简介：摘要：目的：分析心理干预在更年期女性患者护理中的应用。方法：选择于我院就诊的 49例更年期女性患者为研究对象，分成对照组与干预组，给予两组常规护理，干预组增加心理干预。结果：干预组护理后负性心理状况优于对照组（ P＜ 0.05）；干预组护理满意度高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：心理干预用于更年期女性患者，可减轻其负性心理，帮助其恢复正常生活状态。

简介：【摘要】目的：分析颅脑外伤术患者（术后恢复期）接受心理护理后负性心理改善效果。方法：选择我院2018年1月~2020年7月收治的66例颅脑外伤术患者进行心理护理研究，将其分为对比组与观察组，每组33例，分别行基础护理与心理护理，观察对患者焦虑、抑郁、恐惧三大负性心理改善情况。结果：（1）对比组颅脑外伤患者焦虑（5.64±0.22）分，抑郁（6.21±0.98）分；观察组颅脑外伤患者焦虑（2.58±0.65）分，抑郁（3.21±1.21）分，P均＜0.05。（2）对比组颅脑外伤患者恐惧（2.04±0.11）分，观察组颅脑外伤患者恐惧（1.33±0.12）分，P＜0.05。结论：颅脑外伤术患者在术后恢复期接受心理护理，能够有效改善恐惧、焦虑、抑郁心理，配合护理工作开展，加快术后康复进程，让患者更加满意。

简介：摘要： 目的： 探究 心理护理干预 对改善颅脑外伤术后恢复期患者负性心理的效果。 方法： 择取 本院收治的颅脑外伤术后恢复期患者 72 例，纳入时间自 2017 年 3 月 ~2019 年 3 月。按护理内容不同分组为对照组（行常规护理）、研究组（行心理护理），组间比较两组颅脑外伤术后恢复期病患的负性心理状态、预后情况及护理满意度情况。 结果： 干预后，研究组病患 SAS 、 SDS 评分显著低于对照组， GOS 、护理满意度评分显著高于对照组， P<0.05 。 结论： 采取 心理护理能有效 改善颅脑外伤术后恢复期患者的 负性心理、预后及满意度情况。

简介：摘要目的分析聚焦解决模式应用在乙型肝炎病毒感染孕妇中的效果及临床价值。方法选取杭州市西溪医院2018年6月至2019年6月收治的乙型肝炎病毒感染孕妇患者180例，按照理模式不同分为观察组和对照组，每组90例。对照组给予常规健康教育护理，观察组采取聚焦解决模式健康教育。比较两组护理效果。结果观察组理论知识掌握率[95.56%(86/90)]、服药遵医行为掌握率[96.67%(87/90)]、护理技巧知识掌握率[97.78%(88/90)]、满意度[97.78%(88/90)]均高于对照组[80.00%(72/90)、77.78%(70/90)、76.67%(69/90)、81.11%(73/90)]，组间差异均有统计学意义(χ2＝3.881、3.991、4.018、3.671，均P<0.05)。观察组干预后抑郁症知识掌握评分[(88.13±8.65)分]、治疗依从性评分[(89.76±7.07)分]均高于对照组[(74.92±5.65)分、(75.81±4.32)分]，组间差异均有统计学意义(t＝5.018、6.028，均P<0.05)。观察组干预后汉密尔顿焦虑量表评分[(6.76±1.11)分]、汉密尔顿抑郁量表评分[(6.23±1.01)分]均低于对照组[(11.87±2.43)分、(10.87±2.46)分]，组间差异均有统计学意义(t＝5.389、5.118，均P<0.05)。结论聚焦解决模式应用在乙型肝炎病毒感染孕妇患者中能够减轻焦虑和抑郁情绪，提升治疗依从性和满意度，提升患者知识掌握程度，值得在临床推广应用。

简介：【 摘要 】 目的： 分析肿瘤患者临床治疗中实施人文关怀护理对改善负性心理的思考。 方法： 将 2019 年 1 月～ 2020 年 1 月期间 在肿瘤科进行 诊治的肿瘤患者 46 例作为观察对象，按照奇偶分组法将所有患者分为研究组和参照组，每组患者均为 23 例。予以研究组患者人文关怀护理，予以参照组患者一般护理方法，对比组间数据。 结果： 与参照组患者相比，研究组患者经人文关怀护理后的焦虑、抑郁评分较低，且护理满意情况好， 两组数据结果差异明显，统计学意义存在（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 肿瘤患者临床治疗中实施人文关怀护理对改善负性心理效果显著，适用于临床推广应用。

简介：[摘要]目的 分析思维导图式健康教育联合心理指导对膀胱肿瘤患者负性心理及应对方式的影响。方法 选取膀胱肿瘤患者60例行对比调查，依据随机抽样原则将常规护理患者纳入对照组，在此基础上应用思维导图式健康教育联合心理指导干预患者纳入观察组，对比患者负性心理与应对方式。结果 干预后观察组患者焦虑抑郁评分低于对照组；干预后观察组负性情绪积极应对方式患者明显多于对照组。结论 膀胱肿瘤患者基于疾病及手术治疗影响可出现焦虑抑郁等负性情绪，经由思维导图式健康教育与心理指导可有效改善患者心理状态，可促使其应用积极方式调节自身情绪。

简介：摘要 : 目的 总结并归纳护理干预对初治肺结核患者负性心理情绪和生活质量的影响。方法

简介：【摘要】：目的：探究综合护理应用于留置胃管患者效果，分析意外拔管发生率以及对其负性心理的影响。 方法：选取2017年3月至2020年1月我院收治的需行留置胃管的120例患者，按入院时间顺序分为对照组（n=60）和观察组（n=60），对照组采用常规护理，观察组采取综合护理，观察意外拔管发生率以及患者负性情绪情况（SAS评分、SDS评分）。 结果：观察组意外拔管发生率为3.3%显著低于对照组发生率20.0%（p值＜0.05）；对照组SAS、SDS评分护理前与观察组无明显差别（p值＞0.05），护理后观察组各项评分低于对照组（p值＜0.05）。 结论：综合护理应用于留置胃管患者，意外拔管发生率有所下降，患者不良情绪明显改善，护理效果显著，在临床实践中具有一定的推广优势。

简介：【摘要】目的 分析综合性护理干预对恶性淋巴瘤患者化疗后负性心理情绪影响。方法 选 取本院 2019 年 03 月 -2020 年 03 月 收治的74 例恶性淋巴瘤化疗患者 开展本次试验 研究，选取随机数字表法将所有患者均分为 对照组 和观察组两组，各 37 例 。对照组行常规护理 ，观察组行 综合性护理干预，比较两组患者 的护理效果 。结果 干预前两组患者的焦虑（ SAS ）评分和抑郁（ SDS ）评分均基本一致 （ P＞ 0.05 ），干预后观察组的 SAS 评分和 SDS 评分均明显低于对照组 （ P＜ 0.05 ）；与对照组的服务态度评分、接诊流程评分和病房环境评分相比，观察组 均 明显偏高 （ P＜ 0.05 ）。 结论 给予 恶性淋巴瘤化疗患者 综合性护理干预能够显著改善患者负性情绪 ，能够有效提升护理质量 ，具有推广价值。

简介：摘要 : 目的 探讨分级心理护理对肝硬化上消化道出血反复入院患者负性心理状态及治疗依从性的影响。 方法 以

简介：摘要：目的 分析在骨质疏松症病人中实施加强健康教育护理模式对其生活质量和负性心理的影响。方法 在内江市东兴区人民医院2018年3月-2020年6月期间选出56例骨质疏松症病人，实施加强健康教育护理模式进行干预，然后对比护理前后负性心理评分和生活质量评分。结果 干预后患者焦虑、抑郁等负性心理评分都低于干预前，且干预后患者角色功能、身体功能、社会功能、总分等方面的生活质量评分高于干预前，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 在骨质疏松症患者中实施加强健康教育效果显著，值得应用。

简介：摘要目的探讨表达性心理治疗对慢性精神分裂症住院患者负性情绪的改善作用。方法选取北京回龙观医院2017年8月至2018年8月诊治的慢性精神分裂症住院患者116例，随机分为观察组和对照组，每组58例。对照组患者予以常规药物治疗，观察组在对照组基础上予以表达性心理治疗，观察比较两组患者治疗后的负性情绪改善情况。结果治疗前两组患者阳性阴性症状量表(PANSS)得分比较差异无统计学意义。治疗12 w后观察组与对照组PANSS量表得分，均较治疗前有明显改善，差异有统计学意义(P<0.05)，且观察组得分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗前两组患者自卑感量表(FIS)量表得分比较差异无统计学意义，治疗12 w后观察组与对照组FIS量表得分均较治疗前有明显改善，差异有统计学意义(P<0.05)，且观察组得分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗前两组患者焦虑症状汉密尔顿焦虑量表(HAMA)得分比较差异无统计学意义。治疗12 w后观察组与对照组HAMA得分均较于治疗前有明显改善，差异有统计学意义(P<0.05)，且观察组得分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论表达性心理治疗对于慢性精神分裂症住院患者的自卑、焦虑、抑郁等负性情绪具有明显的改善作用，改善患者身心健康。

简介：摘要目的观察综合护理干预对体外授精胚胎移植术(IVF-ET)反复移植失败患者负性心理和临床妊娠的影响。方法选取我院2018年9月至2019年8月IVF-ET反复移植失败的患者200例，按随机数字表法分为对照组和观察组，每组各100例。对照组给予常规护理，观察组给予综合护理，观察两组患者护理前、后负性心理变化以及临床妊娠情况。结果干预后观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05)；观察组妊娠成功率明显高于对照组(P<0.05)，流产率低于对照组(P<0.05)。结论采用综合护理对IVF-ET反复移植失败的患者进行干预有利于消除患者抑郁、焦虑等负性心理，提高妊娠成功率，降低流产率，值得临床推广。

简介：【摘 要】目的：归纳总结应用综合护理方式，对小儿癫痫患者依从性、负性心理的影响。方法：以我院收治的68例小儿癫痫患者为研究对象，划分为甲组、乙组，各34例，分别实行常规护理和综合护理。结果：在小儿癫痫患者治疗依从性、负性心理方面，实行综合护理的乙组效果更佳（P＜0.05）。结论：综合护理小儿癫痫患者，编制合理的护理方案，促使患者负性心理得到显著改善，治疗依从性大大提升。

简介：摘要目的探讨家庭支持护理体系对老年乳腺癌根治术后患者负性心理、疾病感知控制能力的影响。方法选取2016年8月至2019年5月郑州市第七人民医院94例住院行乳腺癌根治术的老年乳腺癌患者，以简单随机方式分为常规组45例和家庭支持组49例，常规组出院后采用常规随访护理，家庭支持组出院后在常规随访护理的基础上增加家庭支持护理体系。比较两组干预前后汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、生活质量评分及疾病感知控制能力评分。结果两组干预前HAMA评分、HAMD评分、生活质量评分（躯体状况、情感状况、功能状况、乳腺癌特异模块评分及总分）、疾病感知控制能力评分（认知、情绪、理解能力评分及总分）差异均无统计学意义（均P>0.05）；家庭支持组干预后HAMA、HAMD评分均显著低于常规组［（15.2±1.7）比（19.3±2.0）分，（18.0±1.7）比（23.1±2.5）分］（t=8.061、8.021，均P<0.001）；家庭支持组干预后躯体状况、情感状况、功能状况、乳腺癌特异模块评分及总分均显著高于常规组［（21.3±2.5）比（16.4±2.1）分，（18.4±2.0）比（15.1±1.7）分，（22.0±2.6）比（15.1±1.5）分，（28.8±3.6）比（24.8±2.6）分，（113.3±15.5）比（101.4±12.5）分］（t=10.126、8.695、15.508、6.205、4.091，均P<0.001）；家庭支持组干预后认知、情绪、理解能力评分及总分均低于常规组［（29.4±3.0）比（34.9±3.7）分，（10.3±1.7）比（13.0±1.4）分，（4.1±0.5）比（7.4±0.8）分，（48.9±5.3）比（59.0±6.1）分］（t=8.063、8.285、24.456、8.597，均P<0.001）。结论家庭支持护理体系可改善老年乳腺癌根治术后患者负性心理、生活质量，增强疾病感知控制能力。

简介：摘要：苏霍姆林斯基曾说过“要小心翼翼地去触及每一个儿童的心灵。”小学生的可塑性强，模仿性强，是各种习惯形成的关键时期，由于儿童的生理、心理特点，他们的惰性强、持久力差。这就要求教师时时刻刻注重培养学生良好的学习习惯，正确的人生观。要充分认识到学生个性的重要性，充分尊重学生，使其在学习中各显个性，让他们在自由、快乐和轻松的氛围中快乐成长。

简介：　　【摘要】 目的：探讨乳腺癌术后目标性心理护理的临床效果。方法：随机选取 2018年 1月 -2020年 1月确诊为乳腺癌并进行手术的患者共计 28例，将其分为观察组和对照组，对照组采取常规术后心理护理方式对患者进行护理，观察组采用目标性心理护理对患者进行术后护理。对两组患者的术后心理护理效果进行观察记录，将两组患者的情绪状况如焦虑、抑郁、人际关系等情况进行观察对比。结果：经过对两组患者的各方面考察比较情况来看，观察组患者的评估总分为（ 12.6±0.8）分，对照组患者的评估总分为（ 23.5±0.2）分，观察组护理效果均优于对照组，比较差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：对于乳腺癌手术后的患者采用目标性心理护理方式进行护理有着良好的临床效果，能够帮助患者早日摆脱疾病的阴影，尽早恢复健康。  　　【关键词】 乳腺癌； 目标性心理护理； 效果  [Abstract] Objective: To explore the clinical effect of objective psychological nursing after breast cancer operation. Methods: a total of 28 patients with breast cancer diagnosed and operated from January 2018 to January 2020 were randomly selected and divided into the observation group and the control group. The patients in the control group received routine postoperative psychological care while the patients in the observation group received targeted psychological care. The psychological nursing effect of the two groups was observed and recorded, and the emotional state of the two groups, such as anxiety, depression, interpersonal relationship, was observed and compared. Results: according to the comparison of the two groups, the total score of the observation group was (12.6 ± 0.8), and the total score of the control group was (23.5 ± 0.2). The nursing effect of the observation group was better than that of the control group, the difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion: it has a good clinical effect for patients after breast cancer surgery to adopt the targeted psychological nursing, which can help patients get rid of the shadow of disease as soon as possible and recover health as soon as possible.

简介：摘要：对于处在成长黄金阶段的青少年来说，性教育占据着举足轻重的地位，但从学校教育来看，青少年的性教育问题存在着诸多不足之处。因此，文章对青少年性心理发展特点与教育启示进行了浅显的分析，旨在引导学生正确看待性心理，使其生理和心理得到健康发展。

简介：【摘要】目的：研究对集训期新兵开展综合性心理行为训练的效果，并分析其对心理应激和心理健康的影响。方法：选取500名本地区处于训练集训期的新兵作为研究对象，应用计算机随机排序的方式将其分为对照组（250名，实施常规军事训练）与研究组（250名，常规训练基础上加用综合性心理行为训练）。于集训期结束后对比两组新兵应激反应问卷（SRQ）中各指标评分。结果：经对比后可知，研究组新兵SRQ评分中情绪、行为、躯体3项指标均低于常规组，以上指标差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过在新兵集训期这一时期开展有效的综合性心理行为训练，能够显著改善其因训练造成的不良情绪，提升新兵的心理应激和心理健康，以保障新兵集训的效果。

简介：摘要：用身边的案例，呈现初中生特定阶段所表现的，学校适应不良和青春期性心理困扰的问题，通过解除心理局部障碍，采用沉默、面质、正面强化等心理辅导方式，暴露脱敏等技术，认识存在的适应不良问题。通过培养健康向上的个人兴趣和爱好，以调节情绪，锻炼自我控制的能力，帮助其端正对人、对事的态度，使我们深刻体会到了学校心理咨询工作者肩上担子和责任重大。