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  • 简介:“提十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“提”方向.同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此,《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“提”要求。

  • 标签: 中小学校长 义务教育阶段 《今日教育》 教师
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  • 简介:数学中有许多问题,形式相似,但实质各异,有时却因一个字或符号的差别,就很可能导致所需知识和解题方法的不同.考生在解决此类问题时,极易产生思维误区,造成解题失误.为提高考生的辨异思维能力,下面通过几组"形似异"问题的辨析,帮助同学们进一步加深对有关概念的内涵与外延的理解、认识,强化审题能力,提高解题的准确率.

  • 标签: 形似质异 解题方法 思维能力 解题失误 审题能力 高考生
  • 简介:本研究培养小鼠密骨间充干细胞(MSC)并分析其免疫功能和分化潜能。分离小鼠双侧股骨和胫骨,反复冲洗,取出骨髓细胞,用胶原酶消化骨碎片,分离有核细胞并接种于6孔板。对第3代MSC进行免疫表型测定、免疫抑制功能分析及进行成脂细胞、成骨细胞和成软骨细胞诱导分化实验。结果表明,培养3周内可自小鼠密骨分离高纯度的MSC,后者具有向成脂细胞、成骨细胞和成软骨细胞分化的潜能,具有抑制混合淋巴细胞反应的功能。BALB/cT细胞经C57BL/6T细胞刺激后对照组液体闪烁计数仪检测每分钟计数(CPM)值为(2.56±0.31)×104,而与细胞比例为100∶1和10∶1的C57BL/6第3代密骨MSC共孵育组的CPM值分别为(0.47±0.12)×104和(0.28±0.09)×104,MSC处理组CPM值与对照组CPM值相比差别有统计学意义(P〈0.001),MSC抑制功能呈剂量依赖性。结论:小鼠密骨富含MSC,原代培养MSC造血细胞污染程度低,具有抑制混合淋巴细胞反应功能,具有更广泛的实验研究应用价值。

  • 标签: 密质骨 间充质干细胞 细胞分化 免疫表型
  • 简介:由于春秋航空的航班延误,黑龙江省哈尔滨市的刘女士今年4月份的时候向其索赔了200元,但6月28日刘女士再次预订春秋航空机票时,发现其被列入春秋航空的“暂无能力服务旅客名单”,也就是俗称的“黑名单”。7月19日春秋航空回复称,如果旅客不能认同春秋航空的服务条款,那就请旅客乘坐其他航空公司航班。(7月20日《扬子晚报》)

  • 标签: 航空公司 服务条款 春秋 “黑名单” 低价 《扬子晚报》
  • 简介:军训是大学生迈入高等学府的第一课,也是他们第一次脱离父母照顾,独自生活的开始。然而短短几周的军训下来,本该是学生们皮肤黝黑、精神饱满的时候,媒体的报道却叫人吃惊不小:北京一大学2011级学生军训期问,学生累计看病超过6000人次,特别是第一周,晕倒者众多;在长沙一高校,甚至发生了大一新生军训期间猝死的事件。

  • 标签: “智” “质” 学生军训 青年 大学生 高等学府
  • 简介:开放大学是终身教育时代的产物。教育需求的多元和多变,要求开放大学具有很强的社会性.同时又必须克服大学本身所固有的封闭性。这对矛盾最终要统一在开放大学的中,以新的形式表现出来。在实践中,对开放大学的探索,由于受来源于传统大学和远程教育大学经验的影响,难以在认识中协调开放和封闭的矛盾.因而实践效果与预期有较大差距。以开放大学产生的终身教育土壤为逻辑起点,确立开放大学的功能定位.从形而上的角度探索开放大学的内涵,并和形而下的教育资源配置结合,形成开放大学的静态表达形式和动态表达过程。开放大学建设就是促进开放大学表达能力的成长过程,只有明确开放大学的成长方向.掌握开放大学表达能力的成长规律,才能为开放大学营造良好的成长环境,从而促进开放大学的成长。

  • 标签: 终身教育 开放大学 元教学 社会性
  • 简介:简单说,技术素养是一种人为规定、一种标准,是指与时代发展相适应的“关于技术人们应当了解多少东西”的一种最低标准,是与人们能否看书读报、是否掌握最基本的算术技巧和概率概念、是否了解基本的科学知识和方法等等平行的有关人的知识与能力的一种人为规定。

  • 标签: 技术素养 质与量 最低标准 知识与能力 科学知识 技术人
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  • 简介:细胞的转分化是一种细胞在某些理化因素作用下转化为另一种细胞的现象。在胚胎发育期或某些病理及压力条件下,心血管系统中内皮细胞会转分化成间充细胞,并带来不同的生物学意义。本文就心血管系统中内皮细胞向间充细胞转分化的机制及检测方法进行了综述。

  • 标签: 内皮-间充质转分化 心血管疾病 纤维化 信号通路 组织重构
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  • 简介:摘要目的讨论精神分裂的诊断与治疗。方法根据患者病史结合临床表现和检查结果进行诊断并治疗。结论对分裂的早期识别主要依靠神经心理学检查。分裂评定的基本研究标准如下研究对象的人组标准①精神分裂症病人一级亲属;②年龄在19~50岁之间;③使用母语(母语便于交流);④同意提供有关信息。分裂治疗方案的实施,是基于假设精神分裂症病人的一级亲属中所观察到的分裂综合征分担着前精神分裂症的病因和病理生理学过程。

  • 标签: 精神分裂质 诊断 治疗
  • 简介:本文研究了在挪威大大陆边缘一线长2000km区域内分布的上侏罗统富有机碎屑岩的地震成像资料。这些岩石被视为北海和挪威海大部分大油气田的主力烃源岩。我们研究了富有机质地层围限的薄皮重力滑脱构造的典型地震响应。最典型的构造是铲状断层,它们在富有机质地层的上段出现分支并旋转,而在其底部附近则滑脱。这种现象可能在较大范围内可见(10,000km^2),但更常见的情况是仅限于掀斜地区。断层的走向与沉积物质下倾移动方向垂直,因此断层的走向可用于指示古倾向。我们观察到了几类收缩构造,其埋深最大只有几百米。尽管它们不仅限于富有机页岩,但这些地层围限的构造可能有助于确定盆地中是否存在富有机层段。我们认为,粘土中有机含量的增加会减少渗透率。与压实作用有关的垂向流体流动可能在埋藏早期在渗透性较差的富有机层的底部形成流体超压。这样的超高流体压力层构成了低摩阻拆离面,拆离面上覆沉积层滑动形成了典型的薄皮变形构造。

  • 标签: 有机质含量 变形构造 页岩 滑脱构造 硅质碎屑岩 主力烃源岩
  • 简介:本文将讨论目前比较政治研究领域的一些前沿的性研究方法。在理论发展方面,这一领域的性研究者们在如何产生新假设、如何进行概念创新以及如何确定同质案例的样本群等方面尝试了一些新的方法。在理论检验方面,研究者尝试R时使用案例内方法和跨案例方法对提出的理论进行证实或证伪。案例内方法包括探寻中介性机制和对理论的多种可观察性暗示进行验证等,而跨案例方法则主要包括一组对假设的必要和充分原因进行评估的技术。总之,本文就性研究方法对比较政治的独特意义和贡献进行了探讨。

  • 标签: 案例选择 理论形成 理论检验 因果推理
  • 简介:策划人语提高教育质量,这是—代代教育人不懈追求的目标。然而,在全国义务教育完成“两基”攻坚、解决了“有学上”问题的今天,如何提高质量,加速从“学有所教”向“学有优教”的内涵式转型,显得尤为迫切和重要。

  • 标签: 教育委员会 重庆市 攻坚战 持久战 教委 主任
  • 简介:艺术简历高鸣,1957年生.江苏常州人。现为江苏省美协会员.常州画院特聘画师.刘海粟美术馆专职画师。艺术评论黑格尔指出:“世界精神太忙碌于现实,太驰骛于外界,而不遑回到内心,转回自身,以徜徉于自己原有的家园中”。几十年来,高鸣做到了这一点,他不论是在文化荒芜的时代,还是在当今价值指向利欲的时代,他都能潜心于继承与创新,以源于学、明于辨、敏于行来对待艺术,贯之以深情、流露出坚,以此进行研习和创作。这正是他山水画意义之所在。

  • 标签: 作品 写生 刘海粟美术馆 艺术简历 继承与创新 艺术评论
  • 简介:数学的特点之一是其具有严谨性.在数学学习过程中,我们经常会遇到形式相似,结构相同而解法相异的问题,如果不加推敲,不加区别地盲目处理,极易产生思维误区,造成解题失误.本文归纳列举学习中常见的一些形似异问题,并给予剖析,旨在抛砖引玉,以期引起同学们的注意.

  • 标签: 数学学习过程 形似质异 例析 解题失误 抛砖引玉 严谨性
  • 简介:摘要目的评价心力衰竭恶病患者的营养状态,并提出相应的护理对策。方法对30例心力衰竭恶病患者的营养状况进行评估测定NYHA心功能分级、EF值、体重指数(BMI)、上臂围(MAC)及三头肌皮摺厚度(TSF);血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(HB)、总淋巴细胞计数(TLC)。结果经过4周治疗和护理后,患者的体重指数、血红蛋白浓度、血清白蛋白浓度、射血分数、NYHA心功能分级均显著提高。结论通过对心力衰竭恶病患者在心力衰竭治疗同时给予营养支持及针对性护理包括加强饮食指导和积极预防并发症及健康教育,可提高心力衰竭的治疗效果,有效地阻止心力衰竭恶病的进展。

  • 标签: 心力衰竭 恶病质 营养 护理
  • 简介:摘要目的讨论电解紊乱对心电图的影响。方法对患者进行心电检查并根据图像进行诊断。结论正常情况下,体液中电解的浓度依赖于各器官的互相调节作用而维持相对的平衡,使细胞代谢活动正常进行。当调节失恒时,则发生电解紊乱,导致心肌细胞代谢发生障碍,影响心室的除、复极过程,严重者可造成起源和激动传导异常。

  • 标签: 电解质紊乱 心电图