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  • 简介:摘要:中国哲学富含人类的智慧思维,但中哲在传承过程中遭遇到古今词义变化等多方面的困境,以致我们对传统思想解读时出现了与原义不相符的地方,本论文通过对比分析,试图在古今释义的异同中找到中哲与时代发展的契合点。

  • 标签: 吾心 物质 意识 非即现
  • 简介:【摘要】随着我国新型肺炎疫情防控步入新阶段,中小学生重返校园并恢复线下教学。三年多的疫情不仅威胁了中小学生的身体健康,也在认知能力,情绪表达,行为习惯和学习发展等方面对他们造成了不同程度的心理影响。孩子是祖国的花朵,如何在“后疫情”时代 呵护孩子们的心灵,为他们的成长护航是每一位教育工作者亟待深思的命题。

  • 标签: 疫情 心理健康  
  • 简介:摘要:目的  评价上海科华生物工程股份有限公司研发的人心脏型脂肪酸结合蛋白(胶乳免疫比浊法)检测试剂盒与已批准上市的同类试剂盒临床应用的等效性及临床符合性。方法 采用平行、盲法、对照的对比试验设计,使用两种试剂盒共测定120份临床血液标本,比较试验产品和对比产品的一致性、等效性及临床符合性。结果 其中选取12例医学决定水平处即参考范围附近样本分析,试验产品和对比产品的一致性符合率为97.1%。对比产品和试验产品结果不一致的1例标本以临床诊断结果为标准进行验证后,试验产品与临床诊断结果的阳性符合率为100%,总符合率为100%。试验试剂与对比试剂测定血清样本的两组数据的相关系数r=0.9985;进行最小二乘法回归分析,回归方程为:Y = -0.3276 + 1.0330 X,斜率的95%可信区间(CI)为(1.0228~1.0433),截距的95%CI为(-0.6748~0.01959);参考区间处(5 ng/mL)预期偏倚为-0.1626 ng/mL,95%CI为(-0.4881~0.1630)ng/mL,预期偏倚在可接受偏倚限值±15%(-0.7500~0.7500)ng/mL范围内。结论 两种H-FABP检测试剂盒的一致性较好,在临床应用中两者之间具有等效性。

  • 标签: 心型脂肪酸结合蛋白,试剂盒,胶乳免疫比浊法,一致性
  • 简介:摘要:本文综述了近年来对棕色脂肪和白色脂肪棕色化调控机制的研究新进展。白色脂肪棕化是一种将白色脂肪细胞转化为棕色脂肪细胞的过程,能够帮助治疗肥胖症和相关代谢疾病。研究发现,白色脂肪棕化的调控涉及多种信号通路和分子机制,包括转录因子、神经调节因子和环境因素等。其中,PRDM16、irisin和β3受体等分子在白色脂肪棕化中发挥着重要作用。此外,温度下降、锻炼以及某些食物成分如咖啡因和咖喱等也可能促进白色脂肪棕化。总之,白色脂肪棕化是一种重要的治疗手段,未来需要进一步探索其调控机制,并发展新的治疗策略。

  • 标签: 棕色脂肪 白色脂肪 棕色化 转录因子
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  • 简介:摘要:2型糖尿病(T2DM)是常见代谢性疾病之一,非酒精性脂肪肝(NAFLD)也是常见病,两项疾病相互促进疾病发展,威胁人类身体健康。近年来中西医结合治疗大背景下,辨证分型与实验室检查指标相关性研究,为T2DM合并NAFLD临床辨证诊断提供参考。本文对T2DM合并NAFLD中西医研究进展进行综述,旨在为T2DM合并NAFLD的临床治疗提供参考依据。

  • 标签: 中医药 2型糖尿病 非酒精性脂肪肝 研究进展
  • 简介:[摘要]亲情缺失的孩子,由于长期缺乏亲情的抚慰和关怀,心理方面产生了很大的变异,孩子因此变得孤僻、暴躁,甚至有被遗弃的感觉。在既得不到家庭温暖,又得不到社会关爱的情况下,靠自己对生活及社会的理解发展自己,所以容易导致感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理。因此,更需要老师付出百倍的关爱,同他们进行的交流,尊重他们,理解他们,关心他们,欣赏他们,建立相互尊重的师生关系,使其学会自立,懂得自强,充满自信。

  • 标签: []亲情缺失 感化 帮助 转化
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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,小学生成长环境愈发复杂,所面临的心理压力和挑战也日益增加。近年来,小学生的心理健康问题逐渐凸显,如焦虑、抑郁、自卑等情绪问题,以及学习困难、人际关系紧张等心理问题。这些问题的出现,不仅影响了小学生的身心健康,也对其学习、生活和成长产生了深远的影响。因此,对小学生的心理健康状况进行深入的研究和探讨,已成为教育工作者的当务之急。

  • 标签: 心理健康 关爱学生 教学策略
  • 简介:摘要:在现代社会生活节奏加快,环境变化迅速,人们在变动的环境中所受到的心理困扰越来越多,而在大学生中,这一现象尤其值得人们的关注。大学生在高校经历人生中最重要的阶段,从一个学生转化为一个社会人,这一过程中的心理状况很独特,需要他人的耐心引导。作为高校辅导员对已有案例进行分析解读,则能够防患于未然。本文通过对笔者工作中遇到的一个案例分析,提出一些预防建议。

  • 标签: 辅导员工作 大学生心理危机 案例分析
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  • 简介:摘要:中学诗词教学是培养学生文化素养和审美能力的重要途径。在班级教学中,教师要回归于课程的育人本质,利用诗词培养学生的全面素养,使每个学生能够在学习中有良好的体验以及收获,真正热爱上诗词的学习,提高语文教学的效果。基于此,本文也以此通过诗词育的理念进行实践教学,开展清流县城关中学诗词教学活动,以供参考和采纳。

  • 标签: 中学诗词教学 育心实践 识别 分析 创作表达 欣赏鉴赏