简介：【内容摘要】美育是指对受教育者进行美学理论和美学知识教育，以提高人们的美学素养和审美能力。舞蹈教育也是一种美育，舞蹈教育应该发挥其美育功能。舞蹈的美育价值在于：提高学生表现美、欣赏美、感受美、创造美的能力，对学生提高综合素质有着非常重要的意义。开展舞蹈美学教育，重在培养学生的审美理念，让学生理解舞蹈的本质和内涵，从身体舞动中感悟自我、感悟人生、感悟生命之美，通过情感体验来提升审美能力，达到陶冶情操的目的。

简介：摘要少儿时期是培养少儿兴趣爱好的重要的时期，一个好的兴趣爱好，可以很好的促进少儿身心健康发展，很显然舞蹈舞蹈就是这样一种可以促进少儿身心健康发展，让少儿得到艺术美的体验。基于此，本文详细介绍了少儿舞蹈教育的美育功能和实施途径。

简介：舞蹈教育,尤其在中小学的艺术教育中,实质上是一种审美教育。＂审美活动不仅是一种社会现象和哲学问题,而且是一种复杂的心理活动过程。＂作为教师必须深入的了解学生的舞蹈审美心理,才能做到教育的有的放矢、产生实效。针对当前舞蹈审美教育存在的诸多问题,教师要对舞蹈审美心理发生条件的主、客体进行分析,根据审美心理发生的特点实现审美教育。

简介：本文依据20世纪初王国维、蔡元培提倡美育时兴起舞蹈教育和90年代舞蹈重期进入校园的事实，追溯席勒‘美育理论要义。在“快乐的无规则的跳跃变成了舞蹈”的过程中，舞蹈所具有的游戏冲动要素可使舞蹈成为审美教育的重要手段，并有着不可替代的素质教育功能。

简介：

简介：当今社会，家长普遍认识到：让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发智力和培养的高尚情操具有十分重要的意义。因此，进行校园舞蹈教育已成社会各阶层关注的问题。此外，艺术教育的层次反映着社会中每一个个体精神生活和文化审美水平的高低，校园舞蹈是美育中的一个重要手段和方式。

简介：高校开设的舞蹈基础课是美育的重要组成部分，对学生美育的熏陶有重要作用。高校开设舞蹈基础课应从学生的基本体能出发，遵循综合性、全面性原则和渐进原则。

简介：摘要：本文旨在探讨舞蹈美育教育在幼儿园中的意义。通过对舞蹈美育教育的分析和案例研究，本文认为舞蹈美育教育对幼儿的身心发展、审美意识培养和综合素质提升具有重要意义。舞蹈美育教育通过培养幼儿的舞蹈兴趣和能力，促进他们的身体协调和表达能力的发展，培养审美情感和审美能力，提高幼儿的综合素质。

简介：对电工基础知识及技能与企业紧密结合的调查显示，电工上岗证培训内容缺乏针对性，电工基础知识缺乏实用性．电工实训方式缺乏启发性。基于此，本文提出了相关课程改革的建议。

简介：摘要：为了提高机械类专业的教学质量和学生的就业能力，职业精神中融入职业技能极为重要，其在推动学生全面发展方面发挥了重要作用。基于此，本文主要以机械基础课程教学为例，分析中职机械基础课程中职业技能和职业精神的联系、两者融合的切入点。同时，提出理论课与实践课相融合、企业文化与课程内容相融合、课程思政元素与课程内容融合的策略，在提升学生专业技能水平的同时，完成职业精神、综合素养的培养，推动学生的全面发展。

简介：摘要通过英国伦敦RoyerCollegeofGeneralPractitioners及ImperialCollege进行访问学习，了解了英国全科医学教学，通过交流技能的培训培养全科医生医患沟通能力，讨论培养医患沟通技能的意义在于增加病人满意度，提高依从性，提高诊疗效率，减少纠纷等，从而建立一种长期良好的医患关系。

简介：摘要：新时代社会潮流不断演进，越来越多的人开始学习舞蹈，希望通过舞蹈学习，幼儿舞蹈教育作为素质教育的重要组成部份,在促进幼儿身心健康发展起着重要的作用.培养挺拔的身形及气质，然而，舞蹈是一个长年累月的沉淀过程，尤为突出的是幼儿启蒙时期，这段时期的教育对其有深远的影响。本文基于关于幼儿舞蹈教育美育功能的认识与研究展开论述。

简介：摘要：新时代社会潮流不断演进，越来越多的人开始学习舞蹈，希望通过舞蹈学习，幼儿舞蹈教育作为素质教育的重要组成部份,在促进幼儿身心健康发展起着重要的作用.培养挺拔的身形及气质，然而，舞蹈是一个长年累月的沉淀过程，尤为突出的是幼儿启蒙时期，这段时期的教育对其有深远的影响。本文基于关于幼儿舞蹈教育美育功能的认识与研究展开论述。

简介：摘要：本文从舞蹈的美育功能出发，探讨了幼儿舞蹈教育的重要性和实施方法。通过对幼儿舞蹈教育的分析，我们可以看到舞蹈的美育功能对于幼儿个性塑造、情感表达和审美素养的发展都具有重要意义。

简介：摘要：为了提升学生的道德品质、为了强化学生的艺术素养，教师需要将舞蹈教育与美育加以结合，尝试将美育融入舞蹈艺术的教育引导中，引领学生在舞蹈艺术的学习中感受艺术美感、品味艺术魅力、感受高尚品质的重要意义。经过舞蹈与美育的有效融合，学生将在提升舞蹈艺术能力的基础上实现高尚品质的逐步建立。

简介：

简介：摘要:本文通过对学校学生学习舞蹈形体课兴趣的因素进行分析，从舞蹈形体课的必要性、舞蹈的美育功能、舞蹈形体课对学生美育方面所起的作用及意义这三个方面浅谈校园舞蹈与美育的关系。

简介：摘要：舞蹈教育理论对舞蹈鉴赏能力的开进行到非常重要的危害。它不仅是国家在学校里开展美育活动所必须采取的方式,与此同时对于提高我国基础教育的整体质量拥有非常重要的实际意义。舞蹈这方面特殊艺术方式,能直接凸显出现代人性命活动的含义。舞蹈不仅能装饰身体线框,制造出一种幸福鲜明品牌形象色彩和审美观气场,并且有助于促进社会发展自身针对抽象化艺 术审美能力及其综合性创造思维的全方位了解,发展趋势综合能力。

简介：摘要：随着我国对美育教育的倡导，舞蹈这门艺术也有了新的发展，目前我们可以看到全国许多高校都在火热的进行着以各种艺术为媒介的美育教育，而舞蹈作为一种独特的艺术，必不可少得也承担着美育教育的作用，即可身体塑形亦可愉悦心情。该文章从不同方面对舞蹈及舞蹈美育进行了简单论述，为日后的美育发展或其他实践者提供参考。

简介：<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学