简介：摘要：随着我国的发展和社会的进步，互联网技术已经相对成熟，网站和网页正在逐渐成为人们日常生活中不可缺少的一部分。网页承载了大量的信息，可供人们日常工作和生活做参考，为了能够提高网页中信息的利用效率，需要对网页设计新型改革。将Flash动画制作技术与网页设计融合是一项极具创新精神的想法，使用Flash动画技术把网页信息动态化，既增加了网页的美观，又能够将声音、电影、图文等各种文件融合在一起，而且和能够加入AS代码进行人机交互、与xml文件相结合获取动态内容等等，这些强大的Flash功能的融入使网页有了一个飞跃式的提升，大大增强了网页内容获取效率，提升了网页内容艺术感。Flash动画制作技术与网页设计的融合，促进了我国互联网技术的发展，在一定程度上推动着社会的信息化，对我国的经济建设有着极大的促进作用[1]。

简介：摘要：基于互联网发展，网站数量和规模不断增加，加剧学校计算机网页设计课程的市场竞争力，进而为学校计算机网页设计教学提出新要求和新挑战。基于此，在信息技术飞速发展下，学校开展计算机网页设计教学活动，应注重将理论与实践相结合，培养学生综合能力和综合素养，使学校专业人才能够满足计算机网页设计行业的要求。

简介：【摘要】中职学校以培养技术型人才为主，网页设计与制作是实践教学中的重要一环。随着我国教育方向的转变，越来越多的学科开始注重在学科教学中融入思政教学。针对这一情况，教师要积极转变教学思路，探索出网页设计与制作的思政渗透方法，虽然网页设计偏向于理科教学，但是由于其教学主题并没有划分明确的范围，所以教师可以将思政理念融入到网页设计与制作教学之中，本文就关于中职网页设计与制作课程思政教学实践探索展开论述。

简介：摘要随着新经济时代的快速发展，结合新时代高校思想政治教育的新要求，以网页设计与制作课程为例，分析了高校课程思政实施的价值，提出了高职院校计算机类专业课程思政实施中存在的问题，2020年5月28日教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。课程思政作为一种新的教学理念，把思政教育融入到各专业课程的教学过程中，其实施促进了高校思想政治教育中显性教育与隐性教育的有机统一。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，教学方式发生了很大的变革，学校出现了信息化教学改革的浪潮，高职院校网页设计与制作课程要遵循时代发展的要求，顺应新形势的教育发展现状，可以利用微课作为教学改革的重要手段。本文通过对文献的研究，在研究微课相关概念及发展的基础上，提出了微课在网页设计与制作课程当中的教学及应用，希望对学科的发展有所帮助。

简介：摘要：网页设计与制作是一门实践性很强的综合性应用课程，传统的教学方法忽视了学生积极性、主动性的发挥，为了培养学生在本课程中的实践能力和创新能力，因此将项目教学法引入到教学中，有效地建立起课堂与社会生活的联系，使职业学校的学生提前进入社会角色。

简介：【摘要】本文主要分析了电子商务专业《网页设计与制作》课程思政教学的应用现状，重点介绍了电子商务专业《网页设计与制作》课程的教学现状，通过对其现状的分析，找到问题，分析改进措施，有利于提高《网页设计与制作》课程的教学质量，对职业教育思政课和专业课的理论融合提供一定的借鉴。

简介：摘要：在进行教学的过程中,应用翻转型课堂教学模式进行知识的讲解，是将信息化的教学方式与传统的教学思维进行结合。充分发挥了线上教学和线下教学这两种不同教学方式的优点,通过综合教学方式的应用，对教育形式进行改革。教师在进行教学的过程中,需要根据专业课程的特点,对现有的教学内容进行优化设计,并且对教学资源进行完善。在进行这种教学模式应用的过程中,还要充分发挥以学生为主体教师为辅导的作用,帮助学生解答疑惑,使得学生能够在解决问题的过程中,学习到更多的专业知识和技能,获得更好的发展。

简介：摘要：网络技术的快速发展为人类的生活提供了便利，使人类社会进入了信息化时代，而学校对于学生的培养也及时的和互联网技术进行联系，从而使更多的高科技人才投身于社会建设，尤其是近年来“互联网＋”概念的提出使互联网的发展又迈上了新的台阶，而职业教育也紧跟历史的发展潮流开设了网页设计等课程，参与到信息技术的发展与设计中来。广大中职学校的《网页设计与制作》课程教师通过与互联网企业的交流和社会要求的对接对教学过程也有了自己的独到理解。因此教学改革迫在眉睫，本论文所研究的就是中职学校《网页设计与制作》课程教学改革探索的相关路径。

简介：摘要：项目教学法一般分为确定目标、项目设计、项目实施、项目评价、项目应用这五个阶段，能够有效促进学生熟悉理论知识，掌握实操技能，培养学生运用知识和技能解决实际问题的能力。在中职《网页设计与制作》课程中，教师可以有效应用项目教学法实施教学，能够有效发挥项目教学法的重要价值，提高课程教学的效果。教师基于学情，设计有效应用项目教学法的策略：根据课程主题，确定项目目标；结合教学目标，做好项目设计；引导小组合作，更好实施项目；根据展现结果，科学评价项目；基于生产实践，实际应用项目。在中职计算机的课程教学中有效应用以上项目教学法的策略，能够提高课程的教学效果。

简介：摘要：《网页设计与制作》作为理论结合实践的重要课程，教学中尤其重视对学生实践操作能力的培养，要让学生掌握正确先进的学习方式。随着网络信息化和大数据技术的发展以及“互联网 +教育”的普及，学习通等网络移动平台在应用型职业教育中应用得越来越广泛。学习通等网络移动平台的应用，有效促进翻转课堂教学模式的开发和实施。

简介：摘要：随着中职教育的蓬勃发展，中职院校教学研究的主要内容是探索适合于中职院校的教学方式、为社会培养需要的中职毕业生。加强课程改革力度，改革教学模式与方法，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，融“教、 学、做”为一体，强化学生学习能力的培养。本文以《网页制作》课程为例,对基于工作过程的《网页制作》课程项目化教学进行探讨和研究。

简介：摘要：随着中职教育的蓬勃发展，中职院校教学研究的主要内容是探索适合于中职院校的教学方式、为社会培养需要的中职毕业生。加强课程改革力度，改革教学模式与方法，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，融“教、 学、做”为一体，强化学生学习能力的培养。本文以《网页制作》课程为例,对基于工作过程的《网页制作》课程项目化教学进行探讨和研究。

简介：【摘要】随着经济的飞速发展，信息技术对人们生活的影响越来越大，电脑和手机的普及，使网络成为人们生活中必不可少的重要组成部分。信息传播的异常便捷，最大限度地实现信息的共享，使人们的衣食住行有了前所未有的方便。网页设计的优劣关系到网站浏览的使用率、点击率。网页设计，首先要有一个让人一见倾心的视觉效果，除此以外，网页内容、图片繁多、布局混乱，不仅会影响浏览速度，还会影响网站浏览的使用效率。本文通过“技术”与“艺术”的结合来阐述网页视觉的设计。

简介：摘要：互联网时代到来后，网络成为了重要的媒介，人们的工作学习都离不开网络，为满足人们的网络使用需求，为用户提供优质的服务，网页设计中需重视视觉效果的呈现。网页设计中的技术相对较多，Web前端技术为重要的技术，此项技术的科学应用，在一定程度上可形成独特的视觉效果，涉及网页视觉的设计任务中，需重视Web前端技术的使用。基于此，本文详细分析了网页视觉中的Web前端技术应用，有助于提升网页的视觉美感。

简介：摘要：最近几年，伴随着网络技术的逐步拓展，网页设计的重要性越来越受到专业人士的关注，人们对于审美的追求不断提升，网页设计需要跟随审美潮流。网页并非只将各种信息灌输进去，还需要让受众更加便捷有效地接收详细数据信息。因此，本文对静态网页设计存在的问题以及措施进行探讨。

简介：摘 要：在互联网时代，网络成为人们获取信息的重要途径，改变了人们生活与工作方式。在网页设计中，合理应用计算机图像处理技术，可以提高网页的美感，吸引更多的网友，从而提高网页的点击率。因此文章主要针对计算机图像处理技术在网页设计中的应用展开探讨。

简介：[摘要:] 表单是HTML重要组成部分，一般来说，网页通常会通过表单收集数据，然后将表单数据返回服务器，以备登陆或查询用。本文主要介绍表单的使用方法。

简介：摘要：现代社会的快速发展，多媒体技术也得到迅猛发展，为人们生活以及企业生产提供了很多支持。而多媒体影视制作也被人们熟知，它主要是指以多媒体技术和数字视频技术为核心的一门技术手段，对于我国影视艺术行业的发展可以带来帮助。下面就现代多媒体影视制作技术基本概念及其发展历程进行分析，也对影视制作基本流程以及拍摄技巧展开探讨，希望以下观点内容，可以为相关人员提供参考，为我国影视艺术发展提供更广阔的平台。

简介：摘要：近年来，钢制材料逐渐取代了中国传统的建筑材料，其应用越来越广泛，价值也越来越高。特别是对于建筑工程，钢结构材料正逐步应用于建筑业的各个方面，为中国的社会建设奠定了坚实的基础。钢结构以其强度高、重量轻、韧性好、工业化程度高、施工周期短等优点，在工程建设中迅速普及。尤其是厂房结构已成为现代生产企业的首选，因此分析钢结构的制作和安装过程具有重要的现实意义。