简介：摘要当今社会，自理能力对于一个人的发展是至关重要的。在孩童时代，对孩子自理能力的培养是一个很好的起点和关键期。培养孩子的自理能力，让他们在一日生活之中，能够更好的、更认真的完成活动。而且自理能力的培养也是孩子责任感培养的一项重要内容，孩子有了很好的自理能力，责任感也会有所提高，做好自己的事情，做一个对自事负责的人。以游戏为载体，在高质量的游戏开展中，培养孩子自理能力。

简介：税务代理属于服务行业，处于税收征纳双方的中介地位，受纳税人委托为其办理税务事宜，与纳税人是一种服务关系。近年来，它在服务纳税人、服务税收征管改革诸方面所发挥的作用与日俱增。但是，受其自身体制和外部环境的影响，税务代理的发展举步维艰。如何抓住机遇，加强...

简介：摘要: 随着当代社会的不断发展和变革，对个人各个方面的一些能力有着不同的要求，这就说明提高小学生们的生活自理能力是很有必要的，这可以为他们今后的学习和生活奠定一定的基础。小学阶段是学生们基本素质和能力形成的关键阶段，如果能在该阶段对学生的自理能力进行培养的话，是会对小学生们今后的生活产生巨大的影响的。由此可见，对小学生生活自理能力的培养是很重要的，因此本文将对小学低年级学生自理能力的培养展开讨论。

简介：

简介：一、课程设计思路1．课程设计背景在现实生活中．许多家长都非常重视孩子的智力教育，望子成龙心切，却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养，有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养，不仅能帮助他们掌握一些基本生活技能．更重要的是养成认真的态度．负责任的意识，以及良好的行为习惯。

简介：摘要幼儿是家长的心肝宝贝，幼儿过分的依赖家长，自理能力低，影响了幼儿的发展，导致幼儿的各个方面能力得不到提高，所以要积极培养幼儿的自理能力，教育好、培养好幼儿。

简介：培养自理能力，已经成为如今的小学生不得不面对的一个突出问题。许多家长认为学习是第一位的，自理能力则可有可无，或者认为等孩子长大了自然而然就学会了。可事实上，自理能力是需要从小培养的，如果不能让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，那么长大以后他也很难完全做到这一点。那么究竟该怎样提高自理能力呢？本期我们精选了一组文章来说说这个话题。

简介：本月我们将编辑部的来信统计了一下,发现好多信件都谈到了同一个问题:孩子自理能力差.这看似简单的问题,却让很多家长不知所措.一些家长老是以孩子学习重要为借口,将生活中的一切"负担"扛上;另有部分家长虽有心培养孩子的自理能力,却不见效果.家长们为难啊.这不,一到周末,我们的会客室便热闹起来.

简介：摘要在幼儿期适时开展一些自我服务的劳动锻炼，不但能促进幼儿肌肉、骨骼等发育和肢体动作的灵活性，而且还能将在动手、动脑的反复实践中所获得知识、成功体验等“迁移”到其它教育领域，从而使幼儿变得更加聪明、能干、懂事。

简介：生活自理．简单的说就是自我服务．自己照顾自己．它是一个人应该具备的生活技能。孩子总有一天是要自立于社会，自立于人生的，如果能从小培养孩子自己的事情自己做．自己的东西自己管．自己的生活自己安排的自我管理习惯．就能增强孩子的独立性．这对孩子今后生活的幸福和成功无疑是有巨大帮助的。但是现在的大部分孩子依赖性强。生活自理能力差。不能很好地适应新的环境。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园．我们应抓住这个关键阶段．针对幼儿的年龄与生活自理现状．有的放矢地对幼儿进行教育。

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简介：摘要：自理能力是幼儿独立思维的起点，也是幼儿自立意识建立的必然保障。家长与教师，作为幼儿最信任的人，理应在幼儿自立能力的培养上发挥积极的作用。只有家园双方经过有效沟通，确立一致的教育目标与教育理念，在幼儿生活自理能力提高方面携手共进，才能达到事半功倍的理想效果。基于此，以下对如何提升幼儿自理能力进行了探讨，以供参考。

简介：摘要目的探析Orem自理理论对动脉化疗栓塞术（TACE）后肝癌患者自理能力的影响。方法选取2016年1月-2018年1月收治的102例肝癌患者，随机分为观察组与对照组各51例。对照组术后采取常规护理干预，观察组在此基础上采取基于Orem自理理论的护理干预。比较两组排气时间、下床活动时间、入院时与出院时的肝癌知识评分、出院时的自理能力。结果出院时两组患者的肝癌知识评分均较入院时显著升高，且观察组显著高于对照组（P＜0.05）。观察组术后恢复时间显著短于对照组（P＜0.05）。观察组出院时的自理能力评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论TACE术后应用Orem自理理论有助于提高患者的肝癌知识，缩短恢复时间，提高患者自理能力。

简介：[摘要]学校根据教育部《义务教育劳动课程标准》（2022版）要求，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，开展“心尚劳动美”实践课程，通过“劳动自理美”主题项目式学习，创设“劳动与快乐”“劳动与光荣”“劳动与成长”阶梯式劳动课程体系，帮助学生感受劳动快乐、养成劳动习惯，学会劳动技能，全面提升小学生的劳动素养。

简介：摘要幼儿阶段是培养自理能力的重要阶段，不能因为幼儿年纪小就忽视自理能力的培养。长期以往对幼儿的教育是不利的，培养好幼儿的自理能力可以塑造幼儿独立自主的性格，培养坚强的意志，因此，教师和家长要联合起来，科学有效地培养幼儿的自理能力。

简介：摘要从小培养孩子的自理能力有利于孩子自信心、自尊心、责任心、自主性、独立性、创造力、自我价值感等的提高。孩子在做事过程中，锻炼了意志，学会承担责任，在事情完成后获得了成就感，增强了自信心，这对孩子身心各方面的发展都是非常有益的。

简介：

简介：摘要目的调查分析产妇的自理能力。方法选择2010年7、8月在我院产科病房自然分娩的64例产妇，对其分娩后3天内的生活自理能力进行问卷调查。结果产妇自理能力整体上不容乐观。产妇生活自理能力优良程度主要与自身文化程度、居住地、家庭成员组成等有关系（P＜0.05）；而与产妇年龄、胎儿性别没有关系（P＞0.05）。结论对产妇及其家属加强健康教育可以提高产妇自理能力。

简介：　　摘 要：孩子生活自理能力下降是目前幼儿领域的群体现象，从小培养幼儿初步的生活自理能力，为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习、生活打下坚实的基础是幼儿教育的重点。

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