简介:【摘要】 教育的发展就是全面提高劳动者的综合素质,为了达到这一教育的终极目标,我们每一个教育工作者必须践行素质教育。现在的学生随着社会主义的发展在学习、生活、人际交往、自我意识方面可能会遇到各种心理问题,而学生的健康成长,需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的能力。
简介:摘要干涉现象中频率相同的两列波叠加,使某些区域振动加强、某些区域振动减弱,而且振动加强区域和振动减弱区域相互间隔出现。学生在学习到该知识点时,总是对振动加强区和振动减弱区质点的振动情况模糊不清,经常出现将振动情况相同点振动加强理解为只有“波峰——波峰”,“波谷——波谷”相遇才为振动加强点、振动情况相反点振动减弱理解为只有“波峰——波谷”相遇才为振动减弱点,以及加强区、减弱区各质点的移位相同等错误概念。