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  • 简介:[摘要] 编码规则检查是FPGA软件代码缺陷检测的重要内容。本文研究了通用编码规则的分类,分析了每个子类的重点研究内容,并设计了FPGA软件代码缺陷模式库,为下一步研究指明了方向。

  • 标签: [] 现场可编程门阵列 编码规则 缺陷模式
  • 简介:以陕西省咸阳市秦都区与渭城区为研究区域,利用1997年、2004年、2012年高分辨率影像数据和1999年、2001年、2006年、2008年、2010年的Landsat卫星影像数据,建立了监测城市空间扩展的多重规则;并按照规则获得了监测年份的城市空间扩展信息.

  • 标签: 中高分辨率卫星影像 城市空间扩展 规则集 监测
  • 简介:针对外场收集故障信息具有不完全性和不精确的客观现实,利用粗糙理论适合于处理系统信息表达不完备、信息冗余的特点,在对某型航空发动机外场转速悬挂故障收集资料分析处理的基础上,应用粗糙理论,提取故障特征,建立决策表并对其进行简化,根据简化后的决策表得到该型发动机的转速悬挂故障诊断案例规则库。通过2起外场转速悬挂故障的诊断实例,验证了该诊断规则的有效性。

  • 标签: 航空发动机 粗糙集 转速悬挂 故障诊断
  • 简介:将粗糙理论中属性约简的概念应用到关联规则挖掘中,用属性A2、A4、A5之间的隐含关系来挖掘关联规则,然后基于粗糙理论进行关联规则挖掘

  • 标签: 中的应用 信息化中的 关联规则
  • 简介:没有规矩,不成方圆。但是,有了规矩,未必能成方圆。只有外在的规则化为学生内在的素质时,规矩才能成方圆——学生自觉遵守各项规章制度。规则内化为学生的自觉行为,需要教师创设情境,不断强化、学生只有在活动中有了亲身的体验,才能够形成和强化规则意识。

  • 标签: 合格公民 内在素质 教学活动 生活情境 反复练习 从心所欲不逾矩
  • 简介:学完了长方体的体积后,同学们掌握了规则的物体求体积的方法,那么不规则物体的体积你会求吗?看下面这道题。

  • 标签: 不规则物体 体积 长方体
  • 作者: 周红茹
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《教育前沿与探索》 2009年第2期
  • 机构:英语中有不少的条条框框,在这些规则之外又有很多不规则的元素,这大大增加英语学习者的记忆量。例如,不规则名词复数,不规则形容词、副词比较级等等,其中更多的是不规则动词的过去式。怎样能够有效而又快速的记住它们呢其实,稍加留心,就不难发现其中暗藏的玄机,不规则中也有规律可循。在这篇文章中,不规则动词上暗藏的玄机将透露给各位英语爱好者。我们用英语过去式的时候,首先就必须弄明白哪些动词变化规则,哪些不规则。规则动词很好处理,直接运用动词变化过去式变化规律就行,那怎样分辨出不规则动词看看下面的小窍门吧!
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  • 简介:世界始于洪荒,始于懵懂。混沌之初,万物俱为新生。事物的发展也始于此,亿万年的岁月.沧海桑田不过弹指一挥间。世事变迁,看似毫无章法,实则却蕴涵规律,让历史的车轮缓缓向前推进着,在看似无拘无束的世界中,自然的规则以一种无形的张力约束着事物。看不到。抓不住,却不可突破。这是生存的基本法则。

  • 标签: 世界 事物 万物
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  • 简介:在初一英语的教学中,遇到动词的一般过去时,要用到动词的过去式,而动词的过去式变化中,有许多的不规则动词要记忆。对于初一的学生而言,大量的记忆是难度很大的一件事。怎样才能帮助学生又快又好地记住他们呢?

  • 标签: 动词 初一 记忆 学生
  • 简介:<正>幼儿规则意识和规则认知水平确实有一个发展的过程,按照皮亚杰的说法,就是"从规则他律走向规律自律"的过程,即从规则的外部强制性走向规则的内在自觉性,这是规则内化的过程。皮亚杰也特别指出,"规则内化"是在玩伴自由交往的过程中实现的。而总是在权威强制下执行规则的幼儿,一旦离开了权威就会违

  • 标签: 社会性发展 认知冲突 中间位置 处理纠纷 他律 纠纷双方
  • 简介:规则在社会生活的各个层面不可或缺,然而规则的社会作用受到抑制和挑战,潜规则正在侵蚀和消耗着规则空间,给社会运行造成恶劣影响和破坏。规则必须遵守和维护,需要全民参与,从思想意识上接受规则,从行为层面上维护规则,把规则神圣作为一种境界追求。

  • 标签: 规则 潜规则 道德意识
  • 简介:事情的起因很简单,不过是一顿饭的事,不过是一顿饭没有请一个人的事,但“风起于青萍之末”,这件小事在不断的激荡之中,竟然成了一件大事,使请客者在多年之后陷于囹圄。小说的主人公国土局长陈一归请客,没有请马市长,马市长产生了怀疑,以为他拉帮结派争夺权力,于是他为保权力决定先下手为强,要“七擒孟获”制服他,两个人的现实争斗,又与过去的私人恩怨、

  • 标签: “潜规则” 显规则 主人公 个人 请客 市长