简介：摘要随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善，社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求，既精通经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类专业人才的培养目标。要改变目前技工院校财会专业培养出来的学生素质较低、技能不高的现状，提高毕业生的就业竞争力，途径之一就是以中职财会职业标准为依据，实行案例教学改革，培养学生的综合职业能力。

简介：摘要：职业院校教师综合职业能力评价伴随职业教育事业的快速发展，受到了更广泛的关注，客观、科学、有效地开展职业院校教师综合职业能力评价，对于促进教师专业化发展、提升教师素质与能力、实现职业教育的可持续发展，具有非常重要的作用。

简介：随着我国职业教育的迅猛发展，以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点的高等职业技术教育培养模式初见端倪。于是能力之谈，众说纷纭，但归根到底职业教育培养出来的学生应具有什么样的能力却没有定论，培养出来的学生能力也就因校不同、因教而异。就综合职业能力的内涵定位以及主要能力的确定与培养等进行探索与研究，并提出自己的见解。

简介：摘要手之舞足之蹈即为舞蹈，当今舞蹈已经将人们在田间地头劳作后的一种情感抒发的自娱性肢体活动，转变为高雅的舞台艺术表演。舞蹈编导是舞蹈创作中的灵魂人物，因此需要借助舞美，道具，服装，音乐这些艺术学科，来共同完成创作与表演。作为一名优秀的舞蹈编导，首先需要有丰富的舞台经验和对生活点滴的观察能力，并且能够掌握一定的文学基础与专业技能。本文将从几个方面来浅谈中国舞蹈编导职业技能建构的重要性。

简介：随着社会的发展和科学技术的进步，时代呼唤用人单位对学生的综合职业能力提出了越来越高的要求，故综合职业能力的培养成为高等职业技术教育的首要任务。对能力的不同理解，就会有不同的能力本位教育的职业能力观，就会有不同的能力本位教育实现形式。就综合职业能力观的定位及其特征提出了自己的观点，试图为实现高职培养目标，提供更为清晰的具体要求，深化对高职学生能力结构的认识，培养具有综合职业能力的生产、管理、服务一线高级技术应用型的合格人才。

简介：摘要：认识职业病危害的严峻现实,企业减少工作过程中产生的职业病危害，防止职业病的发生，保护工作人员的身心健康，对工作过程中常见的职业病的防治意义、类别、危害因素和受害工种进行分析，根据不同的职业病采取有针对性的预防措施，从根源上控制和消除职业病，改善作业环境条件，弘扬生命至上，安全发展理念，确保作业人员的身体健康及安全。

简介：一段时期以来，人们对高职教育论述较多的是技能培养，而对高职生的综合职业素质则关注较少。我国医药市场的快速发展，对实用型药学人才的需求与日俱增，高职院校如何适应市场，为社会培养既具较好的技能，又具较好综合职业素质的药学专业人才。是一个十分现实的课题。我们通过对一批药学相关企业单位的走访调查，了解到企业对药学人才素质的要求，就高职药学专业学生综合素质培养中值得关注的几个问题，提出具体的解决方案。

简介：高职教育区别于普通高等教育和职业培训的重要表现之一：就是重视学生综合职业能力形成,这也是高职院校实施素质教育的重要特色。高等职业教育承担着为社会建设培养生产、建设、管理一线技术应用型人才的重任。本文主要阐述了高职学生的综合能力的培养。

简介：摘要：全国教育大会上，习近平总书记在阐释教育目标时首次完整提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，进一步突显了综合实践教育在新时代教育体系中的重要地位。在班级中一直以来坚守以诚正教育为特色的培养学生综合素养的育人目的与之不谋而合。从综合实践“职业体验”课程为切入点，探索新时代学生综合实践考察研究活动的关系以及如何多维度系统化实施综合实践教育课程。

简介：摘要：随着时代的发展，办公环境的变化，党政机关、国民企业、事业单位等对文秘工作者提出了更高的要求，因此，文秘人员需要在加强文学修养、情商修养等方面的素养来提升综合职业能力，促进自己在职业道路上的健康发展。

简介：【摘要】通过对学生在企业实践单位的调查与走访，了解到企业所需的文秘人才要具有综合能力，他们需要的是具有多种能力的复合型文秘人才。文章就现今中职教育中文秘专业学生综合能力的培养存在的不足之处及以后学校的教学重点等进行了分析探讨。

简介：从高职院校学生综合职业能力培养的内涵入手，指出当前我国高职院校学生综合职业能力存在职业意识不强、社会能力不足、方法能力欠缺、缺乏创新精神等不足。受德国职业教育的相关启示，提出高职院校学生综合职业能力养成的策略选择。即在整体性项目中培养学生的综合职业能力，在实践性情境中培养学生的方法能力，在企业真实环境中培养学生的社会能力，在创设工作情境中培养学生的创新能力。

简介：摘要：网络综合布线是一门理论基础和实践运用联系非常紧密的课程。随着互联网的发展，信息化技术得到越来越充分的普及，综合布线也拥有了越来越广阔的运用空间。这篇论文着眼于中等职业技术学校的综合布线教学，详细深入地探讨在课程教学时如何充分地提升学生的职业素养。

简介：实验室是中等卫生职业学校进行实验、实训教学和科学研究的重要场所，管理的好与坏，直接影响到实训教学、科研和学生能力的培养。强化实验室管理工作，为实训教学提供良好的教学环境，是办好学校必须具备的条件之一。结合多年的实验室管理工作经验，提出实验室管理工作中的几点体会。

简介：张明焱在《职教论坛》20lO年第20期上撰文提到，提高学生的综合职业能力是职业学校亟待解决的问题。第一，构建突出学生“做”为主的实践教学课程体系。将学生的基本技能素质要求以及职业技能鉴定为代表的各个技能考核模块作为实践教学部分，重新建立完整的相对独立的实践教学课程体系，以“做”为主，综合职业能力的培养，一贯到底。

简介：针对职业院校学生的社会需求和培养目标,在分析了国际上行之有效的体验式教学方法的基础上,结合能力培养和工程意识培养这两个关键点,提出了将传统教学方式转化为节点与过程相结合,并通过规范化管理和综合考核为一体的基于综合能力的培养方式,并介绍了相关的教学实践和教学平台建设。

简介：摘要作为现代教育的重要组成部分之一——职业教育，已经越来越得到社会的重视和认可。那如何培养出合格的、职业能力较强、综合素质较高的技术应用型人才和劳动者，成为职业教育必须重视和关注的问题。笔者针对职业教育应强化职业能力培养、努力提升学生综合素质这个问题，发表了自己的一点建议。

简介：信息技术、网络技术的发展使人类的生活空间变大了，相互之间的距离变小了，人类正走向信息化社会，知识经济引导社会的发展，因而信息资源就显得格外重要。

简介：近年来，综合职业能力的培养已成为高职院校关注的重要领域。公共英语教学涉及的学生多，影响大，是高职生综合职业能力培养的重要平台。本文旨在具体研究在公共英语听说自主学习课程中培养学生的反思性学习能力，并从自我计划、自我监控、自我评价和自我调整四个方面提出了英语自主学习课程中的反思性学习模式，从而更好的从自我管理能力、沟通能力、团队合作能力、组织协调能力、口头与书面表达能力、判断思维能力等方面培养高职生的综合职业能力。

简介：综合格斗（MMA）和职业摔角（WWE）之间的界限经常被搞混淆,有时候对MMA粉丝来说更是如此。在同一个圈子里聚集一群自负的人,难免就会产生一些有趣的故事。这些故事情节有时候比生命还大,甚至比斗争本身还重要。＂风格决定战斗＂的话在绝大多数MMA赛事中都是正确的,但是在某些情况下,