简介：语言的输入是输出的前提，初中英语教学可以从语言材料的有效性输入着手，设置真实的语境，结合模块话题，巧妙设计教学，做到语言材料的输入有效、高效，进而提高初中英语教学的实效性。本文从课文教学中语言材料的输入入手，结合教学实例阐述了基于话题模块的语言材料的有效性输入。

简介：学术研究中理论很重要,在当今语言研究领域,语言学理论的研究尤显重要.我们呼吁语言研究中的理论意识、问题意识、融通意识.融通,是多学科的综合和交叉,也包括汉语研究和外语研究的对接.事实上,无论是汉语研究还是外语研究,理论研究都亟待加强.需要特别说明的是,强化理论意识并不是说可以削弱对材料的重视程度.理论与材料二者本应互相“融通”：脱离材料的理论一定会站不住脚;没有理论的材料,即使堆砌得很多。

简介：弹幕是社交网络发展的产物。弹幕语言是弹幕族使用的一套约定俗成的独特的语言体系。弹幕族热衷于弹幕的发送,弹幕语言生态环境出现了很多不和谐因素,造成弹幕语言各种失范现象,包括用词怪异、造句随意、污言秽语、攻击性言论、网络谣言等等。要让弹幕语言得以持续发展,需要形成良好的弹幕语言生态环境,因此,有必要对弹幕语言进行规范。对弹幕语言进行规范,要同时进行弹幕语言的本体规范和弹幕语言的道德规范。

简介：摘要本文就幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响进行探析，首先分析了幼儿语言环境对语言发展的重要影响，然后提出了有效的语言环境构建措施，旨在为幼儿教师提供参考。

简介：摘要在幼儿早期的教育工作中，应该重点为幼儿营造良好的语言环境，努力发展幼儿的语言能力，培养幼儿良好的语言习惯，从而增强幼儿的自尊心和自信心，让他们健康有爱地成长。

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简介：一天晚上，小狐狸叫醒了森林里的小动物，郑重其事地说：“大家快跟我上山，这里马上就会发洪水。”森林里的动物都不相信小狐狸。大灰狼撇着嘴说：“你别危言耸听了!你最诡计多端，是不是要趁我们上山的时候偷我们的东西呀？”大家也不相信小狐狸的话。

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简介：当年,我刚来派出所的时候,第一个见到的就是老林。他整齐的短发、严肃的表情让我不自觉地产生了一种敬畏。后来知道他30年前曾当过兵,退伍后便成为一名人民警察,现在已经50多岁的他身上那股部队的气息依然不减当年。我们派出所辖区内的少数民族较多,有苗族、白族、傈僳族等。我们出警总会和不同民族的群众打交道,而语言交流就变成了我们的大难题。但从小在这片多民族聚集地生活的老

简介：如果你会说英语,那么你知道很多英语单词,你会读、会说、能听懂英语。但还有另外一种语言你需要了解,那就是身体语言。全世界的人都用他们的手、头和眼睛'说话'。当日本人见面时,他们相互鞠躬。当印度人见面时,他们双手合十。当英国人和美国人第一次和别人见面时,他们互相握手,但是他们通常不和熟悉的人握手。女人有时亲吻她们的女性朋友,男人也会亲吻他们的女性朋友(只亲脸颊)。当一个男人见到他

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简介：语言腐败是话语主体在重构事件的过程中滥用话语权而产生的一种语用现象。人类叙事的六类范式：①A=B;②AB;③BA;④A∩B≠Ф;⑤A∩B=Ф;⑥A=Ф,B≠Ф中,（2）（3）（4）（5）（6）式都可能孳生语言腐败。我们判断语言腐败的标准是：1.话语主体已知话语事件与原事件不一致;2.话语行为受利益驱动。语言腐败以两类语词（句）来表征：一是与现实表征不相符的褒贬词语;二是放弃明晰的语言表达式而选用模糊的表述法。这两类语言表征与修辞学界提及的“易色”及委婉语有着本质的区别,其语用结果为导致话语事件模糊不清或与客观事实不符;其语用目的为实现话语主体及其集团的政治、经济、文化等利益。

简介：近年来,语言测试与评价作为应用语言学研究领域的一个重要分支,无论理论建构,抑或测试的开发与实践都日臻成熟。GREENANTHONY的新作《探索语言评价与测试—动态中的语言》从社会文化学视角解释语言评价和测试中的伦理问题,体现了语言测试的综合性和社会转向。本书对于语言测试研究的发展、应用和研究方法都颇具指导意义,为语言教师和语言测试初学者、研究者提供了方向。本文拟对该书内容进行简要介绍和评介。

简介：教师要巧妙运用语言游戏,提高幼儿积极应答的能力;教师要教幼儿学会正确阅读图书的方法,从小培养幼儿良好的阅读习惯;教师还要把握小班每个幼儿的实际水平,掌握小班幼儿学习语言的规律,创设良好的语言环境,多形式地进行教育,让幼儿多看、多听、多说、多练。这样,幼儿的语言一定会健康地发展。

简介：“摆脱印欧语的干扰,用朴素的眼光看汉语”是上个世纪80年代初朱德熙先生发出的关于汉语语法研究的呼吁,学界纷纷响应,走出了种种探索的路子。本文亦尝试探索一种新的视角——从汉语语言信息结构切入来分析汉语语法。文章提出要重新认识语言的功能和语言的本体性质。文章认为,语言最本质的功能是传递信息;语言本身则是一个声音和意义相结合的具有层级性的复杂符号系统。而之所以如此,正是由“传递信息”这一语言最本质的功能决定的。文章简要说明句子所传递的信息不等于句子的意义本身,并扼要介绍了国内外对语言信息结构的研究,重点解析了句子结构和句子信息结构之间的关系,说明了研究的实际效应。文章最后指出,本文仅为引玉之砖,竭诚希望众多学者投身到这一研究中来。

简介：在很久很久以前，原始人虽然和现代人一样，有耳朵、喉咙、嘴巴和大脑这一套说话所需要的器官，但他们却不会利用语言来表达自己的诉求。

简介：本期《美文》“汉风专刊”所刊发的文章，皆与“语言文化”或“语言政策”有关。一篇是突尼斯作者哈利德的《突尼斯的话语文化》，另一篇是伊朗作者阿里的《我们说波斯语》，再就是中国作者原理关于美国语言政策的一篇文章《“大熔炉”“沙拉碗”还是“织锦”？》。由这几篇文章可见，世界各国都是非常注重语言的，无论是“语言保护”政策。还是“语言推广”政策。

简介：语言学是一门以人类语言为研究对象的学科，其探索范围很广，包括语言的性质、功能结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。其中语言和言语是两个最基本的概念，本文将从定义、特点、区别、联系以及意义等方面入手，浅析二者的关系。

简介：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。如何在幼儿游戏中发展语言能力呢？为此笔者做了以下的尝试。

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