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  • 简介:从古至今,暴力问题一直存在于人类历史的进程中,而自从网络的出现和发展以后,网络暴力也不可避免的随之出现.近年来网络暴力问题层出不穷,从当年的“铜须门”事件到近期发生的“北京动物园老虎咬人”事件.这些网络暴力事件之所以影响巨大,不仅是因为有些居心不良的始作俑者的发起,还离不开许多网络民众的推动.这种暴力犯罪行为的出现反映着社会的发展状态和人类的综合素质.对网络暴力犯罪行为的研究不仅可以正确了解这一网络现象,也可以及时发现并解决网络暴力犯罪行为带来的负面影响,引导大众网民理性上网.

  • 标签: 网络暴力 理性 上网
  • 作者: 刘佳
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-08-18
  • 出处:《知识-力量》 2017年第8期
  • 机构:摘要:随着网络信息的快速传播。信息失真、恶意造谣诽谤污蔑他人,给当事人的日常生活和精神带来极大伤害的“文字暴力”事件近年来频频发生。其背后的问题值得我们去深思、去直视。我们应该先从网络暴力的内涵和特征出发,分析网络暴力的发生的根本原因。通过法律方面,社会和个人方面提出对策,希望网络暴力能得到遏制。
  • 简介:十余年的飞行经历,历时5年对空姐生活的记录,却换来18000条来自网络的恶意评论。面对这些语言暴力,王淋用巧妙细致的拼贴形式,制作了这组名为《空姐被语暴》的摄影装置作为反馈。

  • 标签: 网络暴力 空姐 语言暴力 生活
  • 简介:信息时代的到来将整个世界联系在一起,网络的快速发展更是给了人们更大的话语权和表达权,可是在人们随心所欲畅言的同时,却生出了一种特别的语言形式——网络暴力语言,它来源于网络却不拘泥在网络环境中。本文针对网络暴力的具体问题进行了探讨,并且对净化网络环境提出一些建议、对策。

  • 标签: 网络暴力 净化网络环境 对策
  • 简介:

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  • 简介:一般理解的暴力是一种强制力,它由作为施暴者的一方强加于受暴者的另一方,以达到施暴者贯彻自身意志的目的。在文化学框架下讨论暴力概念,首先需要明确的是暴力为人类所独有的属性。在此基础上,本文借助挪威政治学理论家加尔通关于"直接暴力"和"间接暴力"的分类,探讨暴力概念内涵的延伸,进而将其置于不同的关联中进行考察。由此可以发现,暴力所具有的强制性特质既体现在身体层面,又体现在符号层面;它或者直接攻击人的身体,带来伤害甚至死亡,或者进入社会关系,与权力结盟,还可进入语言秩序,左右人对世界的感知和认知。可见,无论是以直接的、还是间接的方式,暴力最终都将作用于人,它会摧毁受暴者,使之丧失自我和作为人原本拥有的一切。

  • 标签: 暴力 权力 身体
  • 简介:在NBA,暴力武器不只有拳头,还有指甲。在NFL,进攻内锋经常用手抓球,遮挡在腋下;在MLB,投手会把手放在球的缝合位置,用力掷出各种变化球。总之,在这两种情况下,指甲都没有什么攻击性。然而在NBA。很多球员会故意留长指甲,作为一种伤人武器。对手的手臂、脖子和脸上,常会留下很多指甲抓痕,看着就令人触目惊心。

  • 标签: 指甲 暴力 NBA 攻击性 武器 拳头
  • 简介:我有一个胖舅舅,那张胖胖的脸和他那贝克·汉姆的发型很不搭调,一双小眼睛上再配上一副小眼镜,看着有些怪怪的.

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:网络暴力游戏严重危害未成年人的身体健康、心理健康,并且成为引发未成年人的违法犯罪行为的重要因素。目前,我国网络游戏防沉迷系统安装不完善,网络游戏恐怖程度逐渐上升但网络游戏分级制度却未能确立,网络游戏中的金钱依赖占有很大比例。在网络暴力游戏的治理对策上,可以从加强学校和家庭对未成年人的教育监管、加强政府部门对于防沉迷系统和网络实名制的落实、加强技术保护等方面予以开展。

  • 标签: 网络暴力游戏 未成年人 权益保护
  • 简介:摘要校园欺凌中该承担更多的是成年人,如果我们不是事后补救,而是着眼于在成长中能够给予孩子更多情感支持和帮助,让他们有能力说不,保护自己,他们就不至于要带着“不必要的伤痕”走进未来。

  • 标签: 校园欺凌尊重友善自信健康成长
  • 简介:最近,河南某中学专门开了一场“销毁手机大会”,一边用锤子砸毁学生的手机、一边报出违规携带手机者的姓名。而在事件被曝光后,学校负责人不仅毫无愧色,还坚持强调“一切都是为了学生好”,从而引起了广泛争议。

  • 标签: 手机 暴力 负责人 学生 中学 学校
  • 简介:学校一直被视为学生生存、生活和发展的家园。然而,不同程度的校园暴力悄然发生,貌似平静的校园隐藏着无形的伤害。近年来,校园暴力事件出现新特征。如以强凌弱、以多欺少的现象增多;随着网络的普及,很多校园暴力事件被施暴者故意发布出去,在更广范围内曝光,给被伤害者造成巨大的心灵创伤,使之背负巨大的心理压力,等等。

  • 标签: 校园暴力事件 心灵创伤 心理压力 施暴者 伤害 学生
  • 简介:果冻:在西方童话故事中,有一种名叫“鹳”的鸟,负责给期待新生命的家庭运送新生儿。但是鹳运送的孩子又是从哪儿来的呢?

  • 标签: 暴力 童话故事 新生儿 孩子
  • 简介:学生欺凌如何界定对学生欺凌进行界定,意义在于认识和判断什么是欺凌事件。因此,对欺凌的界定主要不是基于逻辑推演,而是从大量实际发生的欺凌事件中对其特征进行归纳。最先用归纳法界定欺凌的是一些欧美国家。此后,各国政府和学者根据本国实际,对欺凌的界定不断进行修订。

  • 标签: 学生 校园暴力 逻辑推演 欧美国家 归纳法 界定
  • 简介:近年来,校园暴力犯罪事件的发生率居高不下,后果严重,已成为人们广泛关注的社会问题。它在伤害学生的同时,也在腐蚀着我们的校园。一、校园暴力及其危害1.校园暴力的内涵校园暴力是近年教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。

  • 标签: 校园暴力 暴力犯罪事件 肢体动作 指发 预防青少年犯罪 校园文化建设
  • 简介:近日,中国青年报社会调查中心联合问卷网展开了一次关于校园冷暴力的调查。有1999人接受了调查,结果显示,校园冷暴力最常见的三种表现是:讽刺(56.2%)、辱骂(51.4%)和嘲笑(50.2%)。

  • 标签: 社会调查 冷暴力 校园 中国青年报
  • 简介:青少年是国家的希望,他们的健康成长直接关系着国家的富强和民族的未来。近年来,我国校园暴力事件中的很多施暴者将其施暴过程录制成视频上传、分享,影响恶劣。所以,如何有效地预防校园暴力已成为人们关注的焦点。日本早在20世纪80年代就开始对校园暴力引起重视,直到今天,校园暴力在日本仍被视为十分严峻的社会问题。本文通过比较、分析中日两国校园暴力现象发生的原因,给出一些相对合理的解决措施,从国家、社会、学校、家庭、学生自身五个维度预防我国校园暴力事件的发生。

  • 标签: 校园暴力 中日校园暴力对比 暴力起因 预防策略
  • 简介:近年来,频频爆出的女生校园暴力视频让校园暴力再次成为关注热点,目前关于女生校园暴力的研究集中在概念界定、特点、成因和预防四个方面,在研究对象的细化,研究视角的扩大,研究内容的拓展等方面还有待进一步加强。

  • 标签: 女生校园暴力 特点 成因 防治