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  • 简介:2016年,工程机械行业在经历了自2011年以来市场需求持续下降,企业经营难度较大,行业发展面临考验的情况下,坚定不移实施优化结构、转型升级、强化管理、提升效益等举措,在国家一系列调结构、促转型、增效益政策措施影响下,行业发展状况出现了积极变化,

  • 标签: 工程机械 螺旋式上升 生产经营形势 BICES 经营难度 机械行业企业
  • 简介:摘要:在新时代下,中职院校建筑材料课程应不断进行优化设计,并投入大量的教学资源,从而提高教学质量,为社会发展培养综合性的专业人才。由此,本文对中职院校建筑材料课程中的螺旋上升教学改进进行研究,基于中职学生的学习特点提出了相应的教学策略,以推动建筑材料课程教学有序进行。这不仅有助于加深学生对所学知识的理解,还能为后续学生的职业发展打下坚实的基础。

  • 标签: 中职学校 建筑材料 螺旋式上升
  • 简介:摘要:书法是中国汉字艺术与传统文化的重要载体,小学书法社团是小学生进行书法学习的有效方式,是书法教育的热点话题。但就现阶段书法社团教学而言,存在着师资专业度不足、课程时代性滞后等问题。教学仍居于片面、刻板的传统阶段,本文立足于小学书法社团建设现状,以螺旋上升理论为指导,从师资储备、教学内容、课程安排、教学评价等四个角度进行对策分析,以期推动小学书法社团的进一步改革发展,促进小学书法教育的逐步提升。

  • 标签: 螺旋式上升 书法社团 小学教育 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国新课改的不断深入,小学道德与法治课程教材的改革呈现出主题螺旋上升,在各个方面都有变化。为了更好的教好道德与法治,教师应当以学生生活为主,体现并回归学生生活的课程。倘若想让道德与法治教学效果真正走出小课堂,进入大社会,回归并运用于学生的现实生活,教师必须充分拓展各种资源渠道,备课充分,细心研究学生的生活,培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

  • 标签: 部编版 小学道德与法治 螺旋式上升
  • 简介:《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,幼儿园课程改革迫在眉睫。为了在实践中进一步落实《指南》精神,让幼儿在一日活动中获得更多自由、自主的空间和时间,真正实现以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的发展,调整原有的以集中教育活动为主的课程模式,大力开展幼儿园活动区游戏,就势在必行。

  • 标签: 幼儿园活动区 螺旋式上升 教研培训 尊重 儿童学习 课程改革
  • 简介:摘要现阶段在高含气油田开发中,为了提高采油效率,抽油泵需要和气液分离装置共同使用。螺旋气液分离装置包括抽油机加载系统、气体流程、液体流程、气液分离装置混气等几个部分,利用气液两相由于密度不同使其在螺旋腔室流动过程中产生不同的离心力从而将气液两相分离开,从而提高采油率。

  • 标签: 抽油率 螺旋式 气液两相
  • 简介:酒文化在中国源远流长,酒包装在包装设计中具有一定的代表性。本文以哲学上的否定之否定规律为切入点,以酒包装为例,运用归纳和演绎的方法,通过实例对比分析,分别重点探讨了包装发展中的回归性、曲折性与进步性,并以否定之否定规律为依据来探讨中国包装设计的发展趋势。

  • 标签: 包装设计 趋势
  • 作者: 李小慧
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第7期
  • 机构:在年报中详细介绍信息化建设情况的苏宁,已经把对IT的应用看成自身发展的重要支撑。“在苏宁电器螺旋式发展的背后,一直有着信息化的不断突破和创新。信息化已经成为苏宁电器企业发展的重要支撑,企业发展的每次突破都有一个信息系统的支撑。”苏宁电器总裁孙为民这样评价信息化在苏宁电器发展中的地位。作为一家中国A股的上市企业,苏宁电器利用信息化手段加强着企业内部控制、内外沟通,降低企业运营成本、提高竞争力,为股东带来尽可能多的价值。投资者选择一只股票、选择一家企业,除了看行业的基本面之外,更要了解企业内在的管理运作。苏宁不盲目发展店面的数中心与店面建设同步配套,信息系统成为支撑苏宁连锁发展的关键投入点之一。
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  • 简介:摘要:随着新农村建设的开展和农民生活水平的提高,及旅游行业的发展。我国城市的垃圾桶压缩收储设施处于发展阶段,城市化进程中人中密集、建筑密集的区域不断形成,我们所见的传统的垃圾桶在使用过程中,已暴露出很多缺点,大量的生活垃圾得不到及时地处理。若清洁工人没有及时来收走垃圾,多余的垃圾就从垃圾桶溢出来,非常影响市容的美观。基于对健康生活方式的追求,以更时尚、更方便、更卫生、更快捷,为目的,通过红外线探测装置与机械传动装置的结合,实现智能化的收取垃圾,减少了生活中各种病菌交叉感染的机率,保障了我们的人身健康。智能垃圾桶由电路芯片控制,由红外线检测装置和机械电子驱动系统组成。只要有物体接近感应区范围内,桶盖便会自动开启,物体或手离开感应区数秒后桶盖会自动关闭,不需要外接电源,靠电池供电,使用电耗低。结合红外感应及微电脑组成的精美流线型外观感应翻盖设计,灵活方便,无需手动或脚踩,就能轻松丢垃圾。除此之外,方便卫生,性能可靠,从而帮助您有效预防接触性感染。

  • 标签: 垃圾 健康 方便 卫生 智能
  • 简介:

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  • 简介:摘要:新的教学体系,得以初步的形成,特别是在双减政策的影响下,各阶段的教学改革工作,已经如火如荼的开展起来,对于整体作业设计的部分来说,其变革的方向,更加准确,能够大幅度提高学生的综合素质和水平。本文立足双减背景,全面探索初中数学螺旋作业设计的有效方法,根据课程的演变方向,有计划性的进行迁移,形成良好的教学体系,深度的融合,拓展教学领域,提高学生的认知水平,指导学生全面解决学习中的困扰,保障学生完成作业的效率和水平,得到持续的上升

  • 标签: 双减背景下 初中数学 螺旋式 作业设计
  • 简介:摘要:综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、自主性、生成性等这些主要属性,其显现都与“过程”密切相关,并且从活动的设计、实施到评价,都在不断强调“过程”,追求“过程”。采取螺旋课程设计,不仅尊重了学生发展过程中的规律,令师生更加关注“过程”,也有助于活动目标的达成、活动效率的提高,可有效促进综合实践活动过程性的实现。

  • 标签: 综合实践活动 螺旋式 过程性
  • 简介:摘要螺旋构建物理教学中的分析综合能力,其重点在于循序渐进、依次递进的将知识传授给学生,让学生掌握其问题的本质。同时培养学生能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。从而使学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的核心素养。

  • 标签: 螺旋式构建 物理教学 综合能力
  • 简介:摘要随着科技在不断的发展,社会在不断的进步,为了研究机械密封用螺旋泵效环的泵送性能,利用CFD软件Fluent对泵效环的内部流场进行数值模拟计算,得到泵效环内部流场的压力分布,并计算出泵效环的泵送扬程,获得了流量-扬程性能曲线,分析了泵效环的转速和螺纹头数对其泵送能力的影响。结果表明螺旋泵效环具有较强的泵送能力,且泵效环的转速和螺纹头数对其泵送性能都有相应的影响。随着转速的增加,泵效环扬程增大,但扬程随流量的变化幅度并不大。随着螺纹头数的增加,泵效环扬程先增加再减小,且扬程随流量的变化趋于平缓。

  • 标签: 机械密封 螺旋式泵效环 数值模拟 泵送能力 扬程
  • 简介:摘要近年来,随着经济和网络技术的发展,物流产业获得发展。而在物流规划过程中,一般会有一些货物需要在很多楼层间进行运输和传送,在这个过程中,螺旋提升机发挥着巨大的作用。本文就螺旋提升机在物流规划中的应用进行探讨,在介绍螺旋提升机的基础上,介绍了一个具体的实例应用,以供参考。

  • 标签: 螺旋式提升机 物流规划 应用
  • 简介:内容摘要:孩子学习美术的特点是呈螺旋上升样式,在美术教学中要关注学生学以致用,使学生通过上美术课能够掌握一定的绘画规律和认识能力,并进行可行的技能训练,不仅通过视觉、听觉去欣赏美、感受美,同时对于艺术作品中传递的人文精神、文化品格等建立独特美感鉴赏与体验。

  • 标签: 审美表现 螺旋式 小学美术
  • 简介:所谓能力,通俗一点说,就是一个人的本领.数学能力是一种特殊的能力,通俗地认为,数学能力是指在学习数学知识、掌握数学方法、运用数学技能解决数学问题时的本领,它是一个人数学素养的重要表现形式.进入高中数学学习后,我们需要哪些数学能力或者说在数学学习上需要在哪些方面继续提升呢?

  • 标签: 拓展能力 数学能力 数学学习 数学知识 数学方法 数学问题
  • 简介:摘要:螺旋场馆弧形玻璃幕墙施工技术应用BIM建模手段,建立主体钢结构的三维模型对幕墙主龙骨模拟定位,并把定位点转换到现场定位后,进行现场测量,确定主龙骨安装定位点,玻璃幕墙采用小块平面玻璃,主龙骨由水平面垂直变为与水平面成55~60°角度,通过斜向彩格栅安装,增强了玻璃与幕墙龙骨的连接牢固度,也使幕墙整体更富有层次感,此项施工技术更好的解决了异形空间玻璃幕墙在满足建筑效果时带来的成本高、施工不易、定位测量较难控制等问题。随着玻璃幕墙的高速发展,异形玻璃幕墙不断被应用,该施工技术对同类工程都有一定的借鉴参考价值。

  • 标签: 螺旋式 弧形 玻璃幕墙
  • 简介:教学内容的组织是教学过程中的重要环节,教学内容的组织方式体现了教师对教材、学生、教学目标、教学条件等教学因素的理解。根据当前普通高校篮球教学中存在的问题,提出“螺旋”的篮球教学内容组织形式,论述其概念、依据、特点、意义等问题,为提高普通高校篮球课程的教学质量和效益提供一定的理论参考。

  • 标签: 篮球教学 教学过程 教学内容的组织 “螺旋式”组织方式
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