简介：目的探讨大学生心理弹性与父母养育方式的关系。方法应用心理弹性量表（CD-RISC）和父母养育方式问卷（EMBU）对153名大学生进行团体施测。结果①大一与大二被试间心理弹性均值存在显著差异性（t=2.012,P〈0.05）;②父亲对女孩的偏爱显著高于男生（t=-2.829,P〈0.01）;③父母养育方式因子中父亲的情感温暖理解（r=0.459,P〈0.01）,过分干涉（r=0.208,P〈0.05）、母亲的温暖、理解（r=0.348,P〈0.01）与心理弹性水平间存在显著的正相关,高、低分心理弹性组间父亲情感温暖理解（t=5.357,P〈0.01）、母亲情感温暖理解（t=3.027,P〈0.01）存在显著性差异。结论父母养育方式中父亲、母亲的情感温暖能够促进大学生的心理弹性水平的提高。

简介：藏象是中医药学独有的概念。顾名思义，藏，即为藏府，象即为其功能活动表现于外，可以从外辨识于内的特征，正如《易·系辞》所说，“见乃谓之象”，《易·略例》所说，“象者，各辨一及之义者也”，《左传·僖公十五年》所说，“物生而后有象”。

简介：在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。

简介：丹参为唇形科植物丹参SalviamiltiorrhizaBge的干燥根,临床常用中药。其性味辛、苦、微温;归肾、膀胱经。功能主治：具有祛痕止痛,活血通经,清心除烦之功效。根据丹参酮所含主要成分的性质,本实验按照《中国药典》收载的含量测定方法,以其所含成分丹参酮ⅡA为指标,对影响丹参酮药效成分提取工艺的重要因素,如乙醇浓度、

简介：拟通过优化实验内容,增加设计性实验教学具体内容,对药物分析实验教学进行改革。实践表明,设计性实验这种学习方法,调动了学生学习的主动性和探索性,激发了学生独立思考操作的兴趣,促进理论教学和设计性实验的有机结合。

简介：中药商品学是一门以中药商品质量和经营管理为核心内容来研究其商品特征和使用价值的应用学科。该门课程是我院市场营销专业学生的必修课，其特点为：涉及知识面广泛，学科交叉较大，应用性和实践性极强，在教学过程中如何将该课程的学科全貌、理论精髓及学科特点呈现是教学工作者面临的一项重要课题。诸多实践证明，网络多媒体教学相对于传统的教学模式，显示出网络交互性、媒体多样性和灵活性好等优势。基于此，利用多媒体技术和计算机网络技术并结合中药商品学学科特点，笔者制作了中药商品学网络课件，经上网试运行，效果良好，现介绍如下。

简介：目的：优选陈皮超临界CO2萃取的工艺条件。方法：采用L（934）正交试验优选陈皮超临界萃取最佳工艺条件,以萃取时间、萃取温度、萃取压力和CO2流速为考察因素,以萃取率和萃取物中川陈皮素、橘皮素的含量为评价指标。结果：最佳萃取工艺条件为：萃取时间2h,萃取温度35℃,萃取压力30MPa,CO2流速每小时20Kg,此时陈皮萃取率为1.96%,川陈皮素和橘皮素总含量为45.23mg/g（n=3）。结论：优选出的工艺稳定、可行,可用于陈皮的超临界CO2萃取。

简介：临床试验设计是临床试验中的关键环节之一。规范化的临床试验设计是完成临床试验的前提和基础。中药疗效的优势是通过整体调节来改善证候的失衡,提高患者的生存质量。中药的序贯疗法讲的是量效关系,它的研究不能脱离临床,离开证候、症状。应建立以临床疗效评价为中心,采用现代科学技术,临床与试验相结合,探索中药序贯意义。证候是中医诊断与疗效评价的核心所在,撇开证候的改善,完全用西医的指标体系评价中医的疗效,无异是本末倒置,不利于中医药的发展。因此文章通过对外感发热的临床试验设计来达到完成中药序贯疗法临床试验的成功。