简介：摘要：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神引领伟大的事业。在百年的非凡斗争中，中国共产党的几代人不懈努力，形成了一系列宝贵的伟大精神。这些珍贵的精神宝藏穿越时空，随着时间的推移不断更新它们反映了党的坚定信念、基本目标和良好作风。他们汇集了中国共产党的伟大品格，他们进行了艰苦的斗争，牺牲了奉献精神，取得了进步。他们深深地融入了我们党、国家、民族和人民的血液之中。他们为我们党提供了慷慨的支持在此基础上，对党的伟大精神的研究始终是党和国家宝贵的精神财富，仅供参考。

简介：摘要:劳模精神、劳动精神以及工匠精神都是时代的先锋、民族的楷模，其载体身上承载的劳模精神、劳动精神、工匠精神一直发挥着引领作用，丰富和拓展着中国精神内涵。也每时每刻展现着我国劳动人民的高尚品质。而随着我国的不断发展以及社会主义新时代的到来，劳模精神、劳动精神、工匠精神也被赋予特殊的时代价值，值得我们去学习和推广，成为社会主义新时代新青年所必备的高尚品德和崇高的精神素养。

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简介：摘要：随着时代的发展，家庭也越来越富足，但随之带来了很多的问题，从心理学上来看，中小学生在这个阶段自觉性加强了许多，比如他们的思维，意识，观察力，增长的很快，第一个很重要的问题就是中小学生的财富观，他们对钱没有概念，有些甚至刚拿到的压岁钱，全部都用来充值游戏，对他们来说金钱只是一个符号，如果长此以往就会养成不节约，浪费的恶习，因此，我们应重视中小学学生的财富观教育，从小就要养成一个良好的习惯。

简介：摘要：习近平在陕西视察时讲到，作为新时代中国共产党凝聚人心、战胜挑战、开拓进取的强大精神力量，延安精神在“求差距，抓落实，定方向”上为实现全面从严治党提供了有力的历史借鉴。在习近平推动全面从严治党新时期，面对错综复杂的国内外时情、世情，我们需要从延安精神中滋养初心，淬炼灵魂，从中得到教训和经验。

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简介：摘要：阅读是人生的必修课，通过阅读能丰盈人的内容，能用他人之长补自己之短，能完善自身的素质和修养。小学阶段可以说是学生人生的起步阶段，通过语文的学习，学生的思想能得到开发，见识更广阔，语言内容也会变得丰富，为这些技能的提升，只需要学生能够做到孜孜不倦的阅读。小学生是这个社会的未来，也是祖国的新希望，教师要充分运用运用丰富的阅读材料，让学生的内心和学识都得到有效地培养，创建积极的教学环境，给学生正确高效的引导。

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简介：摘要：抗疫精神生动体现在基层的抗疫实践之中，基层点滴的努力汇聚成奔涌的河流，从个人到国家，都确立了精神的准绳，既影响了微小的个人，又充盈了中国精神。由此看出，精神力量是一个国家和民族立身的根本，而个人也会因为有积极的精神而更加强大。

简介：摘 要: 中共十九大作出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的总体部署，给广大劳动者指明了新时代的奋进方向。大力弘扬劳模精神和工匠精神，造就学习争当先进的良好风尚，对于推进企业持续稳定健康发展的意义重大而深远。

简介：【摘要】目的：探究与分析精神康复护理对精神分裂症患者精神状态恢复的影响。方法：在2019年1月至2020年1月期间内开展此次研究，80例在我院接受治疗的精神分裂症患者被划分为观察组和对照组两组，接受对比护理。对照组患者接受常规护理，观察组患者接受精神康复护理，对比护理效果。结果：在BPRS评分方面，护理前两组患者的评分结果无显著差异，护理后观察组患者的评分显著低于对照组患者的评分，差异可见统计学意义（P

简介：摘要：产教融合背景下专业群建设既要体现龙头专业的引领作用，同时也应鼓励组群专业的特色发展。组群专业产教融合的深入，可以更好促进专业群建设。本文旨在通过对财富管理专业产教融合相关问题的分析，理清产教融合建设思路，突出专业特色，生成更多的标志性成果。

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简介：摘要：目的 观察综合护理模式下对精神发育迟滞伴精神障碍患者认知能力改善情况、心理状态、生活质量的影响。方法 选取2019年12月-2020年12月于我院进行治疗的80例精神发育迟滞伴精神障碍患者为主要实验对象，随机分为实验组40例以及对照组40例。实验组给予综合护理模式干预，对照组给予传统护理治疗。观察两组患者认知能力改善情况、前后心理状态，生活质量发生情况，评估疗效与有效性。结果 实验组认知能力改善情况、不良心理状态评分，生活质量评分指标明显优于对照组，差异显著（p＜0.05）。结论 临床精神发育迟滞伴精神障碍患者的护理方式，综合护理模式可作为优先选择，疗效显著，且无明显不良反应。