简介：本文论述了高校档案馆在信息化环境下的工作模式创新。文章分析了目前高校档案工作的现状，并为高校档案工作模式创新提供了具体的思路。

简介：摘要：自从改革开放之后，我国的开放程度不断增大，社会发展不断加速，在经历了快速发展之后，已经进入新常态时期。新常态时期，我国社会的方方面面都产生了重大的变化，并对档案管理产生了一定的影响，沿用传统的档案管理模式已经无法满足新时期档案管理的实际需求。因此，必须要对档案管理模式进行改革。

简介：本文基于对主体协同内涵的把握,分析政府主导实施模式下的智慧档案馆主要建设主体,并依据其自身性质和特点,以及在建设过程中功能和作用上的优势互补,提出形成以政府为主导力、档案部门为执行力、社会组织为辅助力、社会公众为驱动力的“四力合一”建设实施主体体系,构建以文化价值协同为核心、制度协同为保障、管理协同为基础、技术协同为支撑的“四位一体”协同模式。

简介：大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一，也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来，高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点，高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合，传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展，以提高学生独立自主学习的能力。

简介：随着互联网＋时代的到来,档案馆的服务内容和模式发生了全新的变化,档案馆界需要突破档案与其他领域的边界,积极推进档案馆跨界进程。试图对档案馆在服务工作中的跨界合作进行研究,界定跨界合作的含义及其对档案馆的意义,梳理国内外实践经验,以求对档案馆的跨界合作进行可行性分析。提出档案馆跨界合作的新领域,以期为档案馆的跨界合作打开新的思路,达到拓宽档案馆服务领域与范围之目的。

简介：档案人员培训是档案管理队伍建设的重要途径，是提高档案管理水平与档案工作效率的重要措施。档案培训机构要从贯彻党和国家档案工作方针政策与满足档案人员的培训需求两个角度切入，建设适应区域档案人员群体需要的培训师资队伍，采取网上网下培训相结合、专业教育和个体建构相结合的灵活方式，开展针对档案工作实情和档案人员需要的培训活动，促进档案人员优化专业理念和素质、更新专业知识、提高专业能力，引领和促进档案人员的专业成长。

简介：数字技术的飞速发展和移动设备的广泛覆盖，推动着传统公共文化服务机构的创新性技术变革和服务变革。数字图书馆、数字博物馆和数字档案馆等数字化项目的成功实施为公共文化服务机构数字资源互操作和融合服务提供了契机。LAM以用户为中心，以新的认知架构重组三馆数字文化资源，为用户提供实时的深度知识获取，已经成为三馆新时代可持续发展的重要路径选择。研究以图书馆、博物馆、档案馆数字资源融合服务的用户需求为出发点，采用问卷调查法辅以部分三馆工作人员访谈，针对移动LAM融合服务的用户需求进行概念、功能、体验三个层面的调研，构造移动LAM融合服务用户需求模型，分析了融合用户的需求习惯和需求功能，倡导图书馆、博物馆、档案馆在移动端的数字资源融合和共享，为用户提供全面、深度、便捷的新型知识获取路径。

简介：地方高校图书馆作为文化参与和终身学习服务中心,要积极参与创建特色小镇,发挥其资源、技术、人才优势和地理优势。成立特色小镇帮创小组;面向特色小镇群众开放图书馆;挖掘相关特色文化,传承传统文化;为特色小镇及群众搭建各种平台;为特色小镇建设培育各类人才。