简介：名词是英语的基本词汇之一，在句子中可以作主语、表语、动词宾语、介词宾语、宾语补足语、同位语等。名词用法的多样性决定了它的复杂性。纵观近几年的高考，名词的考点主要有名词的可数与不可数形式、抽象名词的具体化、名词搭配、特定语境中的名词辨义等。

简介：新课标背景下强化了考查同学们的思维能力和创新、探究的能力。常以实验为载体来考查,不失为一种好的手段。分析2014年各类高考题,都充分的体现了这一点。由统计数据可以看出,实验试题占的分值比是相当高的。而实验往往又是以相关物质的制备为切入点,考查常见的化学仪器、制备装置（仪器的组合）、试剂的选择、实验方案的选择等问题。下面就以2014年高考题为例来探析高考实验命题的动向。

简介：非谓语动词是历年高考考查的热点语法项目。下面对2015年高考的相关考点进行梳理,以帮助2016届同学们在复习时有的放矢。考查非谓语动词作主语例1（2015年高考安徽卷）（ignore）thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.解析Ignoring。句意为：忽视这两项研究结果的差异将会是你所犯的最严重的错误之一。

简介：众所周知，动词是历年高考考查的热点，高考考查的动词包括谓语动词、非谓语动词、系动词以及情态动词等。动词的时态、语态和非谓语动词是考查的重中之重。

简介：每年高考物理的电学实验题是同学们关注的焦点,常考常新,非常精彩.在复习实验题给人的感觉就是摸不着头脑,＂一听就懂,一做就错＂,基本上得不到什么分数.其实这些实验题虽然面目年年新,但都源于课本的加工和深化,注重考查实验素养、体验实验情感,突出考查同学们是否真正做过这个实验.一、电学实验考查的基本模式近几年由于现代科技的发展,物理实验的考查方式也在不断创新.其基本模式就是现场拍照实验场景,将照片呈现在考生面前,让学生模拟进入实验的场景,最后进行实验操作、体验实验的情感。

简介：随着高考对学生能力要求的的提高，化学实验题逐渐体现出其优势所在，近几年的高考化学试题很少出现大型的连接装置图题，这类题目的特点是题目小、且具有一定的研究性。无极实验题的考查居多，涉及化学方程式的书写、仪器装置的选择、对实验方案进行设计评价、以及简单评价所设计的化学实验步骤是否合理、并要求通过一定的文字叙述说明理由等等，主要考查学生运用已学过化学知识分析、解决实际问题的能力，实验文字组织能力和语言准确表达能力。实验考查中有一些“误区”是学生在应试过程中中的薄弱点，现总结如下：

简介：2014年广东高考语文卷第14题得分情况十分不理想,一个简易推理题难倒大多数考生,其背后的原因可能是高中阶段语文教学缺乏必要的逻辑思维训练,学生发现思维突出,推理能力较弱。论述类文章作为侧重理性的文本,考查过程中可以渗透演绎推理和归纳推理两种推理思维。以后的论述类文章或应更注重这两种推理方式的考查和训练,让学生思维实现从寻找到转化、从重现到重组的转变,以期达到指引学生思维能力的长远发展的目的。

简介：物理思想方法就是人们对自然物质及其运动规律的认识方法,是源于物理世界又指导人们对物理世界进行再认识、再改造和实践应用的思维体系,是辩证唯物主义的方法论和认识论在物理学中的具体体现.物理思想方法是解决物理问题的根本所在.掌握物理思想方法,就能透彻理解知识,形成独立探索问题和解决问题的能力.随着高考改革的深化,近年高考进一步加强了对物理思想方法的考查.

简介：研究高考对遗传规律试题的变化,对科学备考具有实质意义.一、基因分离定律与胚胎致死例1（山东卷28节选）果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因（B,b）控制.这两对基因位于常染色体上且独立遗传.

简介：化学肥料与农业生产和环境保护息息相关，化肥的种类和作用以及化学肥料中各有效成分含量的计‘算和相关性质的探究等一直是中考化学命题的热点，常见题型为选择题、简答题、实验探究题和计算题。

简介：函数问题的方程观点、方程问题的函数视角，是函数与方程思想在处理数学问题的具体体现，在高考中将函数与方程的数学思想灵活运用，能体现考生具有较强的数学能力，它具有考查创造性思维的成分，所以在高考命题中倍受青睐。近年来，江苏省高考数学试题，在函数与方程思想上的考查力度是非常明显的，值得我们进一步研究。

简介：无机化工流程题的流程一般是框图形式，流程的一般过程是：原料（处理）→主体化学反应→产品的分离提纯→目标产品。箭头指向表示物质的进、出及混合物的分离提纯操作等。流程线箭头指向的规律一般是：主线主产品，支线副产品，回线为循环。其考查的知识要点及解题对策归纳如下。

简介：摘要根据《2015浙江省初中毕业学业考试说明》，2015年英语学业考试将以语法填空题代替单项选择题。语法填空是一种立意新、要求高的题型，主要考查学生的逻辑思维能力和对文章的整体感知能力，实现了从语法知识到语法技能的转变。笔者以2015年嘉兴市八上英语期末卷语法填空题为突破口，提出研究背景、陈述命题特点、分析错误类型并结合教学实践，通过丰富词汇，增强辨析词性能力；横向联系，真正夯实语法；选好材料，多样设计教学三个方面分析由此

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简介：稿件加工就是对采用的文稿作内容和形式上的正确化处理。应从思想内容、表现形式、体例规范等几方面进行，遵循整体完整性、修改适度性和兼顾作者文风等原则。责任编辑要切实履行对稿件加工的职责，认真打造好合格达标、完美无缺的排印稿，为出版优质出版物而奉献智慧和精力。

简介：引言抵押权是债务人或者第三人不转移财产的占有,将该财产作为债权的担保,债务人未履行债务时,债权人依照法律规定的程序就该财产优先受偿的权利(《民法》第356条)。其中,因为抵押权人在被担保的债权范围内享有他人不动产的价值,所以被担保债权的范围显得尤为重要。关于这个问题,韩国《民法》第360条规定,抵押权担保本金、利息、违约金、因不履行债务产生的损害赔偿以及抵押权的实行费用。但对于迟延赔偿,实现抵押权只限于本金的履行期届满后一年。这个规定简单明了,在条文解释上没有太大问题,不过此规定也包括了利息的范围、损害赔偿及违约金等几个特殊

简介：1.数值范围号的使用应统一,一般使用浪纹连接号＂~＂。例如：5至10可写成5~10;但5万至10万应写成5万~10万。2.幂次相同的参数范围：前一个参数的幂次不能省略。例如3×109~5×109不能写成3~5×109,但可以写成（3~5）×109。3.百分数范围：前一个参数的百分号不能省略。例如：20%~30%不能写成20~30%。

简介：提到阅读理解题，首先想到的就是文科（语文、外语）试卷中占去很多分值的题型，然而这在数学试卷中并不会占太多比重．通常情况下，一份中考试卷只有1～2道阅读理解题，一般由“阅读”和“问题”两部分构成，其“阅读”部分往往是向考生提供一个自学材料，其内容多是定义一个新概念（新约定），或展示一题的解题过程，或给出一种新颖的解题方法，或介绍某种图案的设计流程等．同学们须先通过阅读，理解其内容、过程、方法和思想，把握其本质，才能解答提出的“问题”．

简介：一、问题的提出化学是一门以实验为基础的自然科学，化学规律的发现和理论的建立都是以严格的化学实验为基础，并接受实验的检验的。为了提高学生的化学实验素养与实验能力，促进学校实验室建设，全面落实课程改革目标，很多地区都在探索将化学实验技能的考查列入初中毕业生学业水平考查范围，并将考查结果列入综合素质评价范畴，作为学生初中毕业和参加高中阶段学校录取的依据之一。