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简介：摘要:据统计，我国职业教育的现状，中职类学校学生大多数为学习弱势群体，班级管理制40人左右，其中后进生能占比50%甚至更多，这一特殊的群体给班级管理和教学工作带来了不小的难度，这也是令中职学校班主任和任课老师特别头疼的问题。本文就中职学生的特殊群体后进生的形成以及怎样对后进生进行转化，提出了几点意见和建议。

简介：[摘要]依据新课程改革理念，课堂教学改革进行得如火如荼;但作业的改革却还有许多不尽人意之处。在新课程理念指导下该如何改革作业的布置形式?本文从以下几方面谈谈笔者的一些体会。

简介：摘要：随着素质教育改革的不断推进，学生的考试成绩已经不再是教师、家长关注的重中之重，更加关注的是学生的全面发发展。但在诸多因素的共同作用下，初中生的数学厌学心理越来越严重，如何改变学生的厌学心理已成为初中数学教师正在面临的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟，从“合理把控问题，获得成功体验”“利用积极评价，培养学生信心”和“采用分层教学，合理安排作业”这三方面入手，就改变初中学生数学厌学心理的有效对策展开详细的分析与阐述。

简介：摘要:我们知道，“孝”一直是我们中华民族的传统美德，它是我们中华民族几千年的伦理道德文化的结晶。但是今天的社会发展潮流变化在飞速发展，那些不孝敬父母的事情也越来越多。特别是现在对于那些准青春期的学生来说，对父母的孝敬之心更是暗淡，作为六年级的班主任，我觉得我们对这一方面的责任是很重大。作为老师人们既要教书也要育人，所以我个人的认为教育学生始终要有感恩父母的一颗孝心。

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简介：摘要：行为改变技术在我国多个领域得以运用，笔者以特殊教育工作者的身份，对行为改变技术当中的部分方法在培智学生问题行为中的应用进行陈述，其中惩罚法在消除打人行为中效果显著；代币法可以有效提高学生课堂参与度。

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简介：摘要：本文首先阐述酒店传统用工模式的内容与弊端，其次介绍人力资源共享平台的产生以及其对酒店用工模式的启发，最后分析酒店利用人力资源共享平台的注意事项并做出总结。

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简介：【摘要】现阶段数学教学活动的内容和方式在不断发生变化，尤其在“说”的活动上，学生“说题”活动的建构为学生装自主反思提供了契机.学生说题教学法能提高数学活动的参与度，培养学生的自主反思意识、自主获取知识的能力、自主检查的能力. 本文将学生说题的内容分简单分为如下三部分：说“题目”， 说“方案”和说“反思”。