简介:摘要:当代教育理论认为,在教学关系中学生处于主体地位,学会学习特别是深度学习能力是教学的最终目标之一。通过深思熟虑的学材设计,使教更好的服务于学生的学,从而使学生学会学习,掌握学习的策略和方法,培养和提高学生深度学习能力。
简介: 摘要:国家要强大,社会要发展,民族要振兴,个人要成长,都离不开思想品德的修养。担任班主任工作,就要坚持以德树人,以德服人,以德育人,以德立人的发展理念,努力将良好的道德品质灌输到每个学生的心田深处,以温暖润泽学生的成长。本文从文化育人、活动育人、课程育人、协同育人四个方面阐述了师爱润桃李 德育塑英才的有效 途径。
简介:【摘要】目的:分析长期配戴角膜塑形镜治疗近视的价值。方法:选择我院2021年1月-2022年1月期间的近视青少年患者,以100名近视患者作为试验样本,按不同的佩戴形式进行分组,比较框架眼镜组50 例(框架疗法),角膜塑形镜组50 例(长期佩戴角膜塑形镜),比较患者的:(1)屈光度和眼轴;(2)不良反应情况。结果:(1)屈光度和眼轴:与框架眼镜组比较,角膜塑形镜组的屈光度和眼轴改善的程度更为明显(P<0.05);(2)不良反应:与框架眼镜组比较,角膜塑形镜组的并发症率均有显著提高(P<0.05)。结论:在近视患者中,长期配戴角膜塑形眼镜是一种非常有效的治疗方法,对改善患者的视觉质量起到了非常重要的作用。不过,如果患者长时间戴着角膜塑形镜,可能会因为佩戴习惯等因素而引起各种各样的并发症,所以一定要做好预防工作。
简介:摘要:理想信念关涉一个人的精神生活及所追求的人生境界。军校学员在军旅生涯的初期也是价值观形成的关键期,新时代培塑坚定的理想信念具有重要意义。理想和信念,各自具有丰富的内涵及特征,两者有所区别,又紧密联系,相互依存。坚定理想信念,培养新时代四有革命军人是一个系统工程,需要切实可行的培塑路径,促进学员在真学中培塑筑基,在真信中知行合一,在笃行中担当作为。