首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国人民教师》
>
2006年2期
>
抓住课文中心培养阅读能力
抓住课文中心培养阅读能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
为了培养和提高学生的阅读能力,教师往往要花大量的时间和精力,选择不同类型的材料,对学生进行各种强化训练。其实我们完全可以利用课文材料,在学生获得语言知识的同时,培养他们的阅读理解能力。
DOI
pj01kgywdy/414127
作者
李发美
机构地区
不详
出处
《中国人民教师》
2006年2期
关键词
课文
中心
阅读
理解能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈玉兴.
直奔课文中心 培养探究思维
.教育学,2022-09.
2
张嘉佳.
抓住方法,培养学生阅读能力
.教育学,2020-09.
3
洪妙斌.
抓住课文重点提高阅读效能探究
.教育学,2020-06.
4
刘传红.
谈长课文、难课文中的阅读教学——放手
.教育学,2020-11.
5
车春明.
学语文中如何培养学生阅读能力
.教育学,2023-01.
6
蔡少吟.
小学语文中如何培养学生阅读能力
.教育学,2023-02.
7
王丽.
小学语文中如何培养学生阅读能力
.教育学,2023-04.
8
谭汝婵.
持续培养阅读能力、扎实学好长篇课文
.教育学,2023-08.
9
胡英.
如何培养小学中段语文童话课文阅读能力
.教育学,2020-11.
10
赵继蓉.
在小学语文中培养学生阅读能力的探究
.教育学,2020-09.
来源期刊
中国人民教师
2006年2期
相关推荐
小学语文中段阅读能力培养新策略研究
浅谈如何培养小学中段语文童话课文阅读能力
培养小学中段语文童话课文阅读能力的思考
课文中的形象(三)
从课文中积累素材
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈班主任应具备的核心素养
[教育学]
试论小学生作文自改能力的培养
[教育学]
在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣许慕真
[教育学]
浅谈如何提高高中物理教学策略杨晋斌
[教育学]
浅论通过课间体育活动培养学生人际交往能力的措施
相关关键词
课文
中心
阅读
理解能力
返回顶部