简介：摘要：语文教学也有应试教育与素质教育之分，应试教育只培养继承知识的能力，素质教育则培养继承和创新的能力。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深化，素质教育理念也愈加深入人心，广大教师紧跟时代步伐，积极改革、创新教学，推动素质教育的落实。但是，就现阶段小学英语素质教育情况来看，还有一些不足，影响了整体教育效果。基于此，寻找小学英语素质教育存在的问题，并加以改正成为了广大教师重点关注的课题，以下紧扣上述课题，首先分析基于素质教育的小学英语教学存在的问题，接着就有效改善小学英语教学问题，促进素质教育的策略展开探究，希望提供参考。

简介：摘要：英语是外来语，要教好英语必须讲究科学，讲究艺术。这科学性与艺术性其实就是素质教育的要求，所以必须进行素质教育。

简介：摘要：近年来，当前在我国的社会和经济飞速发展的背景下，实施素质教育已成为当前教育体制改革的重中之重。当下我国主要在推广素质教育， 我们的主要目的是要提高学生的综合素养，提高他们的整体发展水平。在这方面，我们国家的音乐教育在促进和发展素质教育发挥了很大作用，因为它可以促进我们的审美观，提高我们的文化修养和情感。所以，把素质教育融入到音乐教育之中，可以促进学生的全面发展，为社会提供优质人才。

简介：摘要：素质教育是以全面提高学生基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的独立性、积极性、自主性和创造性品质为根本特征的教育，是全面贯彻党的教育方针的教育。学校教育工作是一项系统工程，班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着巨大的教育作用。而一个班级的核心就是班主任，班主任是班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，肩负着引导、辅导学生的重任，其工作质量和个人作风对班集体的精神面貌和学生的个体成长有着直接深刻的影响，在全面推行素质教育的今天，素质教育的发展必然对班主任提出更高的要求。

简介：摘要：当前，随着素质教育的全面而深入的展开，各项教 育教学活动秉承现代核心教学理念，小学体育也越来越受到公众的重视，成为教育的主要目标，实践证明，素质教育能够有效提高我国当前的教育质量。全面发展是素质教育的重要内涵，在此基础上，体育课不再是教师和家长眼中可有可无的存在，社会各界也越来越重视体育教育。小学的体育课能够为学生的今后成长和教育打下良好的基础。如何将素质教育贯彻落实到体育教学中已经成为体育教师的重要研究课题。

简介：摘要：由于诸多因素的影响和制约，对素质教育至今仍存在不少的误区。我们要转变教育观念，形成科学的教育观，质量观和人才观。而实施素质教育，教师是关键，因为学校人才培养的目标要通过教师来实现，各项教育制度要通过教师来执行，教学质量和学生素质要通过教师来提高，因此教师自身素质的高低至关重要。

简介：摘要：　实施素质教育，提高教育质量，是现代教育改革的目标。要达到这一目标，着重要改变传统课堂教学，提高学生的语文素养。因此，我们要重点优化语文教学过程，它是学科教学实施素质教育的前提，也是提高语文教学质量急需解决的问题之一。

简介：摘要：素质教育是提高全民族素质的教育。涉及的方面很多，只有全面落实教育理念，才能达到提高学生数学素质的目的。

简介：【摘要】促进幼儿全面和谐发展,使每个幼儿在原有水平上得到最充分发展,是幼儿素质教育的根本特征。素质教育能够显著提升幼儿的身体素质、认知水平、道德品质和审批观念。因此，幼儿家长和幼儿园所应该高度协同，加强对幼儿素质教育的重视程度，通过明确教育路径、实施细则等推动幼儿教育出现质的飞跃。

简介：摘要：教育是兴国之本。新中国成立以来，党和政府始终把教育作为优先发展战略，坚持把教育作为重要民生工程。现如今学生的素质教育越来越受到我国社会各界的重视，素质教育与学生之间的关系是密切发展的，在进行素质教育时，不仅要从思想，文化，环境等多个方面进行改善，而且要在学校，家庭，社会等多个维度进行教育。新的世纪对素质教育有更高的要求，学生在德、智、体、美、劳等方面的身心素质和能力都要得到全方面的发展和提高，教师在素质教育实施过程中起着举足轻重的作用，因此教师要加强和改进学生的思想工作，同家庭和学校正确把握和分析学生的思想状况，积极探索有效实施素质教育的途径，通过实践来实现到素质教育的目标。

简介：

简介：摘要：教育是我们人民前进的力量，是中华民族复兴的基础事业，是实现中华民族腾飞的基础。在中国面对着知识经济与信息化时代巨大冲击的时候，用信息化技术促进教育信息化，并努力实现中国教育的跨越式发展，是一项意义非常重大的战略决策。而小学信息科技教育是一门新兴学科，应该以提高全体学生的全面素养为最高宗旨，用教育思想引领小学生信息化教育。在信息化教育中如果偏离综合性教育，势必造成学生在这个网络时代下无法认知的严重后果，从而阻碍学生身心的成长。

简介：摘要：伴随着素质教育的普及，在我国学前教育逐步回归常态，市场环境、教育水准明显提高。文中剖析了我国学前教育的现况，健全幼儿教育模式，创建了现代化的教学方式，更改了幼儿教育中的基础教育状况，有效解决了儿童与父母的关系，推动了幼儿教育的迅速发展趋势。

简介：摘要：进入新世纪以来，我国社会发展对于人才有了新的要求，514471为了提高人才素质，就需要对现有的教育模式进行改革。初中阶段的教育教学在我国仍然属于义务教育，有着承上启下的作用，对于高中乃至于大学的学习都至关重要。因此对初中教育教学中的素质教育进行探究至关重要。

简介：摘要：在我国，素质教育的工作已经开展了多年，但是许多学校对于素质教育的工作仅仅是停留在表面，班主任这个身份在素质教育中。承担了更多的责任，如何加强对学生的素质培养，提高学生的思想觉悟，增强学生的各方面的能力，发挥好班主任的纽带作用，这都是对现代小学教育班主任的考验。

简介：【摘要】

简介：摘要:在幼儿教育中，教师要培养幼儿的观察力，要鼓励幼儿的好奇心，注重培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿的自我评价能力，树立幼儿的自信心，拓展幼儿的活动空间。在教育教学中，教师应参加各种学习班，努力提高自身的素质。同时在进行幼儿教育时，我们应该有大教育观。

简介：摘要：传统的应试教育已经无法满足当前新时代下全面育人的教育理念，随着国家教育改革的不断深入，我们越来越注重培养学生的思想道德素质，促进学生的个性化发展，让学生以素质教育为路径获得全面的发展，让素质教育帮助学生彰显个性和创造性。小学音乐教学中的素质教育是实施美育教育的有效途径，不仅可以培养学生的审美能力，提升学生的音乐素养，还能让学生在音乐教学中获得个人独特的情感体验，从而帮助学生更好的领略到音乐的艺术魅力。

简介：摘要：作为一名初中数学教师，在进行初中数学教学时，需要重视提升课堂效率，让学生可以通过不断提升自己的数学素养来完善自己的素质教育，这样才可以为学生今后的学习和生活奠定坚实的基础。本文立足于初中数学教学角度，对初中数学素质教育有效策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。