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简介：摘要：科技的进步给社会带来了巨大的变革，直播语言便是信息化时代发展的产物。因其简洁活泼、极具趣味性的特点，直播语言迅速传播并被广泛使用，传播过程中产生很多语言变体。本文拟运用社会语言学的相关理论，以网红李佳琦电商直播典型语言“Oh my God为例，分析直播语言变异的变项与变体，阐述语言变异的深层缘由，以期进一步丰富语言变异研究。

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简介：摘要：在英语教育界,口语能力与语言运用始终是极具争论的议题。许多语言学家对这两种语言没有一个明确的理解和定义。一般来讲,语言功能是包含一种词语的发音、词汇、语法和交际能力。所以,现代语言学习者应该同时学习语言听、说、读、写的基础知识,并进一步培养自身的现代语言应用意识,以加强对各种情景的适应能力,从而认识语言技能和语言应用之间的联系与区别,对英语学习的意义有更加深入的理解。所以,文章着力研究英语语言功能和现代语言应用间的联系,期望能对英语语言学的研究提出一点借鉴的意见。

简介：摘要目的探讨DCX基因嵌合变异致男性皮质下带状灰质异位1例的临床表型及基因变异特点。方法回顾性分析2020年8月郑州大学附属儿童医院神经内科确诊的1例男性皮质下带状灰质异位患者的临床资料、头颅磁共振成像（MRI）影像学特征，同时采用二代测序方法进行家系3人的全外显子测序（trio-WES），并采用聚合酶链反应-Sanger测序对可疑变异进行家系验证，分析其基因变异特点。结果患儿男性，5岁1个月，因间断抽搐4年6个月入院，头围48 cm，四肢肌张力稍高，智力、运动发育均落后，头颅MRI显示皮质下带状灰质异位，家系全外显子基因检测发现患儿DCX基因存在半合子嵌合变异（嵌合比例44%）c.148A>G（p.k50E），口腔黏膜及尿液分析嵌合比例分别为38.2%和44.8%，父母均为野生型，该变异位点国内外未见报道。结论DCX基因嵌合变异可致男性皮质下带状灰质异位，DCX基因c.148A>G（p.k50E）变异可能为先证者的病因，该变异扩充了皮质下带状灰质异位基因变异谱。

简介：摘要:小学语文教学环节之中，教师需要结合实际教学原则以及主要教学要求，合理搭建语言教学框架，快速整合自身引导语与提示语，在合理引导小学生认真学习基础性理论知识的过程中，进一步培养学生学习意识以及综合学习能力，帮助学生理解复杂学科知识，培养学生自主学习与研究能力，进一步完善自身语言结构，丰富小学语文课堂教学主要内容，逐步提升小学语文课堂教学整体质量与水平。

简介：摘要：幼儿时期，人的大脑处于发育的初始阶段，该时期正是学习语言的最佳阶段。由于我国各个地区幼儿语言教学环境存在较大的差异，导致幼儿错过了最佳的语言学习机会。缺乏良好的语言环境，幼儿教师只能照本宣读，枯燥、单调向幼儿传授知识，致使语言学习得不到预期的效果。由此可见，为幼儿创设敢说、愿说、爱说的语言学习环境尤为重要。本文主要探究了如何通过创设语言环境，提升幼儿的语言能力。

简介：【摘要】竖向龙骨安装时，通过层间龙骨的节点位置及固定方式调整，实现上下相邻层间幕墙立面的外伸或内收：当上层逐步外扩时，竖向龙骨底部固定在梁侧转换件上，顶部固定在上层梁底转换件上，逐层向外扩张；当上层逐步内缩时，竖向龙骨底部安装在梁侧转换件上，顶部安装在梁侧悬挑转换件上，逐层向内缩进。采用层间双曲铝板造型对上下层竖向龙骨节点进行隐蔽，使整体立面渐变效果得以实现。

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简介：【摘要】目的：研究小儿咳嗽变异性哮喘的发病规律,探寻最佳的护理方式。方法：本实验于2020年5月到2022年5月期间进行，参与本次实验的人员为到本院进行CVA治疗的80名患儿，按照随机性与均等性原则将患者分为两组进行随机对照，分别给予全程护理干预和常规护理。对两组患儿的发病规律进行总结归纳,对最终的护理效果、护理满意度、服药依从性进行对比分析。结果：全程护理干预治疗有效率高且无复发情况，取得的护理满意度、服药依从性均高于对照组。CVA的发病规律与季节和昼夜有关。结论：CVA的发病规律与季节和昼夜因素密切相关，并且更加适用于全程护理干预。

简介：摘要严重急性呼吸综合征冠状病毒2 (severe acute respiratory syndrome-coronavirus 2，SARS-CoV-2)新变异株奥密克戎(Omicron)的出现加剧了新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019，COVID-19)疫情的传播。奥密克戎变异株首先在非洲发现，Pango lineage进化分类系统将该变异株划分为B.1.1.529变异株，世界卫生组织(World Health Organization，WHO)将该变异株确定为"关切病毒株"，命名为Omicron变异株。与以前的"关切病毒株"相比，奥密克戎变异株突变位点多，传播速度快，在感染性和免疫学特性上都有很大的变化，存在着免疫逃逸和突破现有疫苗免疫保护作用的风险。在被发现以来的一个多月时间内，该变异株已在全球77个国家和地区迅速传播，引起了全球的广泛关注。文章就奥密克戎变异株发现过程、流行现状、变异特点、免疫逃逸及防控策略等进行概述。

简介：摘要：在汉语言文学教学中，如何体现语言艺术是非常关键的。汉语言的语言风格与艺术使用是否恰当，关乎着整个教学过程以及整体汉语言教学的结果。因此本文主要从汉语言文学教育的理论视角入手，对汉语言文学教育中出现的语言风格进行了较深刻的分析，并归纳总结出汉语言文学教学中语言风格与语言艺术的意义与实践办法，旨在为汉语言教育者提供一些参考和帮助。

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简介：摘要：目的：分析对于咳嗽变异型哮喘患者采用中医治疗的临床价值。方法：抽取40例咳嗽变异型哮喘病例，并依据其治疗方案分组，对照组采用常规的西药药物治疗，观察组则在此基础上应用中医药加味小柴胡汤内服治疗，对比两组的治疗有效率及复发率。结果：观察组总有效率高于对照组，且P＜0.05；观察组随访3个月内疾病复发率为低于对照组，且两组比较中P＜0.05。结论：针对咳嗽变异型哮喘患者采用中医疗法治疗可显著提升疗效，并有效降低患者的疾病复发风险。

简介：摘要：根据制丝过程参数控制要求，松散回潮工序流量变异系数应≤0.2%，通过优化烟片输送通道、重新设计切刀等系列措施，进一步完善松散回潮流量稳定性控制，提升了松散回潮工序加水稳定性，为后段工序创造良好的生产加工条件。

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简介：摘要：幼儿语言能力是一种特殊的能力，在幼儿园语言教学中，教师需要注意培养幼儿良好的语言习惯。其中重点是帮助幼儿理解和表达他们的思想和观点。在教学中要重视幼儿语言能力的培养与发展，并积极引导幼儿自主、自由地使用语言。

简介：摘要：幼儿语言是在一定的语言环境，语言交流中发展起来的。不同类型的语言教育活动载运着幼儿语言学习的不同内容，多样化的语言教育活动，有利于促进幼儿口语的发展，语言技巧的提高，情感的培养。

简介：摘要：学习语言的最佳时期是幼儿阶段，引起各幼儿园及幼师的重视，会在日常教学中对每位幼儿的实际情况全面分析，编制多样化的教学方案，强调幼儿语言教学的合理优化，借助游戏教学、情景教学等锻炼幼儿的语言能力及思维能力，为幼儿综合素质的提升奠定良好基础。再加上幼师教学中与幼儿的互动交流，既维护师生良好关系，又会及时调整育儿方案及计划，也能影响幼儿语言能力提升效果。