟的。中国是被世界公认的足球发源地,数千年前的蹴鞠就是足球的雏形,成为时人普遍参与的运动,也诞生了不少独特的技术和规则。但是近代以来,出于历史与社会原因,长期的战乱,使足球运动逐渐没落,出现了长达数十年的断档期。自从新中国成立以来,百废待兴,特别是改革开放以后,我国政府和人民越来越意识到增强体质的重要性,对足球运动的关注度越来越高,对各种世界联赛的参赛率也在不断增加。体育产业在政府层面的推动下,出现了井喷式的发展。与此同时,国家体育部门就足球事业的发展出台了一系列文件,大力推进该项运动改革,而校园足球也得到了多方的重视。高校作为培养人才的基地,在足球后备力量的储备和对足球文化的传播上起到重要的推动作用。所以,高校需要以此为契机,形成开放、包容的校园氛围,大力发展校园足球,并在此基础上带动中国足球的发展,最终促进体育产业的健康发展和国民身体素质的提升。但就目前来看,我国高校校园足球还有不少需要完善的地方。在体育产业大发展的背景下,本文结合体育产业中的优势资源对高校校园足球的开展提出合理的策略,为进一步扩大足球人口数量、提高校园足球的整体水平和推动我国足球的全面发展具有重要的理论意义和现实价值。