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  • 简介:【摘要】本文主要以现代话语分析中的高校思想政治教育话语转换为重点进行阐述,首先分析话语内容不具备权威性、话语引导力偏低以及话语传播的影响,其次从吸收传统话语精华、融入最新理论成果以及引导互联网+教育几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

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  • 简介:摘 要:高中语文课堂中教师与学生通过话语进行交流、沟通,以保证语文课堂的顺利进行。教师通过精彩的教学话语能够激发学生的兴趣,引领学生进入课堂情境,启发学生的思维等。本文旨在从话语的角度入手,探究高中语文课堂教学话语的形式,以及语文课堂教学话语分析的意义。从而提高语文课堂的教学效率,帮助教师与学生之间的良好沟通。

  • 标签: 语文课堂;话语;教师
  • 简介:摘要:我所执教的学校是一所乡镇中学,由于小学英语专业教师的缺乏,这里大部分小学都没有开设英语课程,所以学生的英语水平不高,甚至为零。而现行的仁爱版英语教材词汇量很大,学生学起来比较困难,记忆也就更困难。每位英语教师都很清楚:学生只有储备一定数量的英语词汇,方能进行接下来有效的英语学习。因此,英语教师在英语教学中要不断探索研究创新,去攻破词汇教学和词汇记忆教学的大难题,让学生正确有效的学习和记忆单词,就更能有效地进行英语学习。

  • 标签: 英语   词汇   教学
  • 简介:摘要:近年来,互联网商务话语成为语言学话语研究范畴的重要部分。本文基于语用策略礼貌原则,研究线上商务话语缓和策略。以淘宝评论为样本,研究得出6种中文商务文本的语用缓和策略,并分析其特征、目的、概率等。

  • 标签: 语用学 网络评价 缓和 言语行为
  • 简介:【摘要】社交媒体已成为现代生活不可或缺的组成部分,在这样的大背景下,社交媒体话语也逐渐成为人际交往的主流话语形式。观察社交媒体话语,我们不难发现其内涵丰富,形态各异,具有了传统语言所不具备的特征。本文分析社交媒体话语的语言特征,对其形式构建进行深入分析,以剖析其语义表达的重要社会功能。

  • 标签: 社交媒体  话语研究  语言特征
  • 简介:摘 要:用《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》作为语料,分析了习近平总书记廉政话语的审美特征。审美特征主要表现在内容美、形式美两方面。廉政话语的内容美主要体现在语言哲学思想美、语言情感美、语言形象美等方面。语言形式美可以从语音、词汇、语法等三方面体现出来。

  • 标签: 廉政话语 审美特征 内容美 形式美
  • 简介:【摘要】电视民生新闻是以媒体的视角对人民群众的生活进行实际报道,在民生新闻中展示了最真实的百姓生活,能够充分反映人民群众的心声,这也是见识民生新闻得到广大人民群众认可与喜爱的原因之一。作为电视民生新闻的编剧和主持人,在进行新闻编写与报导的过程中,需要合理的进行话语建构,保障新闻报导,内容能够突出新闻时间重点、阐述新闻事实、确保新闻呈现的完整性,让民众能够了解到民生新闻事件的全貌。

  • 标签: 电视媒体 民生新闻 基础原则 话语建构方式
  • 简介:摘要:本文以机长与乘务员的对话为例,通过分析话语中体现的权力以及话语背后体现的权力,以期进一步分析两种权力在话语中是如何体现的以及如何在不同的话语中施加权力的。

  • 标签: 话语中的权力,话语背后的权力,机长,乘务员
  • 简介:摘要:本研究采用观察法和访谈法对两名在校初中英语老师的课堂进行观察以及课后的访谈。本文尝试通过格莱斯的合作原则,从话语量、质量、相关性和方式原则四个方面对数据进行定性分析。结果表明:初中英语教师话语量相较于学生话语量仍然占主导地位;教师话语的质量有待提高,开放式提问少,反馈浮于表面等;教师话语相关性方面,看似紧贴主题却过多以教师为中心,不能调动学生积极性;在方式原则上,指令清晰明了。本研究还针对调查结果作了一些启示。

  • 标签: 初中英语教师话语特征 初中英语教师 启示
  • 简介:摘 要:本文以布林肯2022年5月26日的对华政策演讲为个案,结合趋近化理论探讨政治话语的合法化构建。研究发现:首先,该政策演讲利用空间趋近化识别出两个对立的组群,通过识解外部实体对话语空间内部的侵袭和危害,取缔对方侵占行为的合法性;其次,在时间趋近化策略上,该演讲通过对比趋近方向可能造成的并存后果,暗中透露自身的立场,抨击外部实体的行为,取缔其行为的合法性;最后,在价值趋近化上,该演讲突显美国政府应对外部威胁的积极态度,强调对国家利益的捍卫,努力增强自身行为的合法性,从而塑造一个积极的正面形象,为其各项政策的实施提供合法化依据。

  • 标签: 趋近化理论 政治话语 合法化
  • 简介:摘要:语言的三大要素是语音、语法和词汇,其中词汇是这三大要素中最重要的。词汇教学是小学英语教学过程中不可缺少的一部分。本文对当前英语词汇教学中存在的问题进行了分析,并据此,为教师改进英语词汇教学提出几点建议,帮助教师使用更加科学的教学办法,激发其对于英语学习的热情。

  • 标签: 英语 词汇教学
  • 简介:内容摘要:词汇是语言最基本的材料,一个人的语言运用能力与其词汇掌握程度成正比,词汇是培养学生综合运用能力的基础。然而小学英语词汇常常成为孩子们语言学习过程中的拦路虎,这就给我们小学英语教师提出了挑战:怎样有效地帮助学生突破词汇学习这道难关。为此,笔者将从词汇的呈现、操练以及巩固方面探讨词汇教学的策略。

  • 标签: 小学英语  词汇教学  导入策略  操练及巩固策略
  • 简介:摘要:研究试图通过不同于其他研究者的视角,即语用论辩视角分析中国防疫话语,以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为例,从学术角度分析“抗疫”白皮书如何通过运用中国防疫话语塑造中国形象以及塑造了怎样的中国形象。研究发现,该白皮书通过类比型论证和征兆型论证防疫话语来塑造中国在国际社会中负责任的大国形象。该白皮书在陈述事实时,不仅运用了合理,巧妙的论证技巧,而且在语用上呈现出正面地,积极地宣传效果。

  • 标签: 防疫话语 语用论辩理论 论证策略
  • 简介:【摘要】一直来,班级建设改革重在班级环境、文化、活动方面做研究和改变,而忽视了三者之间最紧密的对话研究。通过实践研究,发现学生在“浸润式”班级建设中能更好地建立正向的自我认知,良好的人际交往能力,获得积极的情感教育。

  • 标签: 话语变革 “浸润式”班级建设
  • 简介:摘 要:地域文化是一定区域内独具特色的文化系统,须通过话语为载体实现不同地域文化间的交流与融合。新乡经过长期的历史积淀和现实发展,形成了历史文化厚重、自然景观壮美、民俗文化多彩的地域特征。在当前河南省“加快构筑全国重要文化高地”的战略背景下,新乡迎来了前未所有的发展机遇,地域文化的传播具有举足轻重的作用。这篇论文基于新乡市的地域文化特征,多角度、分层次论述了新乡地域文化对外话语体系的建构策略,以加深其他地域人们对新乡市地域文化的认知和理解,提高其影响力,并推动区域经济发展。

  • 标签: 地域文化 对外话语体系 建构策略
  • 简介:【摘要】一直来,课堂教学改革着重在教师、学生、教材方面作研究和改变,而忽视三者之间联系最紧密的对话研究。通过实践研究,我们发现数学课堂话语在结构、内容和功能等维度上转变,能触发学生进行深度学习,提升社交能力和更好地获得个人价值认同。

  • 标签: 话语变革 浸润课堂
  • 简介:摘要:形象之于企业至关重要。良好的企业形象有助于企业招徕顾客、吸引投资提升组织收益。企业形象修复话语实践着眼于劝服受众,重新梳理品牌形象。为此,本文基于形象修复理论(IRT),以中通快递违规寄递活体动物事件为例,剖析其形象修复实践策略。研究发现,中通集团运用了后悔道歉、减少冲击以及修正行动策略构建形象修复话语实践。

  • 标签: 企业形象修复话语 形象修复理论 中通集团
  • 简介:摘要:科学有效的师生互动,可以及时解决教与学过程中的诸多问题,拉近师生距离,为师生和谐的相处铺平道路。它不仅有助于学生学习知识和获取信息,而且有助于提高语文阅读、写作、表达和交际的综合能力。然而,如何掌握语篇交际技巧,科学地使用语言,有效促进师生互动,已成为小学语文教学过程中关注的重点。因此,在组织设计小学语文教学活动和开展小学语文教学指导过程中,教师应以师生互动为辅助手段,加强和重视语篇交流的研究、分析和控制。充分重视学生的需求和学生的主体性,通过教学方法的实践优化、教学方法的逐步改进、教学资源的科学整合、沟通技巧的有效运用,根据现状探索路径和行动。

  • 标签: 小学语文 语文教学 师生互动 话语沟通 探析
  • 简介:摘要:互联网的发展给发展中国家在国际上的发声提供更多机会与途径,政府是公共外交的主体,国家领导人又是政府发声中的重要代表人物,本文从话语框定策略角度研究习近平关于中国民主话语在国际上的发声技巧,该话语策略中国民主话语传播过程中的具体运用,进而总结出以习近平为代表的中国国家领导人在中国民主话语传播过程中应该使用的传播战略。

  • 标签: 习近平 中国民主话语 传播策略