简介：老师您好!我的视奏能力很差，每次练习新课都要花几天时间才能弹下来，请问您应该怎样练习提高呢？

简介：在学习钢琴及钢琴教学的过程中,视谱演奏能力(简称视奏能力)对于提高钢琴演奏能力来说有着举足轻重的作用。很多学生学习了多年的钢琴,由于缺乏对视奏能力的培养,以至于在弹奏新曲子时,感到很吃力,也不能胜任钢琴伴奏,而且音乐领悟能力低下等;严重者直至失去继续学习钢琴的自信心。视谱就好像看书一样,音符就是一个个

简介：摘 要：现在我国的钢琴教学中对试奏能力的培养力度不够，大多老师都在帮助着学生进行考级作品的学习与练习，从忽视了学生试奏能力的教学，使得很多学生就只会弹老师所教的那几首乐曲，不能力自主读谱练习，失去了自主学习的能力，限制了学生的发展。因此，对钢琴视奏问题进行探讨显得由为的重要，钢琴视奏能力的提高也是必须探讨的。

简介：

简介：摘要：钢琴作为一门重要的音乐乐器，其视奏能力对于学生的综合素质和专业水平都具有非常关键的影响。然而，在高校钢琴课程中，视奏教学往往受到了较少的关注，导致学生在这方面存在较大的欠缺。而视奏能力是一个长期积累的过程，它需要长期坚持，因此高校教师要采取有效的教学措施，耐心指导和引导学生，以此培养出具有优秀视奏能力的钢琴人才，为推动钢琴事业的发展作出贡献。

简介：摘要：视奏不是技术，它是钢琴演奏中的重要环节，是演奏者必须具备的基本演奏技巧之一，也 是钢琴专业学习中所应具备的最基本的能力 即 视奏能力。 视奏能力 是指演奏者在拿到一个从未练习过的乐曲，面对乐谱即刻弹奏出乐曲的能力，这种能力也是反应钢琴学生学习程度的一个标准。

简介：摘要：钢琴演奏中，视奏能力既是学生应具备的基本技能，也是钢琴教学中重点培养的方向。高校在开展钢琴课堂时，则需要注重对学生视奏技巧能力的培养，帮助学生更好的掌握基本技能，夯实其视奏基本功。对此，文章就视奏技巧能力的教学培养策略展开分析，从理论教学、基本技能及能力训练等多个方面进行讨论，以期帮助学生更好的提升视奏能力，逐步完善钢琴演奏技能，具备良好的钢琴演奏水平。

简介：摘要：随着高校音乐教育水平的提升，钢琴作为一种重要的音乐学科，其教学体系也得到了不断的完善。学生的视奏技巧在整个学习过程中一直是一个备受关注的问题。本文以高校钢琴教学为背景，探讨了学生视奏技巧的培养策略，旨在为提升学生的视奏水平提供一些建议。在培养学生视奏技巧能力方面，需要从多个方面入手，注重综合性的培养，促进学生全面发展。

简介：音乐如同文学,只有通过阅读大量的古今中外的杰作,才能培养丰富的音乐感受力以及音乐创造力.音乐中的'阅读'之一就是视奏.但是在高等师范音乐专业的钢琴教学中,至今没有视奏的专门训练,也没有确定的视奏教学方法.长期以来,在钢琴基础教育中,视奏被认为'不可教''无法教'而被打入'冷宫'.因此,学生的视奏能力普遍低下的现状严重阻碍了音乐感受力、音乐创造力的培养.文中强调了视奏训练在音乐人才培养过程中的重要作用,总结了视奏的教学方法.旨在填补钢琴基础教育中存在的视奏这一空缺.

简介：摘要本文主要从小提琴在乐队演奏中的地位出发，根据小提琴演奏中视奏意识的重要性，分别从视谱习惯、音乐把控能力、视奏严谨性重视度以及交响乐队的协作意识等几个方面，对视奏意识在交响乐队小提琴演奏中的作用进行了深入探析。

简介：摘要：本文讨论了钢琴教学中视奏能力培养的重要性和途径。首先，阐述了视奏能力的内涵，它包括对音乐结构的理解和良好的音乐素养，以及一定的即兴创作能力。其次，探讨了视奏能力在提高演奏水平和培养音乐素养方面的重要性。此外，本文提出了钢琴教学中视奏能力培养途径，旨在为钢琴教学提供有益的借鉴。

简介：[摘要] 本文以海康威视为例，分析了其2015-2022年的财务报表数据，研究结果表明其偿债能力较强，说明其资金利用率较低、财务制度不完善，据此，本文提出建立完善的财务制度、加速资金周转速度的建议，旨在帮助海康威视及类似企业的经济效益。

简介：宋徽宗即位之初,向太后垂帘听政。知枢密院事曾布与左仆射章惇,就两府覆奏公事的方式产生了分歧。曾布为了能与向太后密谈,力主分班覆奏,章惇则力主合班覆奏,以求削弱曾布的优势。两人为了达到自己的目的,在政争中利用了分班奏事、合班奏事、留身奏事、进熟状等多种进奏渠道。最终,在复杂因素的影响下,曾布压倒章惇,获得了胜利。透过这次政争,我们可以对北宋君主与宰辅之间沟通渠道的运行实态,形成立体细致的了解。此外,此事亦提示我们,个人层面的君主、宰辅关系,与体制层面的皇权、相权关系,既有关联,亦有参差。君相之间既有矛盾,更有互补。相比备受关注的君相之争,两者如何在政治运作中形成＂组合＂,更值得重视。

简介：摘要深入课堂，调查视导，提升计算教学能力

简介：当从电视上或者在音乐厅里欣赏一场音乐会的时候，不知你是否注意到，如果一位演员在舞台上表演“拉”二胡，报幕员会说这是二胡独“奏”：一位演员表演“吹”笛子，报幕员却说这是笛子独“奏”。

简介：摘要本文作者通过多年实践，总结出钢琴演奏中连奏与断奏的必要条件、注意事项及练习方法。

简介：在新时代的今天,人们对艺术、生活的要求越来越高,我国90年代在中小学音乐教学中使用的电子琴、风琴等音质不好的伴奏乐器已经被淘汰,目前我国从乡镇到城市的中小学音乐教学中80%的学校都使用了音域宽广、音质高雅、音律准确的钢琴作为伴奏乐器。本文主要分析钢琴即兴配奏在中小学教育教学中的价值以及钢琴即兴配奏的编创应用,并提出应对的措施对当前音乐学、音乐教育的学生和未来的中小学音乐教师提供有效的学习和高效的帮助。

简介：

简介：本文从参加琵琶滚奏动作的部位、各部位的运动方式，以及不同类型滚奏的表现形式、表现特性和音响特征等方面来分类论述琵琶滚奏技巧。文中运用了动态法、分析法、例举法、对比法、归纳法与总结法，对琵琶滚奏进行了全面、系统的论述。

简介：视奏与背奏均为乐器演奏中的重要基本功，视奏能力越强，大脑存谱就越多，演奏动作就越熟练。背奏能力越强。乐曲的积累就越多，演奏时的音乐表达能力就越强，就能使演奏者的表演进入优美的音乐艺术境界。