简介：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上，艺术地扩大或缩小事物，或强调某一感受，尽情抒发这一感受，使人们获得鲜明印象的修辞方法。夸张一般用在诗歌中更多一些。如，“烽火连三月，家书抵万金”、“危楼高百尺，手可摘星辰”。

简介：知识点一篇好的文章会在恰当的地方用到修辞方法，那样会使文章生动许多。修辞方法有很多，现在我们先来学习比喻。

简介：摘要：语文教学中我们一直会遇到要求学生将语文故事讲给他人听的要求，现代语文教学中也要求学生要具备阅读理解以及交流的能力，语文是实践性很强的学科，本文就从针对如何培养学生讲好课文故事出发，锻炼学生的能力。

简介：

简介：【镜头再现】请看《奇妙的克隆》的教学片段（以下简称“案例一”）。一、填表后分析克隆过程小黑板上给出表样，让学生看课文填表。研究讨论后，由一名学生在黑板上写出（仿宋体是学生填写的内容）。

简介：语文课程标准在教学建议中指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而这种对话的基础应是阅读者对文本的感受和理解，同时这也是阅读教学的重点培养目标之一。那么如何引导学生走进文本、更好地理解课文并促进理解能力的发展呢？笔者在教学实践中，总结出以下几种途径和方法。

简介：

简介：我的阅读课，重视让小学生在默读中理解课文，从题目入手，抓住要点；抓住关键语句，理解课文。我鼓励小学生朗读课文，在朗读中感悟，在朗读中认知，不断提高他们的学习兴趣，培养他们的阅读能力。

简介：【摘要】：随着小学语文课文阅读教学策略研究的发展，抓重点词句理解课文内容的策略越来越受到关注。针对课文内容的重点词句，本文尝试性地从把握课文内容脉络的中心句、理解课文段落的主旨句、明确作者思路的过渡句和体会课文情感的表现句四个方面，探索在小学语文阅读教学中抓重点词句理解课文内容的有效策略，在打造高效小学语文课堂阅读教学的同时，助力学生阅读能力的提升，落实对学生语文素养的培养目标。

简介：摘要： 学习数学的本质就是学习其中的数学思维方法，学生更容易受到数学思维的影响。在小学数学中，教师应确保数学方法和数学思想渗透到课堂中，以便学生可以通过使用数学方法逐步理解和掌握其中所包含的数学思想，培养并激励学生解决实际问题的能力，并可以通过数学思想指导数学方法的应用，进而提高学生的整体数学技能。本文就小学数学教育教学中数学思想方法的实际应用进行了以下几点探讨。

简介：摘要：随着我国近年来的不断发展，我国的教育体系也在逐步完善，尤其是在新课标改革进行的过程中，相关部门不断深化对于学生素质的培养，同时也更加注重对学生们综合能力的重视。尤其是对于处于基础教育的小学数学更是如此，相关部门十分重视对小学课堂思想方法的完善，因此对小学数学的思维能力的培养进行了一些了严谨的解析，从而得出了一些对于小学数学培养人才的先进思想，这些思想如果能够让小学教师学习和理解的话，相信对于我国提升小学素质教育也是一个非常好的契机。

简介：摘要 : 数学这一学科是 偏 理性的 。 数学教学在小学教育这一个阶段是较为重要 的，小学数学可以为以后的数学学习做基础。要想让学生拥有较高的数学综合素养，就必须培养小学生的数学思想，让他们在解决数学问题时用数学思想去思考，这不 仅 是对教师教学的挑战，还是对学生学习数学的一种考验。文章主要分析在小学数学教育中，数学思想应用现状和应用数学思想的具体方法。

简介：摘要：随着新型教学方式的改变，数学教学在教学中的地位也是越来越高。而一种良好的数学思想方法给学生所带来的，不仅仅是思考和创新能力的提高，更是一种对学生学习工作效率的保证。小学数学在教学过程中所用到的方法基本上涵盖了转化问题思想、建立数学模型思想等多种数学思想方法。如何在教学过程中加强对这几种教学方法的实际应用，是教师在完成教学目标的同时，面临的关键问题。

简介：【摘要】小学语文是学生学习的重要课程，语文学习对于学生来说是非常重要的。理解课文内容是学生学习语文的重要内容，在语文课文的理解过程中，抓住重点词句是其重要的方法。然而，我们可以发现，学生在理解课文中还存在很大的问题，这对于学生语文学习有着很大的阻碍作用。因此，本文主要研究语文教学中学生理解课文内容存在的问题以及如何抓住重点词句理解课文内容，希望通过本文的研究，可以为教师的教学提供一些建议，从而更好的帮助学生理解课文。

简介：【摘要】语言是人们在生活中使用最多的一种科目，它是人们了解我们国家的丰富而深刻的文化的一种重要手段，学习语言能够提高人们在日常生活中的交际能力。基础教育作为一个人的第一个发源地，其重要性是显而易见的。对小学生进行语文教学，既可以促进他们的语言理解，又可以促进他们对语言的理解，还可以帮助他们提升语言核心素养。本文就如何指导小学生理解课文展开了探讨与分析，为小学语文教学提供了一个参考。

简介：为了培养和提高学生的阅读能力，教师往往要花大量的时间和精力，选择不同类型的材料，对学生进行各种强化训练。其实我们完全可以利用课文材料，在学生获得语言知识的同时，培养他们的阅读理解能力。

简介：

简介：回归分析是最常用的统计方法，它是研究一个变量与另一个变量之间的相关关系的一种方法，所以两个变量具有相关关系是回归分析的前提。学习回归分析就是要学习回归分析的思想和方法，下面通过实际应用问题进行分析。

简介：周克玉同志结合七中全会文件的学习谈思想方法的《联系实际学好七中全会文件,把思想方法搞对头》,既把眼光落到工作实际上,又上升到思想方法的高度,对领导干部来说,更值得一读。

简介：【摘要】：把生活中的数学素材带到课堂，同时也将课堂中的数学应用于生活，是学生学习的基本要求，所谓“关乎人文，以化成天下。”如此而已吧。