简介：【摘 要】在对话语段的教学以读代讲是一种常用教学方法，读就是一种对话。透过人物语言，触摸心声，是对话的最终目的。引导关注提示、嵌入式想象和表演对话，是一线老师总结的对话方法。由课内对话，到课外对话，打通语文课内外学习壁垒，体现语文学习生活化特点。

简介：摘要：高中教育作为承接初中与大学的重要阶段，此阶段课业重，学生不仅需要学习相关知识，还面临着升学压力。同时此阶段也是学生个性、性格、价值观等形成的重要时期，此时期除开基础知识教学外，开展德育至关重要。音乐高考生作为艺考生，平时更多时间花在音乐、文化知识学习上，在此种情况下，如何实现德育是教师不得不关注的重点问题。本文将分析音乐高考生德育管理策略，助力音乐会高考生德育质量提高。

简介：摘要：高考美术生在每年的高考前半年左右会参加本省的美术类统一考试，统考前考生往往会比较焦虑，状况频发。针对此情况，本文以考前考生心理调适策略为切入点，分析出现这种情况的背景因素，并从考生、家长和学校三个不同层面提出可行的考生心理调适策略。

简介：摘要：在现阶段，部分语文老师已把对话的课堂教学形式运用于课堂教学过程中，但仍然面临着不同的问题。因此，小学语文老师们需要深入分析当今在对话课程中所出现的问题，进而有针对性地处理此类问题，以便于最好地顺利完成自身的教学任务。本章中简要剖析了对话对小学语文阅读教学工作的积极影响，并依此指出了对话在小学语文阅读教学中的使用，期望能够给小学语文老师的课堂教学工作提出一点意见，并帮助顺利完成自身的教学任务。

简介：摘要：短跑是中学生体育考试项目重点考察之一，也是学生进行体育训练的重点环节。国家和学校重视体育考生如何能够在有限的体育训练中更好地提高学生的短跑速度，这是体育教育界面对的主要难题之一。在解决这一问题的过程中，教师需要熟练掌握并运用短跑训练的理论知识，在指导学生学习的过程中要根据不同学生的个性特点，结合他们的心理特征来进行有效训练，从而能够从生理上和心理上帮助学生达到自己更好的短跑成绩。本文将从高中体育考生在短跑训练中存在的不足中切入分析，探讨如何能够用行之有效的方法来进一步提高高中体育考生的短跑效果从而形成体育训练的新认知。

简介：摘要：生物在高考中占有重要的地位，而选择题在整个试卷中的比例相对较多，因此要求高中学生能够进一步了解高考生物选择题的解题方法。不仅要通过大量的做题来积累经验，同时也应该通过推导解题技巧，来提高做题的准确率和效率，以便让高考生在考试时取得优异的成绩。本文主要研究高考生物选择题解题方法等相关内容。

简介：摘要：普通高校招生录取工作是我国较早实现了信息化并大规模应用电子档案的领域，教育部早在1999年就已经开始进行网上招生录取工作的准备及推进，2002年普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取。四川省从2000年开始进行网上招生录取工作的准备，最终在2004年开始实行网上招生录取工作。普通高校每年的招生录取工作关系到高校的生源水平，为提高高校的招生率，需要充分了解学生的录取信息，做好高校招生录取电子档案管理工作。同时，各单位应建立健全档案管理机制，根据电子档案内容易于修改、难以界定原始性、对硬件有依赖性等特点，提出建立电子档案管理制度培养专门人才等建议，并确保管理方法的可操作性。本文概述了高考招生电子档案管理的内容，进一步分析了电子档案管理与利用中存在的问题，有针对性地提出了相关的解决方案，以期为此后的招生工作提供更多的借鉴依据。

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简介：摘要：随着体育高考人数逐年增多，这类考生也慢慢得到社会的更多关注。自从广东省把主观评分类项目剔出体育高考专项行列外后，广东省现行的体育高考模式已顺利运行十余年。为了对广东省体育统考有更深一步的认识，本文以文献资料法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法，从考生个人、家庭、项目本身、学校与教练等方面对广东省体育高考专项进行调查与分析。结果显示：近年广东省体育高考各专项选择的人数差距大；影响考生选择高考专项的原因复杂多样，明确在大学后继续学习高考专项的考生少；排球、乒乓球的考核难度偏简单单调；相同体育高考模式下的其它省市体育高考专项数量多。

简介：摘要：改革开放以来，国家大力发展文化和艺术事业，近几年来，有更多的人报考音乐专业。对音乐艺术院校学生而言，其艺术表现的好坏直接关系到他们的艺术水平。文章从音乐艺考生的声乐教学的特殊性、当前音乐艺考生的声乐教学面临的问题和相应的解决措施等方面作了详细的探讨。

简介：摘要：近年来，伴随着中日两国友好交往的不断深入，我国也有选择性的开设了部分高中日语教学的模块，虽然我国的外语教学一直是以英语作为主要教学语种，但是开设日语教学也是具有时代发展意义的。目前在高中内存在一些影响日语考生发展的问题，日语教学的模式因高考的制度遭受了一定程度的影响，本文对高中日语考生的现状进行研究，对其未来的发展前景提出了几点建议。

简介：摘要：在当前的体考生训练中，很多学校训练方法粗放，缺少规范性和系统性，导致高考体育生的专业考试通过率低。本文通过髋关节专项训练提高体育高考生的身体素质和专项能力，提高体育高考生的专业通过率，同时提高体训教师的专业素养，在训练中更具针对性和实效性。

简介：摘要：对于生物这一门学科来说，实验这一内容一直是高中检测的高频点，而对于高中生来说，这一内容也是学习的难点。在新课程背景下，实验教学受到了更多的关注，更多的教育工作者也开始注重提升大家的实验能力。在高三阶段，要想更好地提升复习和备考的效率，强化学习的针对性，单凭学习、看、动手做是远远不够的，掌握好科学的备考方式才是至关重要的。下面，笔者就对高考生物实验备考的具体策略进行了讨论，希望能给高三的教育工作者和学子带来一定的积极影响。

简介：摘要：英语本身就是一门语言学科，沟通交流能力的培养对小学英语教学工作的开展来说是至关重要的，因此通过对话教学更好地开展小学英语教学是相对比较可行的。但是，在对话教学的应用过程中也需要讲究一定的策略和方法，才能真正保障最终的教学质量。接下来就具体探讨了解一下开展小学英语对话教学的有效策略。

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简介：摘要：小学阶段是培养学生良好学习习惯和增强学习兴趣的重要时期，传统的英语对话教学模式存在知识断裂、知识零散化的弊端,不利于学生对于英语思维自主性、深刻性、探索性的发散。老师们要对英语课程的形态有清醒的认识，促进学生的英语能力和素养提升，帮助学生建构起属于自己的、可迁移的学习经验。本文围绕小学英语高年级对话教学中培养学生对话技巧的相关问题，并提出相应意见和建议。

简介：摘要目的分析某高校医学院参加临床医学硕士专业学位研究生网络远程复试的考官对该复试形式的效果评价与反馈情况，探讨该复试形式在新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化下的有效性和可行性。方法2021年3至5月，对2019至2021年参加某高校医学院临床医学硕士专业学位研究生招生复试工作的117名考官进行问卷调查，收集其对网络远程复试的满意度评价和临床技能操作考核方式的选择，了解网络远程复试存在的主要问题。采用Fisher精确检验进行数据分析。结果97.4%(114/117)的考官认为2019年采用传统线下复试方式的考生符合或超出预期，93.2%(109/117)的考官认为2020至2021年采用网络远程复试方式的考生符合或超出预期，其差异无统计学意义(P＝0.215)。考官对网络远程复试形式的整体满意度为84.6%(99/117)；考官对"共享屏幕播放预录制的含不规范临床操作环节的视频录像，考生观看并同步纠错"评分最高(2.53分); 考官认为网络远程复试存在问题排在前3位的是：对考生性格、心理健康情况难以直接观察[78.6%(92/117)]，考生的临床技能操作水平难以评估[77.8%(91/117)]；对网络和硬件设备要求高[76.1%(89/117)]和考生个体特征无法进行直接观察[76.1%(89/117)]；61.5%(72/117)的考官认为网络远程复试不可替代传统线下复试。结论复试考官对通过网络远程复试录取的考生和复试形式较为满意，网络远程复试和传统线下复试的生源质量一致，考生观看临床操作视频录像并同步纠错是考官认为的最佳临床技能操作考核方式，但网络远程复试无法完全替代传统线下复试。网络远程复试仍需在增强对考生个体特征考察的针对性、探索标准化的临床技能操作考核方式和加强网络技术支持方面进一步探索。

简介：摘要：当今中国，美育的地位逐步上升。因此，艺考生数量逐年增加，他们在美术学习中体现出特有的美术学习动机。该文主要从教师的角度出发，探析艺考生在美术活动中所表现的一些美术学习动机并寻求解决问题的方法。

简介：摘要：近几年来艺考生高考文化分录取分数不算高，高考中语数英三大科目中英语得分是比较低的，其中听力的得分率就更低了。但是他们的术科通过率几乎达到90%。究其原因是艺考生中考英语成绩大多数是C 等级，他们的英语基础非常薄弱，导致失去了对高中英语学习的兴趣。因此，作为基础年级艺考生的英语教师，我们要勇于创新，转变观念。我们基础年级英语教师在平时的英语教学中，千方百计找准教学方法，可以不按常规教学模式，只要有利于提高基础年级艺考生的英语成绩都可以尝试。下面根据自身多年的教学经验，就如何提高基础年级艺考生英语听力浅谈几点策略及实施。