回归自然 巧用资源——自然教育下幼儿园自然资源的有效收集和利用的研究

摘要：本文旨在探讨在自然教育理念指导下，幼儿园如何有效地收集和利用自然资源进行教育活动。通过文献综述、案例分析和实地调查等方法，分析当前幼儿园自然资源使用的现状及存在的问题，并提出具体的收集与利用策略。本研究为幼儿园自然教育提供了实践指导和理论参考，有助于推动幼儿全面发展和生态环境意识的培养。

• 作者: 宁俊
• 出处: 《教学与研究》 2024年5期
• 关键词: 自然教育 幼儿园 自然资源 有效收集 资源利用
• 分类: [文化科学][教育学]