简介：讲解是深受广大人民群众欢迎的一种集宣传、教育为主的形式。一个博物馆的宣传、展示效果如何，不仅体现在丰富的文物及科学的陈列方面，还体现在讲解水平方面。博物馆讲解是以实物陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助的表达方式，

简介：

简介：摘要：展览馆日常管理中，讲解工作作为一项重要工作，同时也是工作难点，对于讲解员来说，必须清晰掌握展览馆内各个展览品情况，了解具体特点，能够通过间接语言讲解各个展品，进而给参观者提供一个优质参观体验。因此，为了实现这一目的，则必须要明确展览馆讲解工作要点，同时加强工作创新。对此，下文分析展览馆讲解工作要点与创新路径。

简介：摘要：文物是重要的文化资源和文化遗产，是中华民族发展的文明史，蕴含着先祖创造的智慧和功绩，是历史的见证和体现，是一个民族的活字典。一项文物背后往往涉及数百、数千年前的历史人物、事件、文化艺术，而后人知晓者较少。作为文化传承的重要部分，我们有义务做好文物收藏、宣传和讲解工作，要重视文物讲解，帮助观众了解其蕴含内涵、涉及的历史故事，以使更多人对文物产生兴趣，能够喜爱、保护文物。文章首先阐述了文物讲解重要性，并从对文物讲解员要求、艺术性等角度探讨了如何做好文物讲解工作，以供参考借鉴。

简介：自2011年起,河北省博物馆针对不同的目标观众群组织实施了一系列专题讲解,受到观众的普遍好评,取得了很好的社会效益。专题讲解是在展厅内进行,以陈列展览的文物、图片为依托,就陈列中某一单元或某些特定内容进行的深入讲解,可使观众的参观目的更具针对性、实效性,使观众的认知心理和审美情趣得到更大程度的满足,是创新讲解方式的一条新思路。

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简介：摘要伴随社会的发展，人们对于文化层面的需求越来越多，博物馆作为历史文化的重要载体，在文化传承方面发挥不容忽视的作用。博物馆文物讲解工作可谓历史文化传承的主要手段，应该受到社会各界的高度重视。鉴于此，本文就博物馆讲解工作涵义及重要性进行了阐述分析，并在此基础上提出了新时期做好博物馆讲解工作的战略措施。

简介：《开关电源及技术》课程中的一个重要内容是隔离型基本电路，对这类电路的透彻讲解时需要结合磁路和电路的基本定律。本文分析了变压器的基本工作原理，指出激磁电流与铁心磁滞回线的对应关系，并以推挽型电路为例，结合磁路中的楞次定律、法拉第电磁感应定律以及磁路的基尔霍夫第二定律，通过排除法详细分析了电路工作过程中电流通路形成的原因，并给出了电路工作波形以及关键点的电压和电流表达式。

简介：为了适应时代的进步和观众的变化，对陈列展览的讲解重新进行了定位，使讲解有助于陈列展览实现思想教化、知识传播、人文关怀等多种功能的整合。在此基础上，从以人为本，实现讲解的情感效应、摒弃平庸，追求讲解的艺术效果、风格独具，创造讲解的品牌效应等三方面提出了改进讲解工作的新思路。

简介：现阶段,随着社会的不断进步与发展,人们的生活水平有所提升,这使得人们越来越重视精神追求。作为丰富人们精神文化生活的博物馆应举办趣味性比较强且各式各样的临时展览,这样能够满足人们走进博物馆的文化需求。本文阐释了博物馆临时展览的重要性、讲解工作特征以及技巧。

简介：甘肃省文物局继1999年5月举办第一次“甘肃省直属部分全国重点文物保护单位讲解员大赛”之后，将在跨世纪的第一个春天．举办第二次全省、市文物保护单位讲解员大赛。由于近几年全国省、市文博机构在一定区域和范围内都相继举行了讲解比赛，笔者从事群教讲解工作多年，

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简介：随着物质和精神生活水平的不断提高、互联网的普及运用，使得人们受教育的途径从单一趋向多元化。承担着社会民众教育功能的博物馆显得尤为重要。博物馆讲解员被誉为“拿时光隧道钥匙的人”，也是历史文化的传播者。如何提高博物馆讲解服务品质、不断加强和改善讲解人员的培训方向，是互联网时代博物馆所面临的新的课题。本文主要就博物馆讲解工作的方式和技巧进行简单阐述。

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简介：<正>当人们走进博物馆参观时,不仅要求陈列的内容和形式吸引人,感动人,同时也希望听到讲解员富有感染力的讲解。所以编写一个好的讲解词是非常必要的。有了好的讲解词,还需要有好的讲解员。同一个陈列内容,同一个讲解词,大体相似的观众,听了不同讲解员的讲解,反映各异,效果不同。究其原因,一方面与讲解员掌握知识的多少有关,另一方面,讲解员的讲解技巧如何,也起着很大作用。也就是说,这里有一个讲解技巧对讲解内容的能动作用问题。有的讲解员同志既注意学习、钻研讲解内容,也注意讲解技巧的提高,宣传讲解的效果就比

简介：摘要：近年来，随着生产力水平的提高，使得人们的生活水平得到了极大的改善，人们追求艺术熏陶的途径变得更加多元。书画作为中华传统文化中的重要构成部分，长期以来没有成为大多数人追捧的兴趣爱好，进而也导致书画作品没有发挥出它本体的价值与功能。群众文化是人们参与到文化活动的其中一种，因此做好书画讲解工作，能够唤醒国人对书画的兴趣与热爱之情，更能够使得书画的价值与功能得到运用。本文依托群众文化这类文化活动，阐述如何做好书画的讲解工作，旨在为关注这一话题的人们提供参考。

简介：通过对同一教学内容在两教学班分别采用作图讲解和挂图讲解教学方法进行教学并考核,根据结果比较分析得出:多数情况下,作图讲解法在教学中效果优于挂图讲解法,但二者又各有特长,在教学中应灵活运用。

简介：both用作形容词或代词，意为“两者（的）；双方的（人）”。both放在行为动词或be动词、情态动词或助动词之后。

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简介：最近读了沈岩在2002年第4期上发表的一文,文章就讲解比赛中存在的一些问题,提出了自己独到的见解.我从事宣教工作多年,有幸观摩过多次讲解比赛,对其亦是有喜有忧,感触颇多.几年一度的全国、省级讲解员大赛推动了讲解队伍的选拔、培训和讲解员自身的学习,使讲解员得到了锻炼,讲解水平有所提高,但必须看到,讲解比赛作为一个新生事物,在许多方面还不完备,还有许多不尽人意之处.综观讲解比赛的全过程,无论是组织准备、评分标准,还是现场操作,都存在着不足,出于对讲解工作的爱护,笔者在此提出一些不成熟的看法,以抛砖引玉,与同仁商榷.