简介：本文旨在从认知语用学的角度,运用关联理论对会话中话题转换现象的理解过程进行分析.分析表明:话题转换的"不关联"是存在于语义层次上的,而在语用层次上,话题转换的两个话题之间存在最佳关联.这种关联性不取决于建立在话语语言意义上的前提,而存在于明示交际行为本身.

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简介：研究性教学模式的实施使以往的僵死历史课堂得以改观,给历史教学带来了生机和活力.如何使研究性教学在历史课堂中更好地发挥其优势,更好地进行普及和深入,实现"历史"与"人"的回归,还历史以本来面目,从而关怀人的解放、人的完善、人的发展?笔者根据经过教学实践和大量听课,认为关键在于历史教师角色的转换.

简介：近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，而图文转换题是最能检测学生综合素质的题型之一，已经有几年没有在高考试卷中出现，因此要特别重视。

简介：从社会语言学看,不同的小说人物由于思想、性格等差异,常常使用着不同特色的通体（style）。《红楼梦》有时采用语体转换的方法来描写人物的情感,思想,出神入化,耐人寻味。试举例如下：（1）且说贾琏自回家见过众人,回至房中,正值凤姐事繁,无片刻闲空,见贾琏远路归来,少不得拔冗接待。因房内别无外人,便笑道：“国舅老爷大喜!国舅老爷一路风尘辛苦!小的听见昨日的头起报马来说,今日大驾归府,略预备了一杯水酒掸尘,不知可赐光谬领否？”（《红楼梦》,第十六回）凤姐在小说中从第一次出场开始,话语就带有鲜明的恣肆、谐谑、机变的色彩,即使在贾母的面前也不例外。这段话却一反常态,带有浓厚的恭谨、谦卑意味。

简介：同义句型转换不仅是初三平时学习的重点，也是各地中考必考内容，让我们利用寒假时间热一热身，看一看自己的应试本领如何。

简介：可转换公司债（简称转债），是指发行人依法定程序发行，在一定期限内以约定的条件可以转换成发行公司普通股股票的公司债券。当前，我国正在推行转债试点工作，这项工作调节了上市公司特别是国有大中型企业上市公司债务与股本的比例，为他们提供了新的融资渠道，使投资者...

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简介：什么是“转换艺术”?所谓的转换艺术,是把语文知识转化成音乐、美术、雕塑、表演等艺术;把枯燥的语文知识变为学生乐于接受的其他艺术,让学生在和谐的艺术享受中接受语文知识;具体讲,可采用以下几种形式.(1)把文学艺术转换为音乐艺术.在学习中,整天“疲劳战术”免不了学生对语文产生厌学情绪,但对于音乐、体育、舞蹈、游戏等则产生浓厚的兴趣.因此,部分语文课文的学习可转化为音乐知识,让学生在音乐气氛中掌握语文知识.例如:六年级语文十一册中的《小音乐家扬科》,十二册中的《塞下曲》、《前出塞》等课文可编一些曲,把课文或古诗中的句子作为歌词,配合演唱来教学.(2)把语言艺术转化为美术.在语文教学中,结合学生喜爱美术,甚至在语文课堂上,也明目张胆地画图.教师如果用生硬的办法,让学生停止作画,就会挫伤学生的尊心,连语文的学习兴趣也失去.如果老师能结合这部分学生的兴趣爱好,把它转化在语文教学中,岂不美哉?例如:小学语文九册中的《晏子使楚》这篇课

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简介：现在完成时是初中英语语法的重点之一。它可以表示过去发生的某一动作或存在的状态一直持续到现在，并可以和以for或sinc。引起的表示一段时间的状语连用，也可以用在以“howlong”提问的句子中，句子中的谓语动词一般为延续性动词。

简介：<正>语言艺术化的最基本手法是修辞格的运用,就现代诗修辞格的运用来说,令人印象深刻的似乎有这样三个特点:一是各辞格的综合使用得到了持续增强;二是在辞格构成手法上,联想向度更丰富,尤其注重虚与实的转化,联想跨度则明显地加大;三是传统常用辞格获得了很大的发展,传统中的一些不常用辞格上升为常用辞格,某些修辞

简介：研究性学习是一种全新理念的学习模式,也是对传统教学观念的一种挑战.在这样的教学氛围中,历史教师必须要更新理念,直对挑战,转换角色意识,改变传统的教学方式与行为.在研究性学习中,注入全新的精神和方式。一、历史教师应作为学生研究性学习的参与者教学相长是我国古代教育的精华,历史教师应由此受到启迪,在研究性学习过程中,转变教师权威的角色观念.以平等的身份,积极主动地