简介:起初“浪潮”实验给学生们注入了“纪律”、“力量”和“行动”,越来越多的人成为“浪潮”的成员,并把BenRoss当成他们的领袖。然而,“浪潮”的某些极端行为引起了一些家长的忧虑和担心,并给校长写信投诉历史老师Ben。校长找Ben谈话,要他结束这一“危险的”实验。Ben向校长保证,他会掌握好实验的节奏和分寸,并已想好如何结束“浪潮”计划。本期选登小说《浪潮》的第十一章以及最后一章中的片段,前者讲到LaurieSaunders为校报TheGrapevine的主编,她正愁没有稿子,这时候,一封低年级学生的信给她提供了很好的素材。在最后一章,我们会读到Ben将如何悬崖勒马,使狂热地追随极权统治的学生们醒悟过来,让他们看清楚自己正在重蹈纳粹德国的覆辙。
简介:<正>我在这里要研究几个句子。我把对句子的研究看成是“诗学语言学”的基础。传统诗学,也就是所谓的“文艺学”,所关注的是艺术作品的整体意义和艺术效果,偶尔也会涉及作品的语言因素,但往往是将话语方式归结为“风格”范畴中加以探讨。除此之外,句法、句式仅仅是为了传达某一内容信息而采用的手段。当研究者一旦获取了这些信息之后,句子便可以像“药渣’一样地抛弃掉。这样,句子的功能便沦为一种“修辞”,而对句子的研究也就自然而然地划给了一般语言学。一般语言学自然会关注句子。句子是一般语言学的最大研究单位。句子中包含了语言学的全部成分,任意截取一个句段,即可完成语言学研究的全部工作。因而,一般语言学到句子为止。诚然,我们也可以将一部作品看成是一个句子的扩大,但是(从诗学立场上看)一
简介:摘要目的对系统性红斑狼疮合并终止妊娠患者的临床护理进行探讨,并总结其经验。方法选择从2013年1月到2015年12月我院收治的系统性红斑狼疮合并终止妊娠的患者共42例作为研究对象,由产科与风湿科护理人员的精心治疗及护理,观察所有患者的临床结局及护理干预前后SAS及SDS量表评分情况。结果①患者护理干预后SDS及SAS评分显著低于护理干预前,差异有统计学意义(P<0.05);②42例患者中,感染5例(占11.9%),经积极抗感染治疗后,感染得以控制。经过精心治疗与护理后,42例患者全部好转出院,无严重并发症发生。结论对于系统性红斑狼疮合并终止妊娠的患者进行科学的治疗与护理后,能够预防并发症,提高患者生存质量,显著减轻患者的负面情绪,改善其心理状态,促进疾病的康复。
简介:摘要目的分析讨论重度妊高症患者临床最佳的终止妊娠的方式及妊娠终止的最佳时机。方法收集我院在近期内收治的173例重度妊高症患者的病例资料,按照分娩时间将患者分为3组,其中A组为34周内分娩的产妇、B组为34至36周内分娩的产妇、C组为超过36周分娩的产妇,按照分娩方式将患者分为2组,Ⅰ组为阴道分娩、Ⅱ组为剖宫产分娩。比较不同分娩方式及分娩时期的母婴结局。结果Ⅰ、Ⅱ两组间在母婴结局方面比较,Ⅱ组具有明显的优势(P<0.05);A、B、C三组患者在新生儿结局方面比较,C组显著优于其他两组(P<0.05),但在并发症方面比较三组无显著差异。结论临床面对重度妊高症患者时,应给予患者实施适时的终止妊娠治疗,这样有利于改善母婴结局。