简介：【摘要】目的： 探讨血液透析过滤对维持性血液透析患者疗效有效性分析。 方法： 选取 80 名维持性血液透析患者，按照随机数字表达法分为研究组（ 40 例，血液透析滤过）与对照组（ 40 例，常规血液透析），比较分析两组炎性指标改变、甲状旁腺激素（ PTH ）不良反应发生情况。 结果： 研究组治疗后 白细胞介素（ IL-6 ）、 C- 反应蛋白（ CRP ）、降钙素原（ PCT ）及 PTH 水平均明显低于对照组（ P﹤0.05 ）；研究组不良反应发生率明显低于对照组（ P﹤0.05 ）。 结论： 血液透析过滤有助于清除炎性因子，对改善微炎症及甲状腺功能亢进方面有显著效果，同时安全性高。

简介：摘要：目的：探究加强风险护理对维持性血液透析患者的临床意义。方法：选取2018年10月-2019年10月血液净化中心收治的患者220例，随机分为两组，各110例。对照组采用常规护理；试验组在常规护理基础上进行风险管理。比较两组应用效果。结果：试验组在透析治疗期间的不良反应发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.01)；试验组热源反应率及感染率显著低于对照组，消毒检测达标率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.01)；试验组护理满意率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.01)。结论：对血液净化中心患者进行风险管理后，透析治疗期间不良反应发生率明显降低，护理质量显著提高，保证了透析治疗效果，避免一些潜在风险因素的出现。

简介：摘要：目的：分析对于慢性肾功能衰竭患者通过运用血液透析滤过进行治疗的临床效果。方法：对照组患者为血液透析治疗，观察组患者应用血液透析滤过治疗。结果：施治前PTH、Scr、β2-MG、BUN水平2组横向比较差异微小P＞0.05，施治后与对照组做横向对比PTH、Scr、β2-MG、BUN水平均为观察组较低P＜0.05；不良反应发生率组间横向对比中，观察组6.67%，对照组20.00%，P＜0.05。结论：对于慢性肾功能衰竭患者运用血液透析滤过治疗可获得满意疗效，且安全性较高。

简介：【摘要】目的：针对尿毒症血液透析患者进行综合疗法的应用探究治疗效果。方法：通过选取100例时间处于2020年1月-2021年12月的患者，随后将100例患者进行分组。给与本次研究的干预1组患者进行常规血液透析的应用。干预2组患者在透析基础上联合应用血液灌流方式。观察2组患者血管通路并发症，血清中炎症因子mcp-1水平变化以及整体生活质量。结果：干预1组、干预2组患者血栓形成、出血、内瘘堵塞整体发生率分别为22.00％、8.00％，结果表明，干预2组并发症发生几率低于干预1组。经过治疗后，对比两组关于SDS、SAS评分，可以发现两组在治疗之前在各方面评分无较大差异，但通过治疗干预2组的整体生活质量评分均要高于干预1组。结论：血液透析联合血液灌流的治疗方式对于尿毒症疾病患者具备良好临床效果，并可对体内分子毒物水平 急性降低后，改善患者的生存质量水平，提升了生存效率。

简介：【摘要】目的：针对尿毒症血液透析患者进行综合疗法的应用探究治疗效果。方法：通过选取100例时间处于2020年1月-2021年12月的患者，随后将100例患者进行分组。给与本次研究的干预1组患者进行常规血液透析的应用。干预2组患者在透析基础上联合应用血液灌流方式。观察2组患者血管通路并发症，血清中炎症因子mcp-1水平变化以及整体生活质量。结果：干预1组、干预2组患者血栓形成、出血、内瘘堵塞整体发生率分别为22.00％、8.00％，结果表明，干预2组并发症发生几率低于干预1组。经过治疗后，对比两组关于SDS、SAS评分，可以发现两组在治疗之前在各方面评分无较大差异，但通过治疗干预2组的整体生活质量评分均要高于干预1组。结论：血液透析联合血液灌流的治疗方式对于尿毒症疾病患者具备良好临床效果，并可对体内分子毒物水平 急性降低后，改善患者的生存质量水平，提升了生存效率。

简介：摘要：目的：研究糖尿病肾病患者在治疗期间接受优质护理干预的临床效果。方法选择86例接受治疗的糖尿病肾病患者，根据护理方式的不同分成对照组和观察组，接受常规糖尿病护理的43例患者为对照组，在常规护理基础上接受优质护理干预的43例患者为观察组。对比两组护理前后生活质量、心理状态评分、肾功能相关指标水平、对护理服务满意度、住院总时间、并发症情况。结果观察组患者护理前后生活质量、心理状态评分、肾功能相关指标水平的改善幅度大于对照组，组间数据比较P＜0.05;对护理服务满意度达到93.0%，高于对照组的76.7%，组间数据比较P＜0.05。结论糖尿病肾病患者在治疗期间接受优质护理干预，能够帮助患者保持良好心态，提升生活质量，大幅度改善肾功能指标，使护理满意度提高。

简介：【摘要】目的 探讨营养指导护理模式在慢性肾衰竭血液透析患者中的护理效果。方法 选取2020年06月-2022年05月本院收治的82例慢性肾衰竭血液透析患者，以随机抽签法分组，各41例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施营养指导护理干预，观察两组护理结果。结果 护理后观察组营养状态优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；护理后观察组营养各指标均高于对照组。结论 营养指导护理模式，可提升慢性肾衰竭血液透析患者的营养状态和营养指标。

简介：摘要目的观察不同血液净化方式对高脂血症性胰腺炎的治疗效果。方法本次研究选取2018年1-12月我院收治的80例高脂血症性胰腺炎患者，所有患者均接受血液净化治疗；对照组（n=40）与观察组（n=40）的血液净化方式分别是血液灌流（HP）、HP联合连续性静脉-静脉血液透析滤过（CVVHDF），比较两组患者治疗效果。结果观察组患者的APACHEⅡ评分、CRP、Hct、TC和TG水平显著低于对照组（P＜0.05）。结论对高脂血症性胰腺炎患者采用血液灌流联合连续性静脉-静脉血液透析滤过的血液净化方式，治疗效果要优于单纯的血液灌流，值得临床借鉴。

简介：摘要目的通过人性化的护理促进血液病患者积极康复，充分体现护理工作在病人康复过程的积极作用；护理包括医务护理和生活心理护理；在护理实践中不断的总结经验，提高护理工作的效率，较少医患纠纷。

简介：【摘要】：目的 分析探讨血液检验在贫血诊断与鉴别诊断中的应用价值。方法 选取我院 2018年 7月 ~2019年 8月收治的 80例贫血患者作为研究组，其中包括 40例地中海贫血 (研究 1组。 )和 40例缺铁性贫血 (研究 2组 )，同期选择 40例健康者作为对照组。对比三组患者的血液检验情况。结果 三组经血液检测后的结果显示，对照组与研究 1组的 Hb、 MCH明显高于研究 2组，但 RDW不及研究 2组；研究 2组的 RBC较之于其他两组高；对照组的 MCV、 MCH均高于其他两组 (P<0.05)。结论 血液检测中的 RBC、 MCV、 RDW、 Hb以及 MCH指标可作为贫血与否的诊断依据，且可对不同类型的贫血作出鉴别诊断，临床应用价值较高。

简介：【摘要】：目的 分析探讨丙氨酸氨基转移酶在血液安全检测中的应用效果。方法 选取我院 2018年 8月 ~2019年 6月收治的 30例痔瘘病患者为研究组，选择同期在我院接受健康体检的 30例老年人为对照组，对其血液进行检测，并跟踪随访，对血液的检测结果进行对比分析。结果 60例研究对象当中，经过血液检测之后，有 23.3%的研究对象丙氨酸氨基转移酶呈阳性；根据回访情况得知睡眠不足、肥胖等是研究对象 ALT升高的主要原因。结论 本文研究发现，丙氨酸氨基转移酶对血液检测提供依据，在血液安全检测方面效果并不明显。

简介：摘要血栓性血小板减少性紫癜（TTP）是一种少见的血液系统疾病，其典型的临床表现为血小板减少性紫癜、微血管病性溶血性贫血、神经系统症状、发热及肾脏损害。文中报道2例TTP相关性脑梗死伴发脑微出血的患者及他们共有的特殊影像学表现。2例患者磁共振成像表现出不同时期多发脑梗死，双侧半球、前后循环皆受累，而磁敏感加权成像显示分布于梗死区的脑微出血表现，这种特殊的影像学特征可为及早识别、诊断TTP神经系统受累提供重要线索。

简介：摘要：伴随时代的飞速发展，传统高中语文课堂教学的方式无法满足当下学生发展的需求。语文作文教学能够锻炼学生的思维能力，还能够提高其文字应用能力、语言组织能力，进而有效提高高中生的表达能力。所以，身为一名高中语文教师，要积极探索新型的教学方法，为高中生往后的学习奠定良好的基础，引导学生在人文素质教育下主动探索，逐步提高自身的专业素养以及人文素养。

简介：　　摘 要：在我国石油化工的生产工作当中，油品的化验工作是其中一个非常重要的工作环节，对保证化工油品的整体质量和安全性都有着重要的意义。本文重点针对石油化工油品化验工作的重要性以及安全性进行了分析和研究，不断提高石油化工油品的整体质量。 

简介：本文首先回顾了离子选择性电极的发展历史,并对离子选择性电极的结构、特性、分类、分析方法及其应用进行了较为系统的论述.

简介：摘要：建设工程是国家经济发展的一个关键环节，建设项目的顺利开展对社会的发展起到巨大的推动作用。在建设项目建设中，施工索赔是建设项目建设的一个重要环节。在建设项目建设中，要注意和重视工程索赔，以确保工程索赔的及时性。因此，文章就工程索赔时效的相关内容进行了论述。

简介：摘要：古诗是中国传统文化的精髓，同时也是语文教材不可缺少的一部分。提高学生的诗歌素养，不仅可以了解中国博大精深的历史和文化，为学生创造一种文化认同感，而且还可以提高学生的审美，并使他们体验古诗的节奏和韵律。因此，在新课程改革的背景下，如何提高中国古诗教学的有效性已成为每个教师需要思考的重要课题。

简介：

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简介：摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，为以后学生步入小学、初中、高中以及大学都奠定了基础，更为当前提出的培养终身学习型人才起到了奠基的作用。幼儿教育的根本目的就是为孩子的一生做好铺垫，引领他们树立正确的人生观和价值观。随着教育改革的不断深化，终身教育的理念已经不断融入到教学之中，如今探究性学习活动已经成为幼儿教育的热点内容。本文将针对幼儿探究性活动进行简要介绍，并且提出了具有指导性的建议。