简介：摘要自然分娩是育龄妇所关心和担心的,为了树立产妇的顺利分娩的信心和保证分娩的顺利及母婴安全。首先要了解孕妇的一般情况及本次妊娠的经过等进行有效的措施增加自然分娩的机率。

简介：国外有研究表明，产妇分娩方式与其妊娠后期饮食中锌含量有关，每人摄锌越多，其自然分娩的机会越大，反之，则只能借助产钳或刮宫产了。

简介：目的探讨肾移植受者分娩期的护理要点。方法回顾分析1999年12月至2004年7月我院收治的2例肾移植患者妊娠分娩资料，分娩期给予严密监护、预防感染、心理支持。结果2例肾移植患者均自然分娩。其中1例为早产，1例足月产，新生儿体重分别为2500g与2600g，Apgar评10分，体检无异常。两例产妇肾功能监测均正常。结论肾移植患者妊娠后情况稳定，肾功能正常，无产科指征，在严密监护下可以自然分娩。

简介：正常分娩过程中产妇的心理因素对产程的影响已逐渐引起产科人员的高度重视.根据WHO推荐的以人为本的人性化服务模式[1],我院在产房推行包括生理、心理的全面情感支持的新产时保健措施,对提高自然分娩率起了一定促进作用,现报道如下.

简介：摘要目的探讨头位难产采用徒手胎头旋转对孕产妇加速产程进展、提高自然分娩的作用。方法将506例单胎头位，持续性枕横位、枕后位，无严重并发症及合并症的产妇，随机分为观察组254例，对孕产妇采用徒手胎头旋转术;对照组252例，采用让孕产妇与大卤门方向一致的侧卧位。结果观察组产妇在产程进展时间，分娩方式、产后出血、新生儿窒息等方面与对照组比较差异有显著性（p<0.05）。结论对持续性枕横位及枕后位的产妇采用徒手旋转胎头纠正胎方位，可使难产转为顺产，缩短产程提高自然分娩率，降低剖宫产率，减少母婴并发症。

简介：一、让学生在实践中学习科学知识小学自然课程的内容大多是生活中常见的自然现象,这些现象需要一个合理的科学解释,但这种解释有时很抽象,学生不易理解,必须要通过亲自体验才会领悟.所以,在教学中,教师要引导学生亲自去体验、探究,并为他们提供适宜的环境和适当的方法.

简介：提出"人文自然"的概念,分析老子"自然"的三个层次,即"道法自然"、"百姓皆谓我自然"、"辅万物之自然".论述老子"自然"原则在现代社会中,在最高价值与理想原则、处理社会群体关系和个体生存发展三个层面上的运用,分析了作为实现"人文自然"之方法的"无为".多侧面考察"人文自然"原则,论述"人文自然"的工具意义和价值毅义.探究"人文自然"与"天地自然"的衔接,以及由"人文自然"的提倡和实践走向"天地自然"和谐的途径.

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简介：李新同志的《我看盆景》一文，如一石激起的涟漪，引起了大家的关注，率真的性情，无遮拦敢说话的勇气，为人称道，但就其所提出的论点及问题，思虑再三，不敢苟同，的确值得商榷。