简介:摘要:本文论述了学习策略与语言学习的关系,其中着重阐明了学习策略在学习中运用及培养。本文认为学习策略对语言学习具有重要促进作用,应大力培养对学习策略的运用.
简介:【摘要】随着素质教育的不断提升,越来越多优质的教学方法被引用到如今的教学生活当中,并为学生的生活与学习带来了极大的利好。其中在小学英语教学当中尤为明显,尤其是在英语学习活动观之下,对于提升小学英语学习动机更是起到了关键的作用,为课堂带来了更多的活力与激情。从而让学生能够全身心投入到后续的学习当中,增强学生的综合实力。那本文今天就英语学习活动观下的小学英语学习动机来进行具体的分析论述,希望通过文章可以让教师找寻到在活动观之下提升学生学习动机的机会,并牢牢把握住,进一步提升学生对于英语的热情。
简介:摘 要: 在英语教学中,培养学生的自主学习能力,指导学生预习,有效减少听课的盲目性,培养独立思考问题的能力,有效提高学生听课的针对性;营造良好的学习氛围,激发学生学习英语的动机,调动学生自主学习的积极性;创新教学形式,变换教学手段,提高自主学习的主动性和积极性;建立科学的评价机制,激励学生自主学习和生活;加强对学习方法的指导,使学生形成独特的学习策略和技巧。国家与国家,民族与民族的交往和沟通,主要是靠共通的语言文字。为了我国经济更好地发展,交流吸收世界一切文明成果,使我国永远立于世界民族之林,学习和掌握英语等外语对中国人来说显得十分重要。