简介：在新的时期，以绿色后勤建设为主要内容的绿色大学建设成为各高校最重要的工作目标。高校后勤管理和建设部门是绿色校园的组织者、建设者和运营者，具有实现环境教育功能、参与实践绿色科技和承担绿色校园建设的三重作用。为推进绿色后勤建设，就必须积极开展全面绿色教育，全面推进节能环保建设，着力于后勤管理服务、校园基础建设、校园绿化建设、校园环境管理四个绿色化建设。

简介：摘 要： 促进高校绿色校园建设是实现社会可持续发展的关键环节，建设绿色校园能为社会发展提供高素质的“绿色专业人才”，高校应加强对大学生的环境教育。本文全面梳理了中国绿色校园的发展存在的问题，创新性地推动建设绿色、智慧和面向未来的新型学校，进而促进中国节能减排低碳发展方式。

简介：摘要：高校是社会的重要组成部分，是培养人才、科学研究、服务社会和传承文化的重要源泉。促进高校绿色校园建设是实现社会可持续发展的关键环节，建设绿色校园能为社会发展提供高素质的“绿色专业人才”，高校应加强对大学生的环境教育。本文从绿色校园的概念、建设目标、意义入手，分析了高校绿色校园建设中存在的问题，探讨了构建绿色校园的建设路径。

简介：构建绿色图书馆是构建和谐校园与服务科研的必然要求,绿色图书馆的构建和绿色服务的实施,是一个长期的建构与发展过程,为适应绿色图书馆建设和发展的需要,图书馆员工应在图书馆的外在建设和软件建设中,与时俱进,全方位地体现＂以人为本＂的绿色理念。

简介：绿色图书馆是图书馆的自然发展形态。文章探讨了构建绿色图书馆的策略,及其对图书馆的发展、校园文化建设、高校教学与科研的现实意义。

简介：摘要通过对低影响开发理论的研究和案例分析，建立校园数字模型和三维模型，对地形、道路、场地、建筑、绿地等进行分析，通过数字叠加，进行可视化分析。从而得出分区策略和配置绿色设施等方法，进行绿色仿真。对道路、场地、建筑、绿地提出改造，对道路系统，庭院系统，景观系统进行升级，从而进行方案优化。

简介：随着生态文明建设被列入国家“十三五”规划，生态文明建设的战略地位进一步彰显。作为高校教师，其环境道德修养对培育具有良好生态文明观和环境道德观的人才尤为重要。以高校教师为研究对象，通过问卷调查的形式调研其绿色认知情况，并运用统计软件SPSS20．0进行主因子分析。结果表明，影响高校教师绿色认知的因素是绿色校园、参与度、绿色意识、绿色实践、绿色科研等5个主因子。

简介：摘要:绿色化学是当前新课程标准下的一种创新性教学方法和理念，其对展开素质教育具有重要的指导意义。高校化学实验中包含着大量的化学试剂、研究成品以及废弃物等，由此将使得化学环境遭受一定的破坏。而绿色化学作为环境友好型化学理念，在高校化学实验中应用的可行性也将得到相应的提升。本文将对高校化学实验中的绿色化学进行研究。

简介：摘要：在碳中和背景下，创建环境友好型社会、推进资源节约型建设是我国的战略性目标，而高校作为培养高素质人才的主要阵地，应重点打造绿色校园，为学生创造良好的学业空间，绿色高校建设应突出建筑节能规划设计，这对于缓解能源危机至关重要。本文简要分析新背景下绿色高校建筑节能规划设计，旨在为打造和谐融洽的绿色校园提供理论参考。

简介：摘 要：近年来，随着我国高等教育事业持续发展，高校数量逐步增加。截至2019年6月15日，教育部公布中国大学数量总数为2956所。相对1997年的1020所，增长了约2.9倍。同时，高校的迅速扩张，使得高校能源消耗不断攀升，其能耗约占全国社会总能耗的8％。高校能耗涵盖了教学、科研、生活等方面，而其中高校建筑能耗占高校总能耗的80％以上，因此高校节能的重点在于高校建筑节能。为促进高校建筑可持续发展，从根本上降低高校建筑能耗，我国于2013年颁布了《绿色高校建筑行动方案》，为高校建筑节能工作奠定了坚实基础。

简介：摘要本文从校园用地、校园节能、校园节水、校园环保三个方面详细分析了绿色建筑在高校基本建设过程中的发展现状和主要问题，并提出了行之有效的推广设想和应用策略，分析了高校建设和运行中存在的问题和绿色建筑技术的发展方向，并提出了适合高校的绿色建筑设计方案，从而达到节能减排的目的。

简介：进入21世纪以来，环境与可持续发展越来越成为人类密切关注的问题，同时，也成为中国高校研究的重点领域之一。建设绿色大学，实施绿色教育，成为高校持续发展的必经之路。绿色教育在中国高校发展不过十余年，目前高校绿色教育中还存在一些急需解决的问题。绿色教育是从绿色理念到绿色实践的必要环节，鉴于绿色教育的重要性，对于绿色教育提出实施策略。中国高校只有长期坚持并探索绿色教育的发展规律，不断总结经验理论，教育才会可持续发展。

简介：绿色的内涵已发展到有机、生态、环保，进而延伸到高效、低耗、环境和谐、可持续发展。绿色科技不仅是指技术层面的改变，而是从理念、方式、技术到机制全方位的绿色化，是科技工作范式的转变。因而就要在科技工作中，营造浓厚的和谐氛围，培养积极的进取意识，形成有特色的研究方向，采用绿色的技术方法，创建长效的工作机制。

简介：摘要随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们逐渐意识到可持续发展的重要。可持续发展观是当今世人普遍认同的发展观，而绿色化学正是基于人与自然和谐发展的可持续发展理论，是人类和自然和谐的化学，是一种新的教育理念。高校化学类实验室在实验中使用有毒、有害，甚至是致癌、致畸、致突变的“三致”物质或放射性物质，如处理不当就会进入环境，对人类造成危害。高校绿色化学实验室的建设成为高校环保意识及贡献的体现。本文就高校化学实验室的绿色化展开探讨。

简介：绿色消费意识的培养是构建两型社会的需要，也是大学生全融入社会面发展的需要。在社会主义市场经济的建设中，培养大学生绿色消费意识，具有非常重要的意义。

简介：摘要：构建和谐绿色的高校政治生态是新时代全面推进高校党的建设必然要求，是全面从严治党的题中应有之义。构建和谐绿色的政治生态，应该把党的政治建设摆在首位，坚持马克思主义执政党的优秀作风，建设高素质专业化的干部队伍。高校主要领导不仅仅是教育家，更应该是政治家，一名优秀的管理专家，带领团队建设一个和谐、稳定、秩序的高校。

简介：建立绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点出发，重新审视和改革传统化学，从而使我们对环境的治理可以从治标转向治本。为此，在化学课堂上应重视培养学生的绿色化学意识，在研究工作中采用无毒、无害并可循环使用的物料，并力争研究成果工业化．生活化。化学反应的绿色化，是从“本”治理环境污染的重要途径。

简介：5月14日，全国重点城市高校电子产品及纸塑铝复合包装绿色回收公益活动在清华大学环境学院举行。本次活动由中国物资再生协会电子产品回收利用分会及资源强制回收产业技术创新战略联盟联合主办，清华大学学生绿色协会承办。来自北京20余所高校及再生资源回收利用企业的200余名代表参加活动。

简介：摘要：随着绿色发展理念的提出，高校思政教育也应当重视绿色生态环境知识的讲授传播，让绿色生态建设发展深入人心。因此，本文以高校思政教育课堂为研究对象，探讨高校思政课堂融入绿色生态理论的必要性，指出当前绿色生态背景下高校思政教育课堂存在的一些问题，提出高校思政课堂绿色生态教育路径，旨在实现生态文明与环境建设健康有序发展，推动绿色和谐社会的建设。

简介：     摘要：本文从绿色低碳意识、经济交易方式、绿色食物消费和绿色物流包装建设等四个方面出发，研究实现高校绿色低碳发展路径，旨在为学校的数字化改造提升及建设提供参考借鉴，为学校实现绿色低碳发展和可持续发展提供路径指引。