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  • 简介:在我们身边有很多美丽的黑色,人们都希望把这些美好的画面保留下来,到了CG时代,人们可以用虚拟的图形来表现它们,现在我们看到的这幅图片是一个夜晚的咖啡吧,就在街边,是一个很不错的休闲地,周围是一些住宅建筑,它的外观很有特点,外墙用了金属材料,内部的灯光很绮丽,接下来我们就要用Lightwave3D把它重现出来(图1-2)。

  • 标签: LIGHTWAVE 建筑效果 3D软件 制作方法
  • 简介:《从石库门到天安门——上海美术作品展》是一个有策划的主题性艺术展,不是文献展,也不是图说历史。这是策展之初大家的共识。艺术展就要尊重艺术规律。一个艺术展,归根结底是要用艺术作品以及好的梳理、布展、传播等来感染观众,影响社会,这才能达到预想的目的,而不是一厢情愿地把一样东西硬塞给观众。上海作为中国共产党的诞生地,同时也是我国现代文明(当然包括现代艺术)的发祥地。

  • 标签: 西方现代艺术 艺术节 策展人 展览策划 美术作品 艺术展
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  • 简介:批评是教师常用的一种教育手段。作为一名正处在成长发展时期的初中生来说,违纪犯错,产生矛盾在所难免,受到批评当然是少不了的。虽然批评的手段人人会用,但技巧各有不同,批评不仅是一门科学,又是一门艺术。教师如果不讲究批评的艺术,批评的方式不妥,不分场合,语言不当,往往会伤害学生的自尊心,这样不但达不到批评教育的目的,反而会引起学生的反感,甚至抵触,产生逆反心理,很难收到预期的效果。因此,为人师者,在批评学生时,必须周密思考,把握度和量,针对不同学生的性格特征、心理特点,结合具体问题,采取灵活多样、切实可行的批评方式,讲究批评的艺术性,给学生良性刺激.提高教育效果

  • 标签: 批评艺术 教育效果 教育手段 批评教育 逆反心理 性格特征
  • 简介:艺术常被人视为娱乐的、消遣的玩物,故艺术效果也就只是娱乐与消遣而已。有人反对此说,为艺术辩护,说艺术是可以美化人生、陶冶性灵的。但他们所谓“美化人生”,往往只是指房屋、衣服的装饰:他们所谓“陶冶性灵”。又往往是附庸风雅之类的浅见。结果把艺术看作一种虚空玄妙、不着边际的东西。这都是没有正确地认识艺术效果之故。

  • 标签: 艺术 文化散文 选读 娱乐 消遣 人生
  • 简介:俗话说万事开头难,导入就是课堂教学的开始。导入的好坏、快慢,是否有效决定着课堂效果的高低,决定着课堂的最终成败。因此,创新导入是课堂教学的首要任务。

  • 标签: 创新导入 整合 课堂 情境 多媒体技术
  • 简介:摘要:随着人们的生活水平不断提高,戏剧一直深受大家喜爱。具有较强的表演性,是一种传情达意的艺术形式,它能够向观众传达一定的情感思想和精神内涵,能够满足现代观众的文化娱乐需求。在戏剧表演的过程中,舞台灯光效果是重要的辅助工具之一,通过舞台灯光效果的营造能够让戏剧表现力更上一层楼,也能够让现场的氛围感得到烘托,舞台灯光的使用可以包含各种类型的灯具和不同的表现手法,如果对舞台灯光展开系统化的布局和运用,能够使戏剧表演和戏剧现场的实际氛围感得到彰显。本文主要围绕戏剧演出中舞台灯光的氛围营造作用展开论述。

  • 标签: 舞台 灯光艺术 效果
  • 简介:摘要:随着人们的生活水平不断提高,戏剧一直深受大家喜爱。具有较强的表演性,是一种传情达意的艺术形式,它能够向观众传达一定的情感思想和精神内涵,能够满足现代观众的文化娱乐需求。在戏剧表演的过程中,舞台灯光效果是重要的辅助工具之一,通过舞台灯光效果的营造能够让戏剧表现力更上一层楼,也能够让现场的氛围感得到烘托,舞台灯光的使用可以包含各种类型的灯具和不同的表现手法,如果对舞台灯光展开系统化的布局和运用,能够使戏剧表演和戏剧现场的实际氛围感得到彰显。本文主要围绕戏剧演出中舞台灯光的氛围营造作用展开论述。

  • 标签: 舞台 灯光艺术 效果
  • 简介:著名教育家陶行知说过:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"《高中语文新课程标准》明确指出:"重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,

  • 标签: 提问艺术 教学效果 著名教育家 新课程标准 高中语文 探究意识
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  • 简介:古代戏曲的传播接受呈现出场域形态的“多元化”与效果生成的“动态性”,其实践主要围绕文人曲家-艺人演员-读者观众等展开,形成不同主体、不同场域、不同方式的对话互动,达到文本效果与场上效果的双重审视,并表现为戏曲文本效果的接受评阅、场上效果的演赏互动等方面,从而发掘出戏曲效果研究的重要内蕴和时代意义。

  • 标签: 戏曲 接受 效果 互动
  • 简介:谈《礼物》的写作特点与其艺术效果刘玉英,孙海泳美国短篇小说家O·Henry以其笔调幽默、情节生动、故事结局出人意外等特点饮誉文坛。TheGiftoftheMagi(高中英语选修教材)一课就是其代表作之一。课文虽经凝缩与改写,但仍不失O·Henry的笔...

  • 标签: 写作特点 艺术效果 过去时态 礼物 表意效果 加强语气
  • 简介:教育家加里宁曾说:“教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。”夸美纽斯也说:“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果,必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来,以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果,用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣,培养他们的求索精神,使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。

  • 标签: 教学艺术 教学效果 学习兴趣 高校 数学教学
  • 简介:笔者通过对体育教学效果的具体阐述,进一步说明体育教学过程中的艺术性,学生练习中的创造性,使两者在一定程度上趋于协调一致,达到预期的体育教学效果.

  • 标签: 体育教学 练习 学生 创造性 艺术性 过程
  • 简介:摘要:国家文化领域的繁荣发展在很大程度上推动着艺术行业的发展,舞台表演作为艺术表演的一种形式,在很大程度上丰富着人们的精神生活。舞台音响效果对于舞台表演的整体效果发挥着至关重要的作用。本文首先舞台音响效果在舞台表演中的重要作用,之后阐述了舞台音响效果艺术设计方法,依据舞台等设备设施的实际情况及舞台表演的具体要求,强化舞台音响效果艺术设计的有效性,进而提升舞台表演的艺术效果

  • 标签: 舞台表演 舞台音响效果 艺术设计
  • 简介:苏联当代教育家苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”教师语言既是教师执行教学计划的工具,又是学生语言输入的一个重要来源,因此它在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。教师言语的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败。一、目前大学英语教师课堂语言存在的问题1.教师思想认识上的误区长期以来,多数大学英语教师只重视对教学法及教学内容的研究,而忽略了语言自身的质量(如语言风格,运用恰当的词语、语速、话语时间,及与学习者输出的关系等)的重要性。他们认为选择好教学方法和内容就能调动学生参与的积极性,但往往事与愿违。为改变这一局面,英语教师必须重视对课堂语言艺术的研究。2.教师自身语言的差距在中国,大多数英语教师没在英语国家生活过,语言学习主要来自书本及他们的英语教师,或从收录机和电视英语节目中学得,因而缺乏同英语本族语人的交流经验。在课堂上语速过慢或过快,平铺直叙,语音语调不正确,有时还会出现中国式英语。3.教师话语过多,影响学生语言交际能力的培养中国的英语教师和学生多习惯于以教师为中心的英语课堂教学。在这...

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