简介:【摘要】自然崩落法矿山在回采过程中地表会出现塌陷、移动。随着开采范围的不断扩大、地表塌陷区范围的不断增加,在断层区域形成塌陷小坑,在雨季期间容易发生突泥,给矿山安全生产造成威胁。
简介:摘要:目的:探讨拉玛泽呼吸减痛法在自然分娩中的价值体会。方法:选取300例正常妊娠无妊娠合并症的孕妇,定期接受助产士门诊产前健康宣教及学习拉玛泽呼吸减痛法,指导其练习的时间和掌握呼吸法的技巧,观察其在自然分娩产程中的效果价值。结果:接受助产士门诊健康宣教,指导产前学习拉玛泽呼吸减痛法的产妇,可增强产妇在面对自然分娩时产生的宫缩疼痛的毅力与信心,提高自然分娩率,降低剖宫产率。结论:对孕妇产前开始指导学习拉玛泽呼吸法,即有效降低宫缩疼痛感,减轻因疼痛带来的疲累感,提高了产妇的自然分娩率,降低主观因素所致的剖宫产率,保证母婴健康,更利于助产士工作的开展。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感,幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念,幼儿教师应该有针对性地选择幼儿园周边环境让幼儿亲近自然,去观察,去发现,去感悟,同时追随幼儿的兴趣点。大自然是幼儿的生活宝库,是幼儿的活教材。幼儿参加亲自然户外学习活动,可开拓视野,积累生活经验,学习经验。因此,教师要重视亲自然户外学习活动,充分利用自然环境的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。教师带领幼儿走进自然,回归自然的真性,在自然中拥有更多自由的空间和时间,能够让他们更好地全面发展。亲近自然,回归本真。在大自然中观察、实践、游戏,以此开辟一条全面亲近自然、快乐成长的历程,这一历程的开展不仅给孩子带来快乐,更给孩子带来智慧与智慧生长的空间。本文从以下几点分析幼儿亲自然户外学习的重要性,供广大幼教工作者参考。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感,幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念,幼儿教师应该有针对性地选择幼儿园周边环境让幼儿亲近自然,去观察,去发现,去感悟,同时追随幼儿的兴趣点。大自然是幼儿的生活宝库,是幼儿的活教材。幼儿参加亲自然户外学习活动,可开拓视野,积累生活经验,学习经验。因此,教师要重视亲自然户外学习活动,充分利用自然环境的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。教师带领幼儿走进自然,回归自然的真性,在自然中拥有更多自由的空间和时间,能够让他们更好地全面发展。亲近自然,回归本真。在大自然中观察、实践、游戏,以此开辟一条全面亲近自然、快乐成长的历程,这一历程的开展不仅给孩子带来快乐,更给孩子带来智慧与智慧生长的空间。本文从以下几点分析幼儿亲自然户外学习的重要性,供广大幼教工作者参考。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感,幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念,幼儿教师应该有针对性地选择幼儿园周边环境让幼儿亲近自然,去观察,去发现,去感悟,同时追随幼儿的兴趣点。大自然是幼儿的生活宝库,是幼儿的活教材。幼儿参加亲自然户外学习活动,可开拓视野,积累生活经验,学习经验。因此,教师要重视亲自然户外学习活动,充分利用自然环境的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。教师带领幼儿走进自然,回归自然的真性,在自然中拥有更多自由的空间和时间,能够让他们更好地全面发展。亲近自然,回归本真。在大自然中观察、实践、游戏,以此开辟一条全面亲近自然、快乐成长的历程,这一历程的开展不仅给孩子带来快乐,更给孩子带来智慧与智慧生长的空间。本文从以下几点分析幼儿亲自然户外学习的重要性,供广大幼教工作者参考。
简介:摘要:自然角是幼儿最喜欢的活动场所之一,在这里幼儿不仅可以观察、探索动植物的生长特性,还可以亲自管理、细心照料它们的成长。自然角是课程实施的重要资源之一,自然角的创设要以幼儿为主体,自下而上师幼儿共创幼儿需要的自然角。教师要突破仅局限自然角活动,应注重课程融合,让自然角发挥其应有的作用和价值。
简介:【摘要】目的:分析探讨自由体位待产与拉玛泽呼吸减痛法应用在自然分娩初产妇中的价值。方法:以2021.8-2023.4我院收治的106例自然分娩初产妇为研究对象,随机将入选者分成对照组(常规护理)和试验组(自由体位待产与拉玛泽呼吸减痛法),各为43例,记录评价组间产程用时及疼痛程度。结果:试验组各产程用时均明显短于对照组,组间差异明显(p<0.05);试验组内重中度疼痛占比分别为9.43%、24.52%均明显低于对照组24.53%、30.19%,数据对比有统计学意义(p<0.05)。讨论:在自然分娩初产妇中应用自由体位待产与拉玛泽呼吸减痛法干预对其产程的缩短及疼痛程度的降低均具有积极作用,值得推广。