简介:摘要小学综合实践活动课程的教学目标是培养学生良好的综合性实践应用能力以及创新思维意识,课程的教学开放性较强,对于教师的课程教学设计以及良好的师生互动教学关系构建的依赖性较大,这时对于课程资源的开发与利用就显得至关重要了。综合实践课程的资源根据小学生的学习范围与性质可以分为校内课程资源、校外课程资源以及网络课程资源三类,体现了该课程教材内容的丰富性、可用性和开放性的特性。我们作为小学综合实践活动课的教师,应该高效的开拓课程资源并充分应用,提升学生的实践应用能力。
简介:摘要:本文基于多元智能理论提出高中生物课程资源的融合开发。结合教学案例具体分析学科融合、生活融合、教材融合的开发方向,并归纳了资源的开发和融合原则。
简介:摘要随着素质教育改革在小学教学体系中的不断深入,传统的教学理念和教学方式纷纷做出了调整与变革,人们更加重视对学生综合实践应用能力以及核心思想道德素质的培养。这使得综合实践活动课程在小学教学体系中的比重不断上升,教学课程结构也更加高效合理。
简介:摘要小学校本课程在小学中是一门重要的实践课程,旨在促进小学生全面健康发展。新课改在教学方面改变了很多,而小学校本课程就是其核心之一,由此可见,小学校本课程的开发与新课改有着部分与整体的关系。所以对于小学阶段来说,校本课程的开发是新课改的内在要求,必须要实行。