简介：就业困境是当前社会无法回避的难题，更是求职者每天都无法释怀的心结，也是职业人才必须面对的挑战。每个成年人茌社会上生存都会选择一份职业来做，俗话说的好“三十而立”，但很多求职者却在不经意间选锚了行业，甚至有时自己还不觉得，直到有一天自己走到了职业终点才恍然大悟，一事无成．但为时已晚。

简介：要使高职院校的毕业生尽快适应企业的需求,必须将企业文化引入高职教育的教学与管理之中。我们可以在企业文化的挖掘、传授、实践三个方面下功夫,从而培养学生的职业意识、职业品质、综合素质。

简介：摘要：当前社会不断的发展，在全面依法治国的大背景下，高职法律专业要服务地方司法改革的需要，配合地方书记员管理体制改革，培养具有法律素养和速录技能的优秀书记员人才。因此，需要以专业调研为切入点，正视专业建设中存在的症结，才能跳出现有的限制，做到尊重客观规律，推进专业发展，提升人才培养质量。

简介：[摘要]目前，人社部、卫生部与教育部研究起草了《关于加强城市社区卫生服务人才培养和队伍建设的意见征求意见稿》，其总体目标到2010年，在地级以上城市和有条件的县级市，通过多种形式的教育培训，显著提高城市社区卫生职业人才队伍的整体素质，适应卫生改革与城市社区卫生服务发展的需要。本文就社区卫生职业人才培养的意义、在社区卫生服务中的作用、培养措施等方面加以讨论，以便能更好地培养出适合我国国情的优秀社区卫生职业人才。[关键词]社区卫生职业人才培养的意义培养目标培养方式为贯彻全国城市社区卫生工作会议精神，落实为贯彻落实《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，加强城市社区卫生职业人才培养和队伍建设，促进城市卫生服务工作的健康和可持续发展。社区卫生服务人才被认为是保证提供综合性、连续性、协调性和个体化卫生服务的中心环节。一、社区卫生职业人才培养的意义WHO-WONCA联合会议（1994.9）指出：未来的医疗服务应逐步转向以全科家庭医疗为主，各国应大力培养全科医生，并倡议到21世纪，各国全科医生应占医生总数的1/2或更多。要在短时期内大幅增加全科医生的比例，培养方法是十分重要的。在我国城市社区卫生服务人才培养和队伍建设是发展城市社区卫生服务的重要内容和关键环节。完善我国社区卫生职业人才培养体系与培养模式，加强社区卫生职业人员队伍建设，提高社区卫生职业人员队伍的整体素质和服务水平，对于发展城市社区卫生服务，增进群众健康，具有重要意义……

简介：一、认清高等教育的本质特征1996年5月15日颁布的《中华人民共和国职业教育法》中指出“职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施,或者由普通高等学校实施”。国家教育部在《关于积极发展高等职业教育原则意见》中对高等职业教育有更详细的说明:“高等职业教育是属于在高中阶段基础上进行

简介：良好的教育环境是培养高素质职业人才的基础,优秀的班级文化对学生的健康成长起着非常重要的作用.正确认识班级文化的内涵,创建具有特色的班级文化,不断优化育人环境,是各级各类职业学校及教育工作者的任务和职责.

简介：摘要体育教学工作可以反映一个学校学生的精神风貌，是构成学校教学工作非常重要的部分。站在职业中专的实际立场上来考虑，只有不断通过创新，开拓新的教学模式，才能不断地适应学生体育教学工作，从而全面提升学生的身体素质和综合素质。

简介：在即将跨入新世纪的时候,职业学校培育出来的学生质量如何,尤其是他们的思想道德、科学文化素质如何,不仅对我国的经济,而且对社会主义精神文明建设都将产生重要影响。因此,深化学校德育改革。强化德育工作,是一项关系到我国能否培育和造就千百万社会主义的建设者和接班人,保证国家兴旺发达的战略措施。我们必须站在历史的高度去认识和对待这一严肃的问题。

简介：当前社会发展形势给民政职业教育带来了新的机遇与挑战,民政职业教育如何找准定位,赢得发展？文中结合实际调研,基于教育政策分析的视角就民政职业教育与民政行业需求之间的关系进行疏理,发现尚存问题,分析影响因素,围绕民政职业教育定位、办学模式、管理机制、质量保障等方面提出政策建议,以有利于有效构建民政职业人才培育机制。

简介：“解决问题能力”是现代人职业生涯中十分重要的能力之一,是能够准确地把握事物发生问题的关键,有效利用资源,提出解决问题的意见或方案,并付诸实施使问题得到解决的能力。分析“解决问题能力”的内涵,弄清其培训与测评的基本方法和要求,有利于有针对性地开展职业人才解决问题能力的培训和测评。

简介：摘要: 本文通过文献资料、逻辑分析等文献研究方法来分析地方本科法学院校应用型法学人才培养存在的主要问题，提出地方本科法学院校在产学研融合背景下培养“应用型”法学人才培养的四种模式，即“学徒制”校企合作培养模式、“产学研”系统化培养模式、校企联合”项目合作“培养模式和“签约型”合作培养模式等，并针对当前地方本科院校法学人才的培养提出建议，希望能为培养出更多的优秀法学人才提供参考。

简介：

简介：摘要：黄炎培先生是一名民主主义教育家，是我国职业教育的倡导人，其职业人才教育观对整个职业教育的改革有着极大借鉴和推动作用。笔者结合工作经验及实际情况，于下文中介绍了目前我国中职人才培养中存在的问题，同时对黄炎培职业人才教育观视阈下的中职人才培养模式进行了探究，并提出了一些措施，望有所帮助。

简介：【摘要】电子竞技产业的高速发展带来了巨大的人才需求，人社部调查显示，电子竞技员仍有75%处于严重匮乏状态，预计到2025年，电子竞技职业人才缺口将达到200万。山东省在电子竞技产业职业人才培养领域拥有优质教育资源、优质生源地和文化强省等多重优势，应当与国内电竞头部企业开展更加广泛深入的合作，打通学历教育、职业能力提升、职称评定等多种电竞职业人才成长通道，着力打造全国电子竞技产业职业人才培育基地。

简介：摘要:新一轮数字化变革正在加速改造职业教育的发展方式，全社会对职业人才需求正与日俱增。而中职教育承担着为国家培养实用技能型人才的重任，研究、探索中职教育与职业人才培养模式，已成为我国中职教育最紧迫的任务之一。目前，身为资深中等职业教育学校的石家庄众和育仁中等专业学校，正积极深化职业教育体系，以迎接数字化时代的挑战，探索中职教育与职业人才培养路径。

简介：知识经济时代的到来和全球化的进程使会计职业群体面对着政治、经济、技术、环境的大规模变革，这些变革催生了会计职业领域的挑战，因此有必要重构会计人才的素质框架，借以为面向未来的会计职业教育提供参考，为会计职业人员完善自身提供参考。

简介：英国法律职业人才培养模式分为理论、职业、实习和继续职业教育四个阶段,其特点是虽无统一的法律教育体制和司法考试制度,各地区和各法律院校在法律人才培养过程中具有较大的自主性,但同时有相应的机制保证法律职业人才的同质性;法学教育注重法律的实践性和应用技能的培养,法学教育机构和法律职业管理机构在人才培养过程中相互协作,共同发挥作用.英国的法律职业人才培养模式有可供我们学习借鉴的优点和经验.

简介：摘要：本文深入探讨了在职业环境中主动思考问题和勇于尝试新方法的重要性。主动思考问题是解决复杂挑战的关键，要求我们深入分析问题、制定解决方案，并持续改进。勇于尝试新方法是应对变化环境的关键能力，需要我们接受变革、持续学习，并培养创新意识。这两种能力相辅相成，共同构成了职业人才必备的核心素质。在未来的工作中，我们将继续强化这些能力，不断提升竞争力，为个人职业发展和组织发展做出更大贡献。

简介：摘要现代职业教育的课程设计应当建立在整体的、过程导向的职业分析基础之上，本文对职业教育中学科系统化课程开发模式、职业分析导向课程开发模式、学习理论导向的课程开发模式到工作过程导向课程开发模式进行研究，希望对我国的职业教育课题开发模式给出相关指导。

简介：本文通过对高职高专院校状况及就业和失业率的分析,以美国餐饮巨头麦当劳、肯德基两公司的生产经营和市场营销模式,即＂麦—肯模式＂引导切入。创新提出＂法律类＂高等职业院校人才培养观念和培养模式。