简介:文献摘要:轴心时代作为人类文明发展的黄金时代,在中西方国家都诞生了很多伟大的思想家,关于自然法这一重要概念的思考在那个时候就已经存在。本文笔者对轴心时代中西方思想家之于自然法的思考进行探究,意图挖掘人类早期文明伟大的精神财富。
简介:摘要:记数是数学的基础,本文从实际出发,结合教学中出现的实际问题,先帮助学生掌握正确的阿拉伯记数法,培养学生的数感和符号意识,提升学生逻辑思维能力,再了解位值制的概念,培养学生空间观念,几何直观的抽象能力,提升学生的运算能力,推理能力和模型思想,使学生能初步理解建立自然数记数体系,培养学生用数学的方法思考简单的生活问题,去理解自然生活中的数学原理。
简介:【内容摘要】小树林深度自然游戏是基于园部小树林、利用心流体验法展开的自然类游戏,主要分为角色类、探究类……以唤醒、专注、体验、分享四阶段实施研究。通过一年的研究,幼儿在小树林自然游戏中专注力……等综合能力获得发展;教师通过观察、解读、评价幼儿的能力,专业素养快速提升;幼儿园课程场域资源的开放与利用,开辟了园本课程实施新路径。
简介:摘要:陈鹤琴先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究。”随着现代社会的城市化倾向,儿童与自然的联系逐渐在减少。但国内外大量研究表明,自然环境与幼儿的健康成长密切相关,对儿童的各方面都起着促进作用:适宜的刺激(由自然资源提供)更能促进儿童生理的发展;多样化的情境更能激发儿童的探索欲望;开放的环境更能促进儿童社会性发展;丰富的经历更能提高儿童的生命体验,激发起保护自然的欲望。幼儿园的自然环境作为学前教育的一部分,是重要的隐形教育资源,教师对环境的利用折射了学前教育的发展状态。而好奇与求知是幼儿天性中自然存在的原始倾向与能力,基于自然教育理论,课程源于“自然”,归于“自然”是探索的核心。
简介:【摘要】目的:探讨自然分娩产妇应用拉玛泽减痛分娩法联合分娩球护理的价值。方法:将我院2019年1月-2020年6月期间100例自然分娩产妇,数字表随机法分二组。对照组给予常规护理,研究组实施拉玛泽减痛分娩法联合分娩球护理。比较两组护理前后汉密尔顿抑郁情绪评分、产后两小时以及二十四小时出血情况、分娩疼痛数字量表评分、产后出血率。结果:护理前两组汉密尔顿抑郁情绪评分, P>0.05,护理后两组产妇汉密尔顿抑郁情绪评分均有所降低,而其中护理后研究组汉密尔顿抑郁情绪评分显著低于对照组,P<0.05。研究组产后两小时以及二十四小时出血情况、分娩疼痛数字量表评分均低于对照组,P<0.05。研究组产后出血率低于对照组(P<0.05)。结论:产妇实施拉玛泽减痛分娩法联合分娩球护理效果确切,其应用可有效减少剖宫产和产后出血,减轻分娩疼痛,缓解产妇的汉密尔顿抑郁情绪。