简介：<正>一、经济成本的概念在谈教育成本的定义之前,让我们回忆一下经济成本的定义。一般说来,成本的概念影响着商品的生产与服务。应当记住:(1)成本可以用货币或非货币的术语来表示;(2)成本影响着生产者、销售者、购买者与消费者等等经济行为人的经济行为。因此,当生产要素的所有者将生产要素出让给生产者时,生产要素的所有者的成本则由

简介：摘要“播种希望，收获未来，让每一个学生健康快乐地成长”是我们每位教师的责任和义务。此文中，总结了一些取得良好效果的教育策略和育人方法。

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简介：随着国民经济水平的不断提高，人们对于餐桌文化的要求也逐渐增高，因为鸡肉、蛋及其制品在市场上的需求越来越大，鸡只的饲养量也逐年增加。而鸡只的育成期在整个生命阶段都是非常重要的。在此期间，鸡只机体会完成骨骼、体重、输卵管及卵巢的发育，同时需要供应较高的能量，主要目的是保证体重的增加，同时对日后成活率和产蛋率都有比较明显的影响。饲养者应了解育成鸡的生理特点，并且提供合理的饲养管理技术，保证鸡场的经济效益。

简介：俄“矢量”病毒学与生物技术国家科学中心最近进行动物试验表明，伊尔库茨克植物生物化学研究所利用基因技术，培育出的疫苗类西红柿对预防乙肝和艾滋病具有很好的效果。据这一中心的专家谢尔库诺夫介绍，研究人员已经在老鼠身上对这种可以食用的疫苗类西红柿进行了为期两年多的试验。研究人员给老鼠每天吃三次这种疫苗类西红柿。结果发现，

简介：财富时代，关于“人的价格”问题，理论上是个错综复杂的问题，现实上却是可以做到一目了然的简单事情。人的“基本定价”——成本价格问题是指：父母养大一个孩子要花多少钱。现代人应该搞清楚这件事，不然就会被搞得灰头土脸，里外活得不象人，自己哭也被人笑。

简介：报载，某县为举办第十届梨花节，从全县中小学挑选160名年轻女教师作为礼仪、导游小姐。此举遭到不少网友非议。

简介：<正>教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。本文拟对正规教育成本的范围进行初步探讨,并对我国不同程度受教育者的成本进行初步估算,以就教于读者。

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简介：摘要家庭与学校应加强合作,这已是不争的话题,加强家庭和学校的合作已成为教育研究中的一个热点,也已纳入到各校的工作重点。本文主要从学校实际开展的活动等方面谈及了一些家校合作的意义及学校与教师应如何做到有效地家校合作。

简介：新桑品种川7657系四川省农业科学院蚕业研究所采用人工杂交育种方法培养而成。经过十六年的观察调查及室内鉴定和二年省区试结果及农村推广应用后,该品种表现出较好的丰产性能,平均亩桑产叶量1807.41kg,比对照湖桑32号高12.14％。1996年省农作物品种审定委员会通过审定发给品种审定合格证书。现将川7657桑的鉴定结果分述如下:1选育经过

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简介：面对新基础教育课程改革，学校的德育工作究竟如何开展，以适应新课程改革的需要，促进新课程全面、正常、顺利地实施，这是我们每一位中学教育工作者必须研究的问题。

简介：据媒体报道，从直接经济成本看，0～16岁孩子的抚养总成本将达到25万元左右。如估算到子女上高等院校的家庭支出，则高达48万元。估算30岁前的未婚不在读的子女的总成本达到49万元。

简介：德育永远具有艺术性。艺术性贯穿德育活动的始终，艺术性体现在德育活动的各个方面。作为实现德育目标的教学过程本身也是艺术创作的过程，这是让德育成为艺术事业的内在根据。德育的实施必须依赖于有审美价值的方式、方法。应当改变德育的现状，努力使德育充满艺术性，尝试一种全新的德育模式。每一位教师都应该做自觉的德育艺术人才，让德育成为艺术事业。

简介：<正>近日,笔者参加了某校升旗仪式,五星红旗随着喇叭里的国歌声冉冉升起。孩子们的歌声稀稀拉拉,有的嬉笑打闹,甚至有的老师还在交头接耳。原本庄严神圣的升旗仪式就如此草草完事。众所周知,升旗仪式是学校教育中不可或缺的重要内容之一,但不少学校认为,那只不过是一个常规动作而已,并未深入思考它所能带给学生思想上的深远影响和作用。其实,仪式教育的作用,古人早就说过。《学记》中有关"大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始

简介：<正>牡丹石榴是近年新推广的一种极具开发前景的观花观果佳卉,受到人们的普遍喜爱。但牡丹石榴几乎全是红花色为主,其它颜色几乎没有。前年,安徽省六安市金安区翁墩乡四季香花圃张杰,从栽培的众多牡丹石榴中发现一棵开白色花

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简介：有人别出心裁地把教师分为四类：以谋生为目的,以自傲为动力,以教育为己任,以爱为根本.我最为推崇的是“以爱为根本”的教师.“我心中理想的老师,应该是一个充满爱心,受我们尊敬的老师”,学生如是说.“我们不会关心老师写怎样的论文,主要关心老师爱不爱我们的孩子”,家长如是说.爱应该是教育的工作,又是鉴别教育的尺度.教师的劳动就应该是爱的劳动、爱的教育.这无疑是颠扑不破的真理.

简介：普通高校体育成绩的考核工作,在内容.形式、标准等方面,都没有一个统一固定的模式,随意性较大。为贯彻党的教育方针,全面增强学生体质,提高学生自身锻炼的能力,八七年初,我们就体育考核工作进行了改革与尝试,把这项工作作为体育教改的第一步。八八年暑假,我们在原有的基础上,作了进一步修改与完善,制定了大学生